職業(yè)高級中學(xué)考試管理制度

職業(yè)高級中學(xué)考試管理制度為了進(jìn)一步加強(qiáng)普通中小學(xué)教育教學(xué)過程管理，推進(jìn)考試管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，促進(jìn)學(xué)校全面落實國家課程方案，推動素質(zhì)教育的深入實施，根據(jù)《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價與考試制度改革的通知》《當(dāng)前關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校管理規(guī)范辦學(xué)行為的意見》和有關(guān)文件精神，結(jié)合我校基礎(chǔ)教育課程改革實際，制定本制度。一、命題工作1.命題范圍考試命題要以國家學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，全面反映本門課程的基本教學(xué)要求，在考查學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和基本技能的基礎(chǔ)上，注意考查學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識和基本技能的能力，準(zhǔn)確反映學(xué)生的學(xué)習(xí)程度?？荚嚽敖萄胁块T要向?qū)W校公布考試的范圍，命題的范圍不可任意擴(kuò)大和縮小，命題內(nèi)容要點、面結(jié)合，命題應(yīng)保證有一定的廣度和覆蓋面。2.命題標(biāo)準(zhǔn)命制試題三年之內(nèi)不得重復(fù)，要做到內(nèi)容全面，深淺適當(dāng)，難易適中，從試題的題型、題量、認(rèn)識能力層次、難易程度等方面綜合考慮，既能檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)水平高低，又能使考試成績呈正態(tài)分布。3.命題保密-1-所有參與試題命制的人員要對試題嚴(yán)格保密，并簽訂命題保密協(xié)議書，不向任何人泄露試題及參考答案等相關(guān)內(nèi)容;絕對保證命題所用計算機(jī)的安全性和保密性，所用試題不得是命題人自己學(xué)生做過的原題。4.每一套命題均應(yīng)附有參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)。二、試卷印制及管理1.命題教師所交的試卷（含答案和評分標(biāo)準(zhǔn)，下同），試卷管理人員要進(jìn)行認(rèn)真檢查、驗收、保管，保證試卷的完整性和安全性。2.試卷印制過程中，要與承印單位簽訂保密協(xié)議書，并要求專人進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督。除試卷印制工作人員外，其他任何人員不得進(jìn)入試卷印制現(xiàn)場。3.試卷印制結(jié)束后，要對現(xiàn)場進(jìn)行清理，對印廢的試卷、膠印的版面等要全部銷毀。4.考試前，組織單位應(yīng)做好試卷的看管工作，做到有專門的試卷存放場地，有專職值班人員24小時看守。5.考試發(fā)、收試卷必須履行嚴(yán)格的交接手續(xù)?？荚嚱Y(jié)束后，對監(jiān)考教師交回的試卷要現(xiàn)場進(jìn)行清點，認(rèn)真核對考場記錄，收回多余試卷。6.考試試題的印制、保存、傳送等各環(huán)節(jié)要采取保密措施，所有接觸試卷的人員要簽訂保密協(xié)議書。三、考試實施-2-考試組織方面，要合理設(shè)置考點、考場，根據(jù)考試的需要安排監(jiān)考人員。監(jiān)考教師要按照要求準(zhǔn)時到場，嚴(yán)肅認(rèn)真履行職責(zé)。要按照考試要求，細(xì)化考試環(huán)節(jié)和流程，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，確保考試平穩(wěn)有序進(jìn)行，對違反考試紀(jì)律的教師和學(xué)生，將進(jìn)行嚴(yán)肅處理。提倡和鼓勵各學(xué)校結(jié)合自身實際，建立完善規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚嚬芾順?biāo)準(zhǔn)化流程及相關(guān)制度體系。四、閱卷工作1.閱卷要求周密安排試卷評閱工作，評閱前要審查試題答案的準(zhǔn)確性、合理性，并進(jìn)行試評，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)后再行正式評閱。試卷評閱應(yīng)堅持“給分有理、扣分有據(jù)、寬嚴(yán)適度、始終如一”的原則。要加強(qiáng)對主觀試題、開放性試題的閱卷質(zhì)量管理，建立相應(yīng)的監(jiān)測制度，確保試卷評閱工作客觀公正。評卷教師要認(rèn)真執(zhí)行評分標(biāo)準(zhǔn)，寬嚴(yán)一致，保證按時、優(yōu)質(zhì)地完成評卷任務(wù)。2.閱卷紀(jì)律（1）閱卷教師必須服從教研室安排，接受閱卷任務(wù)，認(rèn)真按規(guī)范評閱試卷。（2）閱卷教師完成自己的閱卷任務(wù)，須等閱卷全部結(jié)束簽字后，方可離開。3.試卷檢查（1）試卷批閱完成后，由教研員組織進(jìn)行試卷檢查，-3-對批閱不合格的試卷由閱卷教師復(fù)核、改正。（2）出現(xiàn)漏改、多處錯判、誤判等情況，責(zé)任由相應(yīng)閱卷教師承擔(dān)，閱卷過程中教師出現(xiàn)重大失誤的將進(jìn)行通報批評。五、成績分析評卷結(jié)束后，要認(rèn)真細(xì)致地做好成績匯總、數(shù)據(jù)分析等工作，向?qū)W校提供高質(zhì)量的分析報告。職業(yè)高級中學(xué)教師管理制度指導(dǎo)思想以推行《教育系統(tǒng)崗位聘任辦法（試行）》為重點，以搞活內(nèi)部分配制度為關(guān)鍵，全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以國家教育法律法規(guī)為依據(jù)，改革學(xué)校內(nèi)部管理體制，打破教職工崗位終身制和分配上的平均主義，落實崗位職責(zé)，提高工作效率，合理分配教育資源，通過按需設(shè)崗、按崗聘用、競爭上崗、全員聘任，逐步建立學(xué)校自主用人、教職工崗位能上能下、待遇能高能低，優(yōu)秀教師能脫穎而出的用人機(jī)制，調(diào)動教職工的工作積極性，激活教育內(nèi)部活力，推動我校教育教學(xué)工作持續(xù)、穩(wěn)定、快速發(fā)展。改革的內(nèi)容一、實行校長負(fù)責(zé)制-4-校長、副校級及有關(guān)中層正職由上級組織部門會同上級主管部門通過考核、考查予以聘任，并實行層層聘任，逐級負(fù)責(zé)的原則。二、實行崗位目標(biāo)責(zé)任制(一)行政機(jī)構(gòu)和編制本著穩(wěn)步推進(jìn)逐步到位的原則，逐步按上級要求設(shè)置工作崗位，并配置相應(yīng)教職工。本學(xué)年度配置方案如下：l、行政機(jī)構(gòu)：教導(dǎo)處、政工處、總務(wù)處、辦公室、教科室、保衛(wèi)處、團(tuán)委、膳食科、宿舍管理處、七八九年級部。各科室教導(dǎo)處政工處總務(wù)處辦公室團(tuán)委安全科宿舍管理處教科室膳食科專職兼職備注-5-2、班級設(shè)置：七年級，八年級，九年級。3、教職工配置、工作量及獎懲辦法：（1））周學(xué)時數(shù)：正課34課時；自習(xí)21課時（2）每位教師標(biāo)準(zhǔn)工作量暫定為12課時（包括自習(xí)）：①除早晚自習(xí)外其它自習(xí)每課時按0.5課時計入總課時；②因特殊情況經(jīng)學(xué)校允許后合堂教學(xué)者，按1.5課時計算；③班主任工作量每班按6課時計算；④無特殊情況，同一教師不得擔(dān)任本年級本科的所有平行班級；⑤職員工作量按標(biāo)準(zhǔn)工作量的30%計算；⑥行政工作量：副校級計工作量8課時，中層正職（包括年級主任）計工作量6課時，中層副職計工作量4課時，教研組長計工作量2課時，備課組長（語數(shù)外）計工作量1課時，行政工作量以最高計算，不重復(fù)計算。（3）工作量獎懲措施①工作量總和低于標(biāo)準(zhǔn)工作量80％的，不得參加學(xué)校本年度的評優(yōu)和晉級評選。②工作量總和超過標(biāo)準(zhǔn)工作量的80％，但沒達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)工作量，每課時從績效工資中扣除1X分（或元）；若低于標(biāo)準(zhǔn)工作量的80％，從績效工資中每課時扣除1.2X分（或元）；每高于標(biāo)準(zhǔn)工作量1課時者，每課時獎勵1X分（或元）。產(chǎn)-6-假后至小孩一周歲工作量不足標(biāo)準(zhǔn)工作量的70%，每低1課時，從績效工資中每課時扣除1X分（或元）；若小孩滿一周，按標(biāo)準(zhǔn)工作量計算。(二)實行崗位目標(biāo)責(zé)任制：學(xué)校在批準(zhǔn)的編制內(nèi)，堅持因事設(shè)崗，保證一線、控制二線的原則，對學(xué)校內(nèi)部機(jī)構(gòu)進(jìn)行界定，明確每個崗位具體的職責(zé)和任務(wù)目標(biāo)，確定應(yīng)聘崗位的人員資格。在與學(xué)?？傮w目標(biāo)相一致的情況下，層層簽訂崗位目標(biāo)責(zé)任書，做到“事事有人管、人人都管事”，實行一崗多責(zé)制和多方負(fù)責(zé)制。學(xué)校制定和完善與崗位責(zé)任制相配套的規(guī)章制度，把目標(biāo)管理與制度管理及情感管理有機(jī)地結(jié)合起來，做到有章可循，嚴(yán)格考核，使上崗人員明確自己的工作目標(biāo)和工作規(guī)范，各崗位人員即分工又協(xié)作，確保學(xué)校各項工作順利開展和學(xué)校管理目標(biāo)的實現(xiàn)。三、實行教職工全員聘任制(一)教職工聘任應(yīng)遵循的原則①教職工全員聘任原則。②逐級聘任，分級負(fù)責(zé)，層層考核原則。③公開、公正、競爭、擇優(yōu)原則。④雙向選擇原則。(二)校級領(lǐng)導(dǎo)和中層干部的聘任按照上級文件進(jìn)行聘任。-7-(三)教職工的聘任1、參聘人員范圍在學(xué)校支取工資的現(xiàn)有在編在崗人員，有下列情況可不參聘。(1)有嚴(yán)重疾病，長期不能堅持工作，經(jīng)本人書面申請，由指定醫(yī)院出具證明，學(xué)校核準(zhǔn)，報批準(zhǔn)者。(2)臨產(chǎn)女教職工，符合計劃生育政策規(guī)定，經(jīng)本人書面申請，學(xué)校批準(zhǔn)，可暫不列入聘用范圍，由學(xué)校安排適當(dāng)工作。(3)由上級部門安排的本系統(tǒng)、本縣借調(diào)人員，不參加競聘。工資待遇按上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。不參與本校職稱聘任工作。2、聘任程序(1)宣動發(fā)動：組織全體教職工集體學(xué)校上級有關(guān)教育體制改革等文件，使廣大教職工明確改革的意義、任務(wù)、政策，認(rèn)識到人事制度改革是大勢所趨、勢在必行，端正態(tài)度，理性認(rèn)識，以積極的姿態(tài)參與改革。(2)公布工作崗位：根據(jù)工作需要，學(xué)校設(shè)置一線教學(xué)崗位、行政職員崗位和職工崗位，提出任職條件和責(zé)任目標(biāo)。(3)有關(guān)科室和級部根據(jù)參聘意向書情況，確定聘任人員。應(yīng)聘者參與競聘。(4)聘任順序：班主任、任課教師、處室職員、兼職職-8-員；先初三后初二、初一，先教學(xué)一線教師，后處室主任聘職員。由級部主任提出班主任聘任方案(政工處協(xié)調(diào))，各級部分層次教學(xué)班班主任由全體教職工推選。由班主任提出任課教師聘任方案(教導(dǎo)處協(xié)調(diào))，由級部匯總，各處室負(fù)責(zé)人提出職員聘任方案，經(jīng)分管校長審核后交校長辦公會研究，通過后聘者同被聘者簽訂聘任協(xié)議，聘期為一年。四、干部教職工按要求盡職盡責(zé)，干好本職工作全體人員實行盯班制，上、下午按時簽到、簽退，每半天盯班不少于3課時。領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、職員實行輪流值班制，負(fù)責(zé)學(xué)校、處室的工作及對各班學(xué)生管理情況進(jìn)行監(jiān)督考核，值班人員實行值班時間簽到制。五、教職工積分工作制根據(jù)教職工工作情況，為在崗位人員記分，得分情況作為教職工考核、評優(yōu)選模、職稱評聘、獎金分配、績效工資分配的重要依據(jù)。六、幾個問題的說明(一)不聘、解聘、拒聘及其待遇：教職工有下列情況之一者，可以不聘或解聘：1、不聘①年度考核或聘期考試為不合格等次。②無正當(dāng)理由拒不服從工作安排或工作調(diào)整者。③聚眾鬧事、擾亂學(xué)校教育教學(xué)秩序，并屢教不改者。-9-2、解聘①師德低下，體罰、變相體罰或侮辱學(xué)生造成嚴(yán)重影響或后果者。②違反工作規(guī)定，發(fā)生重大責(zé)任事故或失職、瀆職造成不良影響者。③參加邪教組織或迷信活動，造成嚴(yán)重不良影響者。④違反國家有關(guān)法律法規(guī)政策者。⑤工作不負(fù)責(zé)任，經(jīng)常完不成任務(wù)，經(jīng)教育幫助無明顯改進(jìn)者。⑥經(jīng)雙方協(xié)商約定者。⑦在試用期內(nèi)被證明不符合崗位要求及不同意調(diào)崗者，學(xué)校可隨時單方面解除聘用合同。③曠工或因公外出請假期滿無正當(dāng)理由逾期不歸連續(xù)超過15天以上或者一個考核學(xué)年內(nèi)累計超過30天者。⑨受聘人員患病或非因工負(fù)傷，醫(yī)療期滿后，不能從事原工作也不能從事學(xué)校安排的其它工作者。3、拒聘教職工在規(guī)定時間內(nèi)，無正當(dāng)理由逾期無意向書不參與聘任者；不接受學(xué)校安排的工作崗位者視為拒聘。4、待遇①學(xué)校不聘或被學(xué)校解聘的人員，從不聘或解聘的下月起，只發(fā)70﹪的工資，并報上級批準(zhǔn)限期三個月內(nèi)調(diào)離，否-10-則視為自動離職。②從拒聘之日起停發(fā)工資，并在退還學(xué)校規(guī)定的有關(guān)費(fèi)用后，限期三個月內(nèi)調(diào)離，否則視為自動離職。(二)落聘人員的安置、管理和有關(guān)待遇1、自行聯(lián)系單位調(diào)出。2、經(jīng)本人申請可另行安排試聘崗位，試聘期為一年。試聘期間，只享受固定工資，不享受學(xué)校的任何福利待遇、獎勵。試聘期滿仍不能競爭上崗者，可延長一年試聘期，若兩年后仍未被正式聘任，作落聘處理，只領(lǐng)取70％的工資，并報上級主管部門備案。3、可安排參加校內(nèi)待崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)期間只領(lǐng)80％的工資，培訓(xùn)期間要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，完成學(xué)校安排的臨時性工作。4、落聘人員期間不享受評優(yōu)、晉級、福利等待遇，年度考核不定等次，只注明“落聘”。連續(xù)落聘三次，仍競爭不到崗位的教職工，按管理權(quán)限上報上級主管部門處理。(三)其它1、學(xué)校制定的聘任方案校委會研究，提請教代會通過，并報上級教育主管部門批準(zhǔn)或備案后實施。2、自動辭職或被免職的中層干部，享受一般教職工待遇。3、當(dāng)年就業(yè)的大中專畢業(yè)生或剛轉(zhuǎn)入人員可直接簽訂-11-聘用協(xié)議，一年以后同其他教師一樣，參加競爭上崗。4、中高級職稱占崗教師3年內(nèi)不得少于占崗前工作量。5、教師和職員的聘任，在規(guī)定任期內(nèi)，聘任雙方均不得終止合同，如有特殊原因，必須報校長辦公會批準(zhǔn)。6、在聘任前申請外調(diào)且經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的人員，必須在聘任后兩個月內(nèi)將工資關(guān)系轉(zhuǎn)出，否則從第三個月起停發(fā)工資，按落聘處理。在聘期內(nèi)欲外調(diào)的教師必須提前三個月向?qū)W校提出申請，以防止空崗現(xiàn)象的發(fā)生，否則后果自負(fù)。7、根據(jù)工作要求，任課教師工作量超1倍以上者，一年后評優(yōu)選模、職稱評聘、參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)優(yōu)先考慮。8、改革情況報備案。本方案解釋權(quán)歸校委會，不盡事宜今后將逐步完善。本方案由第屆第次教代會討論通過。職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)管理制度課堂教學(xué)是教學(xué)活動中最重要的組織形式，是重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。搞好課堂教學(xué)，對于穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。為此，特制定本規(guī)定。1、注重教師形象，重視課堂儀表；教師上課必須注意著裝，做到儀表端莊。2、按照教學(xué)大綱的要求在上課前備好課。學(xué)校在新學(xué)期開學(xué)前檢查任課教師的備課情況；不能承擔(dān)課堂教學(xué)任務(wù)-12-者，一律不予安課。3、遵守課堂教學(xué)紀(jì)律，不得隨意停課、調(diào)課或擅自請他人代課；因病、因事需要代課、調(diào)課或停課時，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定辦理調(diào)（停）課手續(xù)。4、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定的作息時間，應(yīng)提前2-3分鐘到達(dá)上課地點，體育課教師帶隊至上課地點，確保充足的課堂教學(xué)準(zhǔn)備時間；按時上、下課，恰當(dāng)分配課堂教學(xué)時間，無特殊情況不得拖堂。5、加強(qiáng)課堂管理，要求學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，做好學(xué)生上課考勤工作，并做好詳細(xì)的記載，對上課遲到、早退或曠課學(xué)生要查明原因，做好記錄，及時批評教育，并反饋給學(xué)生管理部門。6、維護(hù)課堂教學(xué)秩序，注意掌握學(xué)生的聽課動態(tài)，對學(xué)生在上課過程中不注意聽講、說話、睡覺、搞小動作、使用通訊工具擾亂課堂教學(xué)秩序的現(xiàn)象要堅決制止。要充分尊重學(xué)生的人格，課堂切忌語言粗俗，不得帶有侮辱學(xué)生人格語言，不得有任何體罰或變相體罰的行為。7、任課教師在課堂上必須關(guān)閉通訊工具，嚴(yán)禁接聽、撥打電話、收發(fā)信息等。在教室內(nèi)不得吸煙、吃零食；嚴(yán)禁酒后上課。8、任課教師進(jìn)行實踐性教學(xué)時，要嚴(yán)格遵守有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，對各類安全事故要有預(yù)防措施。-13-9、要做到表達(dá)流暢，語言規(guī)范，講課要使用普通話；板書工整，文字、符號、圖表符合國家標(biāo)準(zhǔn)。10、嚴(yán)格按照教學(xué)計劃執(zhí)行教學(xué)任務(wù)，不得隨意在課堂教學(xué)時數(shù)內(nèi)，安排學(xué)生長時間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)或自習(xí)。對于教學(xué)大綱要求的習(xí)題課或討論課，要有明確的教學(xué)目的和要求，指導(dǎo)學(xué)生演練和討論。課堂講授應(yīng)當(dāng)做到理論闡述準(zhǔn)確，概念交代清楚，教學(xué)內(nèi)容充實，詳略得當(dāng)，邏輯性強(qiáng)，條理分明，重點、難點突出。11、參加學(xué)校組織的各種教研活動，按時出席學(xué)校、教務(wù)處或相關(guān)部門組織的會議。12、自覺接受教學(xué)督導(dǎo)、管理部門和學(xué)校有關(guān)人員的聽課及其他教學(xué)質(zhì)量檢查和評估，以促進(jìn)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。此課堂教學(xué)管理規(guī)定自公布起要求全體教師、學(xué)生必須嚴(yán)格執(zhí)行，對于違反規(guī)定者根據(jù)華憶職業(yè)技術(shù)學(xué)校相關(guān)獎懲辦法嚴(yán)格處理。1、每學(xué)期初教務(wù)處召開分本年級例會，制定本學(xué)期教學(xué)計劃、備課安排。2、任課教師必須認(rèn)真完成課程設(shè)計、課堂教學(xué)、教學(xué)反思。(1)課程設(shè)計中要確立活動目標(biāo)，制定活動方式，實訓(xùn)教師突出實訓(xùn)活動。(2)課堂教學(xué)根據(jù)學(xué)生特點，注重學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng)及綜-14-合能力提高。3、教師備課突出重點，遵循針對性、實用性、創(chuàng)造性相結(jié)合原則。4、教師每月集中進(jìn)行一次集體備課，備教材、備教法，集體研討資源共享。5、教務(wù)處每月對教師備課進(jìn)行檢查指導(dǎo)、檢查，監(jiān)控備課質(zhì)量6教務(wù)處對教師備課提出改進(jìn)措施，教師應(yīng)及時解決存在問題。教學(xué)教研管理規(guī)定為了更好的提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，實現(xiàn)教師高水平，教學(xué)高質(zhì)量，辦學(xué)有特色，就必須加大教育科研力度，扎實有效地搞好教研活動，特制定學(xué)校教研活動制度:1、學(xué)校教務(wù)處制訂教研工作計劃和活動安排。要求具體詳實，切實可行、嚴(yán)禁形式化、任務(wù)性、應(yīng)付檢查。2、每月召開一次教研組長會議，教研活動以教研組為單位，一月活動一次。按照活動計劃研究材料，討論新課程標(biāo)準(zhǔn)，說課做課評課，試卷分析，研究科研課題，教學(xué)經(jīng)驗交流等等。杜絕走過場、熬時間，要落實到實處。有詳細(xì)活動記錄。3、建立各學(xué)科師徒隊伍，組織新老掛鉤，以老帶新，以新促老。幫助新老師熟悉業(yè)務(wù)，協(xié)助老教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。-15-4、“四課活動”經(jīng)常化。每學(xué)期每位教師做一次公開課，每學(xué)科搞一次研究課，學(xué)校組織一次優(yōu)質(zhì)課評選，組織一次觀摩課。力爭每學(xué)期都能涌現(xiàn)出新的教學(xué)能手。5、公共課、專業(yè)課之間要堅持集體備課，在每位教師認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，共同分析研究教材內(nèi)容確定教學(xué)目標(biāo)，分析重點難點，切磋教學(xué)方法，探討雙基訓(xùn)練和能力培養(yǎng)。6、教研組要詳實記載每次教研活動的情況，及時向教務(wù)處報告工作，反饋教師的意見和要求，以便于領(lǐng)導(dǎo)改進(jìn)工作。7、學(xué)期末，教研組和教務(wù)處要寫好教研工作總結(jié)，教師要完成一篇高質(zhì)量的教研論文和教研活動的心得體會，存入學(xué)校業(yè)務(wù)檔案。教導(dǎo)處要整理編輯論文集交流或推薦到報刊、出版社發(fā)表。對教科研有突出成績的個人或教研組要給予表彰和獎勵。職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教師日常管理制度一、課堂管理（一）備課1.學(xué)校教務(wù)處對教師的備課情況實行雙月檢查、期末檢查，并做好記錄，按教師備課情況打分計入到教學(xué)過程管理考核評分表中。-16-2.檢查教案的內(nèi)容可自定，但一學(xué)期整個教學(xué)環(huán)節(jié)檢查面必須要全。3.每月月初由教務(wù)處組織在個人備課的基礎(chǔ)上，進(jìn)行集體備課，對集體備課提出要求，并做好記錄。4.每學(xué)期對本學(xué)期的教師備課進(jìn)行總結(jié)，提出下學(xué)期的備課要求。（二）上課1.教師應(yīng)在備好課的基礎(chǔ)上，遵循教學(xué)規(guī)律和教學(xué)原則，運(yùn)用合理的教學(xué)方法，采用先進(jìn)的教學(xué)手段，上好每一堂課。2.教師上課前應(yīng)整理衣冠，做到服飾整潔，儀表端莊大方，不準(zhǔn)穿背心、褲衩、超短裙、拖鞋及奇裝異服上課。3.教師應(yīng)于上課前1-3分鐘候課，做到不遲到、不早退、不拖堂、不準(zhǔn)中途出入教室(含體育課)。教師缺課、誤課按教學(xué)事故處理。將在課堂管理考核中每次扣除1分。4.教師講課時應(yīng)站立，如因身體有病，應(yīng)征得教務(wù)處負(fù)責(zé)人同意，方可坐著講課。5.教師上課應(yīng)把握好45分鐘，保證恰當(dāng)?shù)氖谡n容量，不得整堂做練習(xí)、作文。體育課亦不例外。6.教師講課應(yīng)做到：目的明確，講授正確，重點突出，難點突破，疑點消除，語言清晰，音量適度，并盡可能用普通話進(jìn)行教學(xué)，板書規(guī)范工整，組織嚴(yán)密。同時著重培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力。-17-7.教務(wù)處每周會聽評一位教師一次課，全期組織一次教學(xué)質(zhì)量全面評估(含評選教學(xué)能手)，評估結(jié)果作為年終考核內(nèi)容之一。（三）作業(yè)1.作業(yè)練習(xí)是學(xué)生鞏固所學(xué)知識，形成技能技巧，提高分析問題、解決問題能力的重要手段，也是檢查教學(xué)效果，督促學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方法。任課老師應(yīng)重視作業(yè)練習(xí)，精心準(zhǔn)備，及時布置，認(rèn)真批改，細(xì)致講評，使作業(yè)收到預(yù)期效果。2.教師布置作業(yè)練習(xí)，要有明確目的和要求，深度、廣度適中，數(shù)量適當(dāng)。作業(yè)內(nèi)容要體現(xiàn)教學(xué)大綱要求和本學(xué)科特點。教師應(yīng)督促學(xué)生按時完成作業(yè)，但要注意不讓學(xué)生做過多的作業(yè)。3.作業(yè)批改要求全批全改，并有指導(dǎo)性批語。4.用紅筆批改作業(yè)。教師應(yīng)按教學(xué)進(jìn)度布置作業(yè)，及時批改作業(yè)，每次作業(yè)上交后批改時間不得超過一個星期，每少批改一次作業(yè)在教師考核中扣0.5分。（四）輔導(dǎo)1.輔導(dǎo)和答疑是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充，是因材施教、消除學(xué)生疑問的重要手段。2.任課教師應(yīng)深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有計劃、有針對性地開展多種形式的輔導(dǎo)答疑活動。-18-3.輔導(dǎo)和答疑應(yīng)以個別進(jìn)行為主，除非遇到普遍存在的問題，一般不向全班輔導(dǎo)。（五）調(diào)課1.教師在一個學(xué)期內(nèi)必須全面完成學(xué)校分配的教學(xué)任務(wù)，不準(zhǔn)隨意請人代課和私自調(diào)課。2.教師因公或因病、產(chǎn)、婚、喪假、讀研等原因，不能按課表規(guī)定時間上課的，可以申請調(diào)課或代課。3.下列情況不準(zhǔn)調(diào)課①兼任校外課程或私事。②參加一般性參觀、比賽、游覽等活動。③沒有辦妥請假手續(xù)的。4.教師因故不能上課的時間超過一周，一般應(yīng)另行安排教師代課。代課需由教師本人提出申請，并找到代課教師，經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)后，方可代課。5.教師因故不能按課表規(guī)定時間上課，時間不超過一周時，可與其他教師對調(diào)上課時間，或利用自習(xí)時間補(bǔ)上，教師調(diào)課時需由本人預(yù)先提出申請，并找到代課教師，經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)后，方可調(diào)課。6.教師申請調(diào)、代課，均應(yīng)填寫"調(diào)、代課申請單”，辦理審批手續(xù)。如教師因病重不能親自辦理，可委托其他教師代為辦理。教師辦理調(diào)、代課手續(xù)前,均應(yīng)辦妥請假手續(xù)。7.教師代、調(diào)課應(yīng)于授課前一天辦理，因急病需調(diào)課的，-19-必須提前一小時以上通知教務(wù)處，然后補(bǔ)辦請假、調(diào)課手續(xù)。8.對因公、因事批準(zhǔn)請假的教師所缺課程，一般要求補(bǔ)上，補(bǔ)課時間由教務(wù)處確定，通知補(bǔ)課教師執(zhí)行；凡事先未經(jīng)教務(wù)處同意的補(bǔ)課,概不計算課時報酬。9.對沒有辦妥請假、調(diào)課手續(xù)，私自調(diào)、代課者，或擅自改自習(xí)者，作曠課處理,并作教學(xué)事故處，將在課堂管理考核中每次扣除1分。10.對學(xué)校舉行的全校性活動須經(jīng)教務(wù)處備案，校長審核，教務(wù)處、政教處、學(xué)校辦公室會議討論，校長批準(zhǔn)。11.教務(wù)處對“調(diào)、代課申請單"進(jìn)行審批后，由教務(wù)處填寫“調(diào)、代課申請單”，課前通知有關(guān)班級和教師。二、日常檢查1.考勤教務(wù)處每天進(jìn)行考勤，對教師上課遲到、早退、空堂，按學(xué)校《教職工考勤制度》及《教學(xué)考核方案》中有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。2.課堂紀(jì)律檢查教師上課組織教學(xué)不力，任學(xué)生自由散漫(如打瞌睡、講小話、看其他書籍、遲到、早退等)而不加以制止，或制止無效，教務(wù)處人員應(yīng)及時提醒任課教師。若提醒三次仍然出現(xiàn)類似現(xiàn)象，則視情節(jié)輕