課題學習 從數據談節(jié)水 師生共用教學案

從數據談水【習標1．能由頻數分布表繪制頻數分布直方圖。2．能根據頻數分布直方圖說出該矩形數據所表示的實際意義?！玖朁c】能從圖表中讀取信息。【習點】從統(tǒng)計途中讀取信息，并補充完整問題?！玖暢桃?、自主學習1．常見的統(tǒng)計圖有：、、、；2．數據的收集和整理的一般步驟：①通過

收集數據；②列

整理數據；③制作

來描述數據；④觀察

分析數據；⑤用

估計

得出結論。3水危機”的標準是指

。4．水資源合理利用的關鍵是；實現水資源合理利用的前提是。5．地球上的淡水中，其中冰川、冰蓋占，地下水占，而人類可以利用的水達不到。二、探究新知閱讀課本提供的材料，從中收集數據，解決下列問題：（1）用（2）用（3）用三、課堂檢測

統(tǒng)計圖能描述地球上的水資源和淡水資源的分布情況；統(tǒng)計圖能描述我國農業(yè)和工業(yè)耗水量情況；統(tǒng)計圖能描述我國不同年份城市用水的變化趨勢。1．某城市實行階梯水價，收費標準如下表所示，某戶月份交水費元，則所用水為（）噸。A．15B．20C．18D．221/4

月用水量收費標準（元/噸）

不超過12噸部分2．00

超噸但不超過18噸部分2．5

超過18噸部分3．2．如圖所示，是兩個家庭全年各項支出的統(tǒng)計圖，根據統(tǒng)計圖，下列對兩個家庭教育支出占全年總支出的百分比作出的判斷中，正確的是（）240020001600

1200800

甲家庭

4000

衣物

食物

教育

其他

A．甲戶比乙戶大B．乙戶比甲戶大C．甲、乙兩戶一樣大D．無法確定哪一戶大3．已知世界人口變化情況如圖所示的折線統(tǒng)計圖，則世界人口從40增加到共花了

年；到2025年時世界人口是120100806040200

億。197419871999202520504．某校七年級共有500名學生，團委準備調查他們對“低碳”知識的了解程度。（1）在確定調查方式時，團委設計了以下三種方案：方案一：調查七年級部分女生；

方案二：調查七年級部分男生；方案三：到七年級每個班級隨機調查一定數量的學生。請問其中最具有代表性的一個方案是；（2）團委采用了最具有代表性的調查方案，并用收集到的數據繪制出兩幅不完整的統(tǒng)計圖（如圖1，圖2所示）請你根據圖中信息，將其補充完整；（3）該校七年級學生中對“低碳”知識了解一點的人數約

人。2/4

363024181260

美術18%體育32%

象棋28%書法22%不了解不了解

了解一點了解一點

不了解比較了解

第5題圖圖1了

10%較解%圖2

解點%5．某班學生參加課外興趣小組，情況的統(tǒng)計圖如圖所示，則參加人數最多的課外興趣小組是（）A．書法B．象棋C．體育D．美術6一個人出生時身高48㎝成長記錄表用折線統(tǒng)計圖表示他的身高變化情況觀察統(tǒng)計圖，盡量地寫出從中得到的信息。年齡（歲）

510152025身高（）