《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣10》教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)

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培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣10教學(xué)設(shè)計(jì)其次課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：多種渠道學(xué)語文。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課，揭示課題。世界上聞名的鐵娘子英國首相撒切爾夫人在談及習(xí)慣時(shí)說，有時(shí)事務(wù)太忙，我也可能感到吃不消，但生活的秘訣實(shí)際上在于把90%的生活變成習(xí)慣，這樣你就可以習(xí)慣成自然了。

究竟你想都不用想就去刷牙，這是習(xí)慣。

撒切爾所說的想都不用想，實(shí)際上就是受習(xí)慣支配著的下意識在發(fā)揮作用。

一般人都有這樣的體驗(yàn)：吃完早飯預(yù)備上學(xué)，剛一走近自行車便順手掏出鑰匙，接著打開車鎖，然后朝著學(xué)校的方向前進(jìn)。

這些動(dòng)作幾乎連想都沒有去想。

這是下意識在發(fā)揮作用。

看來，一個(gè)具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人，他的下意識會(huì)隨時(shí)隨地支配他根據(jù)平常習(xí)慣了的套路做那些

與學(xué)習(xí)相關(guān)的事，使之在不知不覺中，事情做得輕輕松松，有條有理。好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，便可終身受益。

今日我們要講的另一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是多種渠道學(xué)語文。

（板書課題）

二、說說通常你所認(rèn)為的語文是在哪里學(xué)的

1、強(qiáng)調(diào)語文課堂是進(jìn)行語文學(xué)習(xí)的一個(gè)很重要的渠道。

2、在生活中查找學(xué)習(xí)語文的渠道。

三、引導(dǎo)同學(xué)看圖思索回答：書上為我們介紹了哪些學(xué)習(xí)語文的渠道

1、課堂上。

2、參觀工廠。

3、同學(xué)們仔細(xì)地聽輔導(dǎo)員講解飛機(jī)模型。

4、同學(xué)們參觀軍事基地，聽解放軍講解。

5、同學(xué)們到田間學(xué)做農(nóng)活。

6、同學(xué)們可以借助電腦檢索。

7、同學(xué)們在圖書室選書。

8、同學(xué)們在閱覽室讀書。

9、在家里同學(xué)們收看電視講座。

10、同學(xué)們做現(xiàn)場采訪、攝像

。

1

1、同學(xué)們在教室里開爭論會(huì)。

四、學(xué)習(xí)語文其實(shí)還有許多渠道，結(jié)合自己的生活和學(xué)習(xí)的實(shí)際，參考課本上的插圖，你認(rèn)為還可以通過哪些渠道學(xué)習(xí)語文

五、同學(xué)匯報(bào)，老師相機(jī)引導(dǎo)同學(xué)，留意語言表達(dá)得要清晰、明白，并分類歸納：

（一）學(xué)校內(nèi)：圖書室、閱覽室，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，宣揚(yáng)欄，黑板報(bào)，愛好小組，課外活動(dòng)、向老師請教，同學(xué)爭論

（二）家里：看電視、聽廣播、閱讀課外書籍、和家人溝通、學(xué)做家務(wù)

（三）校外：參觀工廠、軍事基地、深化農(nóng)村學(xué)做農(nóng)活、采訪、訪問、調(diào)查、旅游、與人溝通同學(xué)匯報(bào)時(shí)肯定要結(jié)合實(shí)際事例來談。

老師可以依據(jù)平常積累的資料，適當(dāng)?shù)叵蛲瑢W(xué)介紹：例1：我覺得收聽收看廣告是一個(gè)語文學(xué)習(xí)的途徑。

比如太平洋保險(xiǎn)公司的廣

告;一;一;平常注入一滴水，難時(shí)擁有太平洋，一語雙關(guān)，告知大家平常你要參與保險(xiǎn)，每次交的費(fèi)用不多，一旦有困難時(shí)就會(huì)有大的回報(bào)。

例2：同學(xué)們學(xué)習(xí)語文各有各的高招，有的喜愛借助電腦，有的喜愛旅游，我最喜愛悄悄地看書。

我覺得看書學(xué)習(xí)語文是一種特別好的方法，通過看書可以學(xué)到很多課本上學(xué)不到的學(xué)問。

媽媽告知說，讀一本好書，就像和高尚的人進(jìn)行對話。

有一次老師其次天要講李白的送孟浩然之廣陵，我剛剛讀過介紹唐朝詩人的書，對李白和孟浩然的生平和詩歌有一些了解，回到家我又仔細(xì)看了看，并且把相關(guān)的內(nèi)容摘抄在課本上。其次天上課，聽到我的侃侃而談，同學(xué)艷羨，老師夸獎(jiǎng)，可把我給樂壞了。

從今，我更喜愛讀課外書了！例3：我特

別喜愛和人談天。以前，我爸爸總覺得是我的一個(gè)毛病，他說我每天不停地說，不嫌煩可我，就是改不了。不過，后來，語文老師找我談天，我才明白，原來談天也可以學(xué)習(xí)語文呢！我特地預(yù)備了一個(gè)小本，和人談天時(shí)一遇到好玩的話題或者聽到別人說的有意思的話，我就抓緊掏出小本登記來。

有的時(shí)候還能用在我的作文里面。

老師都夸我的語言有生活氣息呢！現(xiàn)在連我爸爸也夸我是個(gè)有心人呢！例4：我覺得參與學(xué)?；顒?dòng)也是語文學(xué)習(xí)的一條渠道。上次學(xué)校進(jìn)行演講競賽，要求稿子必需自己寫，內(nèi)容要結(jié)合學(xué)校和同學(xué)實(shí)際，我不僅查閱了許多資料，還在學(xué)校老師和同學(xué)中間做了小調(diào)查，經(jīng)過我的細(xì)心預(yù)備，最終參與競賽，評委全都認(rèn)為內(nèi)容真實(shí)，注意實(shí)際，語言流暢，富有激情，給了最高分。我也覺得通過這次競賽，收獲很大，熬煉了膽識，語文力量也有了很大的提高，人也變得更加自信。

六、總結(jié)。有一句話，我想同學(xué)們肯定聽說過;一;一;到處留心皆學(xué)問。生活到處有語文，學(xué)習(xí)語文的渠道是多種多樣的。

只要你是個(gè)有心人，養(yǎng)成多種渠道學(xué)語文的習(xí)慣，你的語文水平肯定會(huì)不斷提高。

海爾集團(tuán)的總裁張瑞敏有句話說得好