學(xué)期學(xué)校家長發(fā)言稿

Word第第頁學(xué)期學(xué)校家長發(fā)言稿學(xué)期學(xué)校家長發(fā)言稿1

敬重的各位老師、家長們：

你們好！

我是XX的家長。首先感謝學(xué)校老師賜予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到非常榮幸。

在此，首先讓我代表在場的家長們對李老師、楊老師的的辛勤勞動(dòng)和對孩子的教育表示誠心的感謝！

家庭是孩子的其次課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。

一、明確教育方向

我是一名學(xué)校教育工，深知孩子在學(xué)校接受的大部分是學(xué)問的教育，智力的培育。作為家庭我認(rèn)為對孩子教育的方向應(yīng)重點(diǎn)放在非智力因素的培育上。這里的非智力因素包括良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，頑強(qiáng)的意志，健康的心理，主動(dòng)的心情，有一顆感恩的心等等?！册槍ψ约簩⒆拥慕逃懊耸吕`開講解〕

二、給孩子制造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

家庭作為孩子學(xué)習(xí)的其次課堂，忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。我們可以陪著他做，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。孩子的潛力是無窮的，我認(rèn)為我們家長在重視孩子非智力因素培育的同時(shí)不要遺忘孩子潛力的開發(fā)。閑暇之余、睡覺之前應(yīng)多給孩子讀書，讀書對一個(gè)人的成長是特別重要的，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。星期一的我聽了中國教育報(bào)主編陶繼新老師的過于讀書與生命成長的報(bào)告。在報(bào)告中他就特殊強(qiáng)調(diào)了要多讀古今中外的經(jīng)典作品，他說孩子在小的時(shí)候的記憶都是無意識記憶，有些東西你刻意讓他去記，他會(huì)感到枯燥無味。但在他玩耍的時(shí)候給他放錄音或讀給他聽，多遍之后你再讓他背，他在腦海中就有了記憶?！才e女兒小時(shí)候在上學(xué)路上背唐詩的例子〕

三、把孩子當(dāng)作一個(gè)伴侶，多理解，多表揚(yáng)，多鼓舞，少批判，不指責(zé)。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：假如能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，相互了解，換位思索，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力肯定有收益。不要總是居高臨下的去教育孩子，該擺家長架子的時(shí)候要擺，不該擺時(shí)要把孩子看做是自己的伴侶。要多理解、多表揚(yáng)、多鼓舞自己的孩子，俗話說：好孩子是夸出來的就是這個(gè)道理。比方上次曹宇曦做的數(shù)學(xué)題錯(cuò)了來道，她一觀察我就不好意思的多我說：媽媽，我今日的數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了兩道。我說：怎么會(huì)出錯(cuò)呢？很難嗎？她說：不難，我看錯(cuò)了?；氐郊抑笏湍贸鰜斫o我看，確實(shí)是由于馬虎大意出的錯(cuò)，當(dāng)時(shí)我并沒有批判她。而是說：其他的都做得很好，這兩個(gè)題確定是不當(dāng)心出的錯(cuò)。吃完晚飯后我又給她出了十幾道題讓她做，并提示她要仔細(xì)做。一會(huì)她就特別精確的做完了。

作為孩子，每個(gè)人都盼望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今日的總結(jié)。

孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還盼望老師全部孩子悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美妙！

學(xué)期學(xué)校家長發(fā)言稿2

下午好！首先讓我代表初二〔7〕班全體任課老師，對參與今日家長會(huì)的全體家長表示強(qiáng)烈歡迎和誠心的感謝！剛剛英語老師，科學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師就各科的狀況作了具體地介紹，作為班主任，語文老師，如今我就班級狀況和語文學(xué)習(xí)向家長們匯報(bào)一下。

一，班級狀況

我們班共有同學(xué)48人，其中男生30人，女生18人。

這學(xué)期，我們班的課任老師進(jìn)行了大調(diào)整，語文，英語，科學(xué)，歷史與社會(huì)都換了老師。經(jīng)過課任老師和同學(xué)們的共同努力，半期來，我們班取得了以下較好的成果。

1。在學(xué)校量化管理評比中，獲得十月份的優(yōu)勝班。這是我們班從初一以來"0"的突破。

2。在學(xué)校的第四屆校運(yùn)會(huì)上，我班有八個(gè)同學(xué)獲得單項(xiàng)獎(jiǎng)，女子4x100米，男子4x100米都獲得了班級第四名的好成果，我們班還被評為學(xué)校"精神文明班"。

3。中考各科成果都有較大的提高。語文80分以上的同學(xué)有12人，是平行班中優(yōu)良人數(shù)最多的一個(gè)班，人平分74。5分。

二，語文學(xué)習(xí)狀況

半期來，我在語文教學(xué)方面是這樣做的：

培育同學(xué)學(xué)習(xí)語文的愛好很習(xí)慣。

愛好是最好的老師，只有有了愛好，才能把語文學(xué)好。因此，我先從同學(xué)的愛好入手，采納多種方式老跳動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

為了培育孩子們學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣，每天早上7：30我就來到教室，指導(dǎo)他們朗讀語文課文。

加強(qiáng)課外閱讀訓(xùn)練。

突出寫作的訓(xùn)練。

重視同學(xué)的書寫指導(dǎo)。

開學(xué)初，我就要求全班同學(xué)每人買一本字帖，中午2：10開頭練字。經(jīng)過半期的努力，同學(xué)的書寫有了很大的進(jìn)步。

三，給家長的建議

要有信念。千萬不要對孩子失去信念，我們的孩子都是寶，我們老師有信念，有力量把孩子教好，家長們肯定要協(xié)作老師，多與老師溝通，共同教育好孩子。

要多鼓舞。

要多引導(dǎo)。

〔1〕，要引導(dǎo)孩子有健康的思想。不讓孩子談?wù)撏瑢W(xué)，老師的是非；教育孩子心胸要開闊，不要斤斤計(jì)較。

〔2〕，要引導(dǎo)孩子的生活。一日三餐要保證孩子吃好，特殊是早餐，肯定要讓孩子吃得有養(yǎng)分，由于孩子們上午在學(xué)校近五個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，假如常常不吃早餐，或者馬虎對待，將會(huì)影響孩子的身體健康。另外，要讓孩子多喝開水，少喝或不喝飲料。

〔3〕，要引導(dǎo)孩子勤奮學(xué)習(xí)。孩子的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，要讓他們把主要精力放在學(xué)習(xí)上，要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件歡樂的事。

4。要多監(jiān)督。

貪玩是/文秘站－您的專屬秘書，中國最強(qiáng)免費(fèi)！/孩子的天性，關(guān)鍵是家長們要多催促，平常，在他們寫作業(yè)時(shí)，家長最好在家里，等他們寫完后，檢查一下，不要在乎對不對，只要看他〔她〕字跡是否些工整就行了。當(dāng)然，假如家長有力量輔導(dǎo)就更好了。

總之，只要我們共同努力，我信任我們肯定能把孩子們培育成有抱負(fù)，有道德，有學(xué)問的合格人才。

我的發(fā)言完了，感謝大家！

學(xué)期學(xué)校家長發(fā)言稿3

各位家長：

學(xué)期已過半，家長都很想知道孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活狀況怎么樣？在幼兒園表現(xiàn)怎么樣？我們開展今日這個(gè)活動(dòng)，主要目的也是：盼望你們家進(jìn)步一步協(xié)作老師，加強(qiáng)我們老師和你們家長之間的聯(lián)系，相互溝通一下孩子在園及在家的狀況，以便老師準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作，促使你們也能夠主動(dòng)參加到孩子的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本動(dòng)身點(diǎn)。今日的家長會(huì)我會(huì)簡要地講解以下三個(gè)方面：

一、向各位家長介紹一下我們班級及孩子的狀況

在家增長和孩子們的共同努力下，孩子們各方面都有長足的進(jìn)步，多數(shù)孩子愿意參加集體活動(dòng)，喜愛參與各種嬉戲活動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛，知道關(guān)懷別人在課堂上主動(dòng)回答下列問題，聲音洪亮，主動(dòng)參加意識非常劇烈并能與同伴溝通感受，共享歡樂。語言表達(dá)力量好，對學(xué)問的接受力量強(qiáng)，對很多事物都表現(xiàn)出了極大的愛好，如：陳靖、沈子涵、陳悅文、陶星燁、洪祥、朱妍菲、施浩譯、周雨馨、閔澤瑞、浦欣楠、錢燁、魏子沁等。但是也有個(gè)別孩子挑食現(xiàn)象嚴(yán)峻，有的不愛吃蔬菜，經(jīng)常鋪張飯菜，有一部分孩子動(dòng)作拖沓，做事速度較慢等。再就是部分孩子對各種活動(dòng)參加意識較弱、活動(dòng)常規(guī)也很差，有一部分孩子知欲較強(qiáng)、奇怪???、好問，但語言不夠連貫?；蛟S我觀看的不夠全面，有些孩子的狀況我沒有觀看到，我會(huì)在以后的日子里專心的去觀看，值得興奮的是不少家長重視早期教育，主動(dòng)協(xié)作老師的工作，能從正面啟發(fā)孩子產(chǎn)生上幼兒園的愿望。以上特點(diǎn)為我班的教育工作創(chuàng)設(shè)了有利條件。有了家長們的主動(dòng)協(xié)作和支持，我們會(huì)一心一意愛孩子，用一顆慈祥之心去細(xì)心照料、教育和培育他們。我們也有信念，肯定會(huì)和家長親密協(xié)作，盡心盡力把班級的各項(xiàng)工作做好。

此外，在工作中我們把幼兒的平安、健康放在我們工作的首位，發(fā)覺擔(dān)心全的因素準(zhǔn)時(shí)排解，教給幼兒相應(yīng)的自我愛護(hù)方法，保證幼兒的身體平安。我們力求從以下幾個(gè)方面做好工作：

1、秋季是傳染病高發(fā)季節(jié)，要做好疾病的預(yù)防工作和幼兒的護(hù)理工作。堅(jiān)持衛(wèi)生消毒制度，毛巾、水杯一日一消毒，每天用稀釋的消毒液拖地、擦玩具柜，室內(nèi)每天開窗通風(fēng)，開紫光燈消毒，避開病菌對幼兒的侵害。

2、加強(qiáng)生活護(hù)理，做好晨、午、晚檢工作，做到一摸、二看、三問、四查，做好檢查記錄，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決。

3、培育幼兒主動(dòng)喝水的意識與習(xí)慣，鼓舞幼兒飲水的行為，引導(dǎo)、催促幼兒喝足量的水。

4、提示、關(guān)心幼兒依據(jù)天氣及自身狀況準(zhǔn)時(shí)增減衣物，養(yǎng)成戶外活動(dòng)前后及便后整理好服裝的良好習(xí)慣。

5、引導(dǎo)幼兒正確進(jìn)餐，知道吃飯時(shí)飯菜搭配、干稀搭配；懂得各種食物有不同的養(yǎng)分，養(yǎng)成不挑食的良好習(xí)慣〔如今班里幼兒基本做到不剩飯，由于我們實(shí)行了“少盛多添的方式”。

6、培育幼兒自我愛護(hù)意識，在生活中學(xué)會(huì)愛護(hù)自己不受損害，也留意不損害他人〔由于孩子年齡小，缺乏自我愛護(hù)力量，所以平安是我們工作的重中之重，并力求做到孩子不離開自己的視線。但由于孩子在不斷的活動(dòng)，有些事情發(fā)生的特殊突然，我們難免有照看不到的地方，盼望家長諒解并準(zhǔn)時(shí)與我們溝通，對此我們真心的表示感謝。

〔二〕需要家長們協(xié)作的事情

1、孩子來園離園都要憑卡。

2、來園前，請家長檢查一下孩子的衣兜，出于平安考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。幼兒園強(qiáng)調(diào)小伴侶不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危急的物品〔如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等〕

3、假如您的孩子在家消失心情不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)準(zhǔn)時(shí)告知老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避開意外事故的發(fā)生。

4、請家長按時(shí)間準(zhǔn)時(shí)送幼兒來園和離園。如您的孩子有特別需要我們照看的事情，告知我們后我們肯定會(huì)非常關(guān)注的。

5、家長在接孩子的時(shí)候要留意自覺排好隊(duì)，不要大聲喧嘩，也不要大聲喊幼兒的名字。

6、每周日給孩子剪指甲，每月底洗一次床單被套。

7、特殊強(qiáng)調(diào)：孩子假如有事情或生病不來幼兒園，請您通知我們，以便我們準(zhǔn)時(shí)了解孩子的狀況。

8、假如當(dāng)日您的孩子需要服藥，請您把藥和服用的時(shí)間及劑量填寫清晰，交給我們老師。

9、天氣漸涼，幼兒的著裝以舒適、便利、簡潔為主，過于繁雜的服裝不適合幼兒在幼兒園穿。依據(jù)季節(jié)的改變，請家長準(zhǔn)時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲。

10、請家長協(xié)作、支持我們的工作。我們每個(gè)學(xué)期會(huì)進(jìn)行兩次家長助教活動(dòng)，張?zhí)砥鍕寢寔韴@給孩子們帶來了精彩的活動(dòng)，感謝他們的支持。這學(xué)期的家長助教活動(dòng)又要開頭了，請家長們踴躍報(bào)名，與孩子們一起進(jìn)行一次歡樂地活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容可以是你的特長。

11、寶寶檔案的填寫

最終我代表班上兩位老師向大家征詢一下，假如我們有什么做的不夠好或疏漏的地方，請各位家長準(zhǔn)時(shí)提出來，以便我們有針對性地改良工作。

學(xué)期學(xué)校家長發(fā)言稿4

敬重的老師、家長們：

大家好！我是秦宇翔的媽媽。首先特別感謝關(guān)老師給與我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家一起探討孩子成長的教育，也特別感謝老師對孩子的細(xì)心培育，孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師的心血。在此，請?jiān)试S我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師由衷地說一聲：“感謝你們，你們辛苦了?！?/p>

說起家庭教育，與在座的家長相比，我做的還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師?！焙⒆拥钠焚|(zhì)、習(xí)慣都需要家長的正確引導(dǎo)，下面，我就簡潔的介紹一下自己的做法：

一、給孩子制造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

家庭作為孩子學(xué)習(xí)的其次課堂，作為家長不要在孩子做作業(yè)時(shí)，玩手機(jī)、看電視、打電腦、打麻將，你想想孩子在這么嘈雜的環(huán)境下，怎么能靜下心來讀書呢。我們做家長也應(yīng)當(dāng)安清靜靜地做一些事，比方看看書。我們家星期一到星期五是不允許看電視的，即使是星期六、星期日看電視也不超過兩小時(shí)。這樣，孩子就能合理支配時(shí)間做一些事情：看書、練字、彈琴……

二、培育孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣。

教育家孫云曉說過：“習(xí)慣確定命運(yùn)?！笨梢姾昧?xí)慣對孩來說多么重要，學(xué)校階段是孩子習(xí)慣形成的階段。兒子以前常常是回到家以后，先玩一會(huì)，摸索一下這摸索一下那，時(shí)間都靜靜地溜走了，他才想起寫作業(yè)，常常是不能按時(shí)休息，形成了惡性循環(huán)，早晨起不來，飯也吃不好，這一天精神也不好，上課還常常走神。我對兒子說：如今已經(jīng)是學(xué)校生了，不能總是貪玩了，學(xué)習(xí)是第一位的，這是你自己的事，別人代替不了，放學(xué)回家第一件事是先把作業(yè)寫完，寫作業(yè)時(shí)要認(rèn)仔細(xì)真地寫，不會(huì)的題自己動(dòng)腦想一想，實(shí)在是想不出來可以問問家長或老師，學(xué)習(xí)上是來不得半點(diǎn)馬虎的?！弊源耍瑑鹤痈牡袅艘郧暗拿?，這次期末考試兒子數(shù)學(xué)考了100分，這是和他平常養(yǎng)成的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是分不開的。

再一個(gè)讓孩子愛上閱讀，讀一本好書，可以讓我們開闊視野、豐富閱歷、增長學(xué)問，也可以提高孩子力量，乃至各科學(xué)習(xí)，都有很大的關(guān)心。大家可能知道我如今組織我們班的幾個(gè)孩子舉辦了一個(gè)讀書活動(dòng)，到如今已經(jīng)快三十期了，孩子們都很主動(dòng)的參與，讀書讓這幾個(gè)孩字的學(xué)習(xí)成果和寫作水平都有了明顯的提高。讀書也讓兒子受益匪淺，多篇作文在報(bào)紙上發(fā)表，并且還獲得廣播電視報(bào)第七期“作文小明星”的稱號。校訊通的博客也有500多篇，其中推舉的有40多篇，閱讀已經(jīng)成為兒子生活中不行缺少的一部分，我也想讓我們班的孩子更多的加入到我們的讀書行列中去。

三、讓孩子常懷一顆感恩的心。

生活需要一顆感恩的心來制造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。如今的孩子獨(dú)生子女比較多，都是家里的“小皇帝”和“小公主”成天大人圍著他們轉(zhuǎn)，要什么給什么，過著衣來伸手，飯來張口的生活。如今的“啃老族”不就是例子嗎？我常常告知兒子，父母不欠你們的，能做的事，自己做，我絕不插手。如今兒子已經(jīng)會(huì)做好幾道拿手菜，會(huì)烙餅，會(huì)洗衣服，拖地……左鄰右舍常?？浜⒆佣?、有禮貌。記得那一次，我發(fā)燒到39度，冷得渾身顫抖，無力地躺在床上，兒子回來了，觀察我生病了，自己走到廚房，開頭做飯。一會(huì)兒，就把飯做好，給我端上。并把屋子也簡潔地整理了一下?？粗幻刻扉L大的兒子，我感到很欣慰。

種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珠寶。愿我們的孩子個(gè)個(gè)優(yōu)秀！

學(xué)期學(xué)校家長發(fā)言稿5

首先，歡迎各位家長的到來，我代表我們13班全體同學(xué)先說一句“你們辛苦了”。我想各位家長都開過許多次家長會(huì)了，家長會(huì)嘛，大家坐在一起談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)，溝通溝通教育孩子的閱歷，歸根究竟一句話：“關(guān)注孩子的成長”。

我如今如今講臺(tái)上發(fā)言，是由于這次期中考試我的進(jìn)步較大，下面我就先來共享一下我的學(xué)習(xí)閱歷：

1.如今我們在這里學(xué)習(xí)，正如老師所說大家都是考來的，誰也不比誰差什么，首先我們要做到目標(biāo)明確，知道如今自己正在做什么，自己應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么！

2.關(guān)于幻想大家都知道，咱們從開學(xué)到如今，開了好多次班會(huì)了，并且多次提到了“幻想”這個(gè)字眼！每次班會(huì)都像心靈雞湯，但對幾個(gè)人起到長期作用了呢？大家確定都有一個(gè)幻想，但心里又在想他太遙遠(yuǎn)了！那么問問自己為之奮斗了嗎？大家可以在心里不斷提示自己，告知自己：“Ihaveadream”

3.關(guān)于“為什么學(xué)習(xí)”！確定誰都有一個(gè)想法，包括我以前，自己如今學(xué)習(xí)好壞不能代表著將來的進(jìn)展！我認(rèn)為如今學(xué)習(xí)好壞是不代表什么，但它卻是你的資本，這種資本會(huì)隨著你不斷努力來積累，最終量變到質(zhì)變，厚積薄發(fā)！最終還有很重要的一點(diǎn)，那就是堅(jiān)持！恒心！堅(jiān)持一個(gè)小習(xí)慣，每天都去完成他！這樣會(huì)有一個(gè)意想不到的改變！

接下來我想對各位叔叔阿姨說：

1.關(guān)注孩子的一切，不僅從成果方面，還有孩子的交友啊，在家都干什么，并且在孩子在家的時(shí)候多和他們談心！談?wù)労⒆佑惺裁椿孟耄?/p>

2.關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)成果，首先加壓是必需的，在談話中讓孩子知道自己面臨什么問題，有什么樣的壓力！在這其中鼓舞也是必不行少的，當(dāng)孩子有一些小的成就時(shí)，就要鼓舞孩子，多說：“我信任你”這樣的話！讓孩子有成就感，當(dāng)孩子心中有成就感時(shí)就會(huì)布滿正能量，不斷努力做更好的自己。

學(xué)期學(xué)校家長發(fā)言稿6

敬重的老師、各位家長：

大家好！

我是饒昀珊的家長，首先，特別感謝各位老師對饒昀珊以及本班級全部孩子們的細(xì)心培育和關(guān)愛；同時(shí)也很感謝各位家長給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名一般的孩子家長，教育孩子的閱歷倒也談不上，我就說說我平常教育我的孩子時(shí)積累的一點(diǎn)建議和方法吧！盼望能與在座的各位家長伴侶們共勉！

一、讓孩子歡樂的學(xué)習(xí)。

俗話說，“活到老學(xué)到老“，學(xué)習(xí)是一輩子的事，是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而要讓他們能在學(xué)習(xí)中找到樂趣，找到自我，在歡樂中接受，在微笑中體會(huì)，我覺得讓孩子愛上學(xué)習(xí)，是留給他們一生的財(cái)寶，會(huì)讓她們受益終身。

二、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓舞。我們知道，“好孩子是夸出來的”適時(shí)的鼓舞能使人制造奇跡，過多的批判會(huì)導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。

孩子有了進(jìn)步，隨時(shí)鼓舞表揚(yáng)她，讓她有成就感，促使她再接再勵(lì)；孩子退步了，也不要?dú)怵H，千萬不要當(dāng)面數(shù)落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會(huì)挫傷孩子的主動(dòng)性和自尊心，有一次，我拿成饒昀珊別的小伴侶比，她不興奮了，“你總是拿我的短處和別人的特長比，為什么不拿我的特長和別人的短處比”。是的，我們每個(gè)孩子身上都有許多閃光點(diǎn)，家長假如常常表揚(yáng)鼓舞孩子，孩子肯定會(huì)有更杰出的表現(xiàn)。

三、培育孩子的愛好愛好，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)愛好。

作為家長，我們都盼望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為，肯定要敬重孩子自己的選擇，孩子自己喜愛了，她就情愿去學(xué)，就會(huì)學(xué)得很好。饒昀珊平常很喜愛看書、跳舞。周末我會(huì)時(shí)常帶她去少年宮和書店，買一些她喜愛的課外書，我給她買了許多兒童讀物，她如視珍寶，每天都會(huì)拿出來看一看，每天睡覺前都要看會(huì)書才肯睡。這樣長期下來，她就會(huì)積累許多學(xué)問，視野拓寬了，寫作力量就上去了。對了，我女兒每看完一本書，都會(huì)寫一些自己的收獲，我還鼓舞她自己進(jìn)行版面的設(shè)計(jì)，比方給寫的收獲配幅插圖什么的。這樣既激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)愛好，也熬煉了孩子的綜合力量。

四、不做孩子的保姆，讓孩子成為自己的仆人。

如今的孩子都是獨(dú)生子女，家里的小皇帝。以前我也是事無巨細(xì)。有體育課囑咐孩子穿球鞋、帶杯茶，出門為她整理衣服，提示她帶紅領(lǐng)巾，就這樣全身心地為她服務(wù)，我都成了她的貼身保姆了。她還總說我是嘮叨媽媽”，這段時(shí)間，我不再提示她，雖然有時(shí)她也忘了帶水，忘了帶筆，一回家就說我渴死了，或是沒帶學(xué)具老師批判我了。就前幾天，她回到一見到我就說：“媽媽，你可把我害慘了，我的思品書忘帶了，被老師批判了。”我就告知她，你自己的事自己沒完成，你想想應(yīng)當(dāng)怪誰。我女兒當(dāng)時(shí)一愣，但這時(shí)，她也已經(jīng)知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事，她應(yīng)當(dāng)對自己的行為負(fù)責(zé)。

五、和你的孩子多溝通、多溝通，與孩子同成長。

我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間與孩子聊談天，哪怕只是短短的幾分鐘，我會(huì)問問她今日在學(xué)校的狀況，有沒有不快樂，和同學(xué)有沒有鬧別扭等等。這樣一來，久而久之，孩子無行中增添了與人溝通的力量，膽識也有所提升，而且還會(huì)和我成為好伴侶，為我以后教育孩子供應(yīng)了先決條件。

我們這些可愛的00后們，她們天真、活潑、機(jī)智、可愛。她們可以有些獨(dú)特，但肯定不能太過任性；她們可以有自己的觀點(diǎn)和想法，但卻不能夠固執(zhí)己見的聽不進(jìn)去家長和老師正確的看法和建議。最終，還是讓我們和老師一起，見證孩子們每一刻歡樂學(xué)習(xí)和成長的美妙瞬間吧！

感謝全部的家長和老師的共享，感謝你們！

學(xué)期學(xué)校家長發(fā)言稿7

敬重的各位家長：

你們好!感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來參與今日的家長會(huì)，也感謝你們長期以來對學(xué)校、對班級工作的大力支持和關(guān)心。我們今日能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)和進(jìn)步、更為了孩子的明天。我們召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的也是盼望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)家校的聯(lián)系，盼望家進(jìn)步一步協(xié)作老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成果!

第一方面：班級同學(xué)分析。

我們班級共有43人，

根據(jù)學(xué)習(xí)狀況可分為幾大類：

1、同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣都較好有：

2、作業(yè)可以按時(shí)完成，但是自覺性較差的有：

3、基礎(chǔ)較差有：

其次方面：表揚(yáng)進(jìn)步，指出缺乏。

信任各位對您的孩子最近的學(xué)習(xí)成果已經(jīng)有所了解了。其實(shí)有關(guān)專家早就意料到的，新課程改革使孩子的兩極分化越來越明顯。當(dāng)然，如今的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的力量，注意孩子的全面進(jìn)展，老師的目的也是一樣的。不過就考試卷上我也看出了一些問題：

1、部分孩子由于沒有仔細(xì)復(fù)習(xí)書上的內(nèi)容而導(dǎo)致失分。比方：

2、有些孩子的基礎(chǔ)教差。

4、有些孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自己也不情愿學(xué)。

經(jīng)過一段時(shí)間的觀看與測試，我發(fā)覺以下這些孩子都有或多或少的進(jìn)步，也有很多值得傲慢的地方。比方我們大部分同學(xué)都是喜愛動(dòng)腦筋的孩子，上課時(shí)總能看到他們的小手高高舉起。部分同學(xué)的成果也有所進(jìn)步。其中他們的成果進(jìn)步特殊大。孩子們從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候上課留意力不集中，到如今基本能跟上老師的思路或者說能主動(dòng)動(dòng)腦，特殊是學(xué)校開展班級評比活動(dòng)，大家集體榮譽(yù)感都增添了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)也仔細(xì)了，還有許多方面我就不一一舉例了。

看到孩子們這樣的進(jìn)步，我感到無比喜悅，我深深地知道，在他們努力的背后有你們這些家長的支持。看到你們?nèi)绱岁P(guān)注孩子們，我也有了信念，信任我遇到了仔細(xì)負(fù)責(zé)的好家長，同時(shí)我也盡我所能，努力教好這一班同學(xué)。

但是，盡管如此，還是有個(gè)別同學(xué)成果始終沒進(jìn)步。比方這些同學(xué)思想上都要求上進(jìn)，有學(xué)習(xí)好的愿望，這次考試成果不抱負(fù)不是由于孩子的智力有問題，而是由于他們的基礎(chǔ)差、習(xí)慣差。課堂上精力不集中，老師講的東西根本聽不進(jìn)去，課后的作業(yè)不仔細(xì)，甚至不完成作業(yè)，這樣就造成課堂上的學(xué)問聽的一知半解，課下也得不到穩(wěn)固，所以成果始終上不去。但也有個(gè)別同學(xué)由于年齡特點(diǎn)，好動(dòng)，長久性差，依靠性強(qiáng)，玩心較重。針對上面說的這些同學(xué)，我們老師把精力、時(shí)間全部用在了他們身上，課堂上留意他們，課下耐煩地跟他們講道理，正面引導(dǎo)，做到循循善誘，耐煩細(xì)致。在對這些同學(xué)的輔導(dǎo)方面，我們是特別重視的。對沒完成作業(yè)的同學(xué)我們留下寫作業(yè)，對學(xué)不會(huì)的同學(xué)我們留下給他們補(bǔ)課。要想提高這些孩子的成果光靠老師是不夠的，還要依靠家長的幫助，在家催促他們寫作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)檢查他們的作業(yè)，發(fā)覺有沒學(xué)會(huì)的學(xué)問要準(zhǔn)時(shí)給他們講解，或者告知老師，讓老師利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課。老師不盼望有一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。

我和曹老師也有孩子，我們特別理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有許多工作要做，特別辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會(huì)遺忘對孩子的教育和輔導(dǎo)。看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是特別快樂、特別滿意的。

第三方面：存在的問題。

1、部分孩子周末作業(yè)質(zhì)量很差，書寫潦草，應(yīng)付老師。

2、周末返校不準(zhǔn)時(shí)，找理由請假。

3、孩子做作業(yè)拖拉或者不仔細(xì)，精力不集中。

第四方面：提出建議。

如今，下一代的教育問題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，重視和改良家庭教育，已越來越成為廣闊教育工和家長的共識。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)，會(huì)給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事”，但如何教育好他們，卻是一個(gè)嚴(yán)峻的問題。”今日，我們召開本次家長會(huì)，就是盼望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：

1、思想上要連續(xù)引導(dǎo)孩子。

作為家長，我們平常要教育孩子愛勞動(dòng)，講文明，敬重長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長，他的孩子肯定是個(gè)仔細(xì)細(xì)致的孩子;反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和諧，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、急躁的。“小樹易直也易彎”，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是非常有利的。

2、行為上要連續(xù)輔導(dǎo)孩子。

英國作家薩克雷有這樣一句名言：播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運(yùn)。由此我們可以看出，好的習(xí)慣對于一個(gè)人的一生都是非常重要的。而有些家長沒有熟悉到這一點(diǎn)，忽視了對孩子良好習(xí)慣的培育?？赡苡械募议L會(huì)說：我工作很忙，沒有時(shí)間。但實(shí)質(zhì)上孩子身上良好的習(xí)慣是在平常的生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴累加起來的，并不是一蹴而就的。良好的習(xí)慣是勝利的保證，而一、二班級又是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。因此，一班級時(shí)我們強(qiáng)化對同學(xué)進(jìn)行良好習(xí)慣的培育，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣等。其中良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣、閱讀習(xí)慣。經(jīng)過一年的培育，本班級大多數(shù)同學(xué)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，但還有相當(dāng)一部分同學(xué)尚未養(yǎng)成良好的習(xí)慣，行為方面表現(xiàn)為自由散漫，自控力量差，學(xué)習(xí)方面則表現(xiàn)為學(xué)習(xí)看法不端正，課堂作業(yè)拖拉，回家作業(yè)常常不做、漏做、字跡潦草、錯(cuò)誤率高，上課思想開小差等。正由于如此，這些同學(xué)的學(xué)習(xí)往往都不盡如人意。我知道，我們這些同學(xué)的家長確定也是非常焦急，有的家長說，我打也打了，罵也罵了，可孩子就是不聽我的話，或者就是打的時(shí)候怕了，好了一段時(shí)間，可過一陣?yán)厦∮址噶恕４_實(shí)是這樣的.，孩子的行為具有可塑性，但也簡單反復(fù)，所以我們家長肯定不能急于求成，要循序漸進(jìn)、循循善誘。另外，要主動(dòng)培育孩子的自理力量，動(dòng)手力量。我發(fā)覺班里有一些孩子到如今書包都不會(huì)整理，自己的鞋帶松了，也不會(huì)系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實(shí)在許多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。

3、學(xué)習(xí)上要關(guān)心孩子。

有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊急的生活。但是孩子的成長是我們的盼望，我想大家每周抽出1-2小時(shí)，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的狀況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后關(guān)心他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親熱關(guān)系;還可以關(guān)心孩子提高學(xué)習(xí)成果，好處是多方面的。還有一點(diǎn)要引起大家的留意。我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點(diǎn)多，看自己的孩子，看到的缺點(diǎn)多。由于我們對自己的孩子特別了解，對孩子的期望也比較高，可以說孩子的努力很難到達(dá)家長的要求。所以，作為父母，應(yīng)當(dāng)理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。還要留意呵護(hù)孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在逆境中歷練。

記不要一味只顧打罵，要看到孩子的進(jìn)步，哪怕是極微小的進(jìn)步，你都應(yīng)當(dāng)賜予表揚(yáng)，由于賞識鼓舞才會(huì)關(guān)心孩子樹立自信，激發(fā)上進(jìn)心，相反自暴自棄會(huì)成為孩子進(jìn)步的絆腳石。

記得有一位全國有名的教育學(xué)教授，他曾提出：要無限信任孩子的潛力，永久不要對孩子絕望;決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓舞;教給孩子一生有用的東西。

請全部的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！蔽覀円源撕透魑患议L共勉。盼望家長們今后進(jìn)一步協(xié)作，支持班主任及各課任老師的工作，我們將不勝感謝。當(dāng)然，我們老師也會(huì)從就以上這些方面要求自己，去影響、教育同學(xué)。以上就是我提出的一些建議，不妥之處，懇請家長們批判指出。假如我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們溝通、探討。

學(xué)期學(xué)校家長發(fā)言稿8

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及家長們：

大家晚上好！作為中年人．我們在伴侶相聚。親人團(tuán)聚的時(shí)候．談得最多的唯恐就是孩子的學(xué)習(xí)問題，在談?wù)摃r(shí)，有的眉飛色舞，津津樂道，贊自己的孩子很聽話，有的搖頭嘆氣、一籌莫展．埋怨自己的孩子不乖巧；我不知道在座各位家長是如何看待這個(gè)問題的，我個(gè)人認(rèn)為孩子聽不聽話、乖不乖巧，與父母稱不稱職有很大的關(guān)系由于沒有不聽話的孩子，只有不稱職的父母！

我這樣說，可能有人會(huì)不以為然：為了證明我的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，他們可能會(huì)舉出下面的例子--

有一對家住農(nóng)村的夫婦，從來沒有刻意地照看和管教過他們的兒子，但池們的兒子最終卻考取了清華高校當(dāng)別人問他們家教閱歷時(shí)，孩子的父親回答說："我沒有什么閱歷．就是早晨莫讓他起早了．晚上莫讓他睡晚了．三餐奠讓他吃少了"(笑聲)

而一對經(jīng)濟(jì)條件很好的夫婦，對孩子百依百順，既照看其飲食起居．又為之聘請家教，總之是硬件軟件一起上，以便讓孩子一門心思讀書，考取重點(diǎn)高校，但孩子最終卻名落孫山。

我不否認(rèn)．上面的狀況確定存在．但這只是特例，這種特別現(xiàn)象．就正如我們平常所講的那樣：有意栽花花不發(fā)．無心插柳柳成蔭。但普遍性的規(guī)律則是：無心插柳難成蔭，有意栽花花才發(fā)。稱職、對孩子負(fù)責(zé)的父母，他們的孩子一般都聽話--假如孩子不聽話，一般與父母不稱職、對孩子關(guān)懷不夠有關(guān)

那么，怎樣才能做一個(gè)稱職的父母和家長呢？

第一．要疼愛孩子

高爾基說，母親疼愛孩子．那是連母雞也知道做的事。每一位做父母的．都知道疼愛自己的孩子。但在目前的社會(huì)背景下．我們該怎樣疼愛孩子呢？我個(gè)人認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)把對孩子的愛，化成一種以責(zé)任為內(nèi)容的教育，教育孩子對親人、對社會(huì)要盡責(zé)任，我們可能不能名垂青史．可能做不出驚天動(dòng)地的業(yè)績，那么就從身邊的事情做起，從最簡單做到的事情做起，

從教育孩子做起吧！假如每一個(gè)做家長的．都能把自己的孩子培育成一個(gè)有益于親人、有益于社會(huì)的人，就是對孩子、也是對社會(huì)盡到了責(zé)任。

我最近讀到一篇文章，題目叫《只能陪你一程)、其中有這樣一段話："每個(gè)人都只是穿插在他人生活中的一個(gè)片斷，這注定你永久只能陪人一程你愛自己的父母．盼望他們長命百歲．但你再孝順，他們也會(huì)走在你前面--你只能陪父母一程；你喜愛自己的兒女．時(shí)刻幻想用自己的身軀為他們遮風(fēng)擋雨，然而你再高大，總有一天你也要走在他們面--你只能陪孩子一程"這段文章給我們以這樣的啟示：只能陪父母一程，我們就要珍惜時(shí)間孝順?biāo)麄?；只能陪兒女一程，我們就娶抓緊時(shí)間培育他們。錢財(cái)是身外之物，名利是過眼云煙，盡心盡力培育好了孩子，就是對他們最深的愛！(掌聲)

其次，要熟識孩子。

人不能兩次踏進(jìn)同一條河流．世上也不行能有完全相同的孩子。從性格修養(yǎng)來說，孩子們有的內(nèi)向．有的活潑，有的低調(diào)，有的張揚(yáng)，有的喜靜．有的愛動(dòng)，有的急躁，有的沉穩(wěn)；從心理素養(yǎng)來講，有的剛毅，能承受屈辱和壓力，有的脆弱．弄不好就可能走向極端，有的自信．有的自卑：從愛好力量上講。有的愛好廣泛，學(xué)問面寬．有的愛好單一，學(xué)問面窄．有的形象思維強(qiáng)，有的規(guī)律思維強(qiáng)；從家庭環(huán)境來說，有的家境寬松，有的家境困難……美好的家庭是相像的．不幸的家庭各有各的不幸。每一個(gè)做父母的．要盡可能地關(guān)注、熟識自己的孩子．擅長探究、總結(jié)孩子的成長規(guī)律，只有這樣．才能因人施教，對癥下藥．有的放矢我們大家應(yīng)當(dāng)明白，我們跟自己的孩子．除了是父子、父女、母子、母女關(guān)系外，還應(yīng)當(dāng)是伴侶關(guān)系、兄弟姊妹關(guān)系！我們應(yīng)當(dāng)了解自己孩子的抱負(fù)理想、愛好愛好、喜怒哀樂，應(yīng)當(dāng)常常同自己的孩子溝通，溝通．應(yīng)當(dāng)知道孩子每次的考試成果，應(yīng)當(dāng)記住班上科任老師的電話號碼并常常同他們保持聯(lián)系，應(yīng)當(dāng)常常觀看孩子心理、生理的改變……假如沒做到這些，我們就不能算稱職的父母和家長！

學(xué)期學(xué)校家長發(fā)言稿9

歡迎家長伴侶能抽出時(shí)間參這次家長會(huì)。家長會(huì)的目的是架起老師和家長間溝通的橋梁。大家的到來，也說明白“只有形成教育合力，才能更好的關(guān)心同學(xué)進(jìn)步”。一點(diǎn)我們是能夠達(dá)成共識的。

通過這三個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我們和孩子們都建立了親熱的感情和各位家長也建立了深厚的友情。老師、孩子、家長，三股力氣匯合在一起，就像一家人，美好歡樂，其樂融融。

一、家長代表發(fā)言

在家長伴侶當(dāng)中，有很多高人，他們在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)仔細(xì)真；在教育孩子方面也有獨(dú)特的見解。下面有請王煜童、謝雨析的媽媽向我們傳經(jīng)送寶。

感謝兩位家長伴侶的溝通。她們毫無保存地把教育孩子的珍貴閱歷與我們共享。每個(gè)人都有一種教育思想，假如把這些教育思想整理出來溝通共享，就會(huì)獲得更多的思想。

二、胡老師講話

感謝胡老師！胡老師的業(yè)務(wù)力量特別強(qiáng)，教績顯著，對孩子慈祥有加，對工作傾心傾力。

下面我就從各個(gè)方面老和大家溝通。

一、假期作業(yè)

其實(shí)老師布置假期作業(yè)也不是非得和孩子們過不去，不是得讓孩子們多學(xué)多少學(xué)問，而是為了讓孩子們養(yǎng)成每天都學(xué)習(xí)的習(xí)慣，思索的習(xí)慣。有句話說的好：琴不離手，曲不離口。就是說要想