學前班安全個人工作計劃

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一、指導思想：

《幼兒園教育指導綱要(試行)》明確指出：幼兒園必需把愛護幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹落實《綱要》精神，將幼兒的人身平安放在首位的指導思想，本人將本著愛護和教育并重、關心和提高共進的原則，依據(jù)幼兒的實際生活，預設豐富的平安活動，在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)加以落實，從而樹立幼兒的平安意識，學習簡潔的自我愛護技能，獲得健康的、全面的進展。

二、活動目標：

1、了解生活環(huán)境中的擔心全因素，懂得在日常生活中要留意平安，對生疏人、危急事物等有警惕心。

2、學習預防危急、自我愛護的簡潔學問，遇到危急能保持冷靜、嘗試解決或預防危急。

3、能主動主動地參加各項活動，感受活動的樂趣。

三、詳細措施：

我們將在一日生活的各個環(huán)節(jié)支配平安活動內容，采納集體、小組、個別活動等多種方式，努力到達平安教育活動目標。

(一)、生活環(huán)節(jié)

1、來園：

留意幼兒的健康狀況、心情狀態(tài)，熱忱招呼幼兒，留意他們是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。假如有，要準時將其保藏，以免發(fā)生意外。

2、晨間活動：

根據(jù)活動打算表或依據(jù)天氣狀況支配幼兒進行體育熬煉?；顒忧?，檢查場地、器械的平安性。較高氣溫的狀況下，組織幼兒在陰涼處活動，以平和活動為主，提示幼兒休息、擦汗、調整活動量。教育幼兒正確、平安地使用體育器械，用正確的方法運動，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒相互碰撞，提示幼兒留意運動方向，敏捷躲避。

3、早操：

要求幼兒有力度、合拍地做早操，對個別體弱幼兒可以支配其適當休息。

4、晨談：

老師可以依據(jù)預設的晨談內容與幼兒商量、溝通，也可以依據(jù)臨時狀況變動。交談內容：怎樣玩滑滑梯又好玩又平安;喝水也要講科學;用傘的平安;廚房里的平安;怎樣用學習工具等等。

5、午餐：

要求幼兒正確使用餐具清靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內。吃完后自己整理殘渣倒進桶中。

6、午睡：

睡前提示幼兒解好小便，自查有無玩具、小顆粒材料、危急品帶入寢室內，老師復查。在幼兒睡時，老師和保育員要巡察幼兒是否有不良的睡眠習慣，如看到幼兒蒙被、咬被等狀況要準時制止。

7、下午嬉戲：

嬉戲活動所用的材料、工具必需平安、衛(wèi)生，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害。要教育幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內跑動，用完后要準時放入盒子內。

8、離園：

離園時提示幼兒整理衣物，家長來接時，親自把孩子交到家長手中，提示家長帶孩子玩大型玩具時要關注孩子，防止孩子發(fā)生意外，要制止孩子不正確的玩法，教育孩子和同學友好的玩。

學前班平安個人工作打算范文2

一.指導思想

《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園必需把愛護幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹落實《綱要》精神，我將本著愛護和教育并重、關心和提高共進的原則，依據(jù)幼兒在園實際生活，制定平安工作打算，從各個環(huán)節(jié)加以落實，努力樹立幼兒的平安意識，學習簡潔的自我愛護技能，獲得健康的、全面的進展。

二.措施與方案

(一)常態(tài)化措施與方案

1.堅持做好每天晨檢工作

通過晨檢，了解幼兒身體健康狀況，并填寫好《晨檢登記表》;收繳管制刀具和危急品;進行一日平安“早教”;了解幼兒到校狀況，做好記錄，對第一節(jié)下課還未到校幼兒，準時與家長取得聯(lián)系，了解其緣由。

2.強化各科老師間的交接班工作

各科老師應加強課堂和課間平安監(jiān)管意識，做好課前、課后的人數(shù)清點，即時把握缺課幼兒狀況，并與下一課老師做好交接班工作。

3.保證教室通風、潔凈，以防傳染性疾病傳播。

4.組織戶外活動前，老師要仔細檢查活動場地的平安性，準時排解擔心全因素，確保幼兒平安。

5.堅持做好放學組織、教育工作

放學前要清齊幼兒人數(shù)，組織好幼兒按回家路線站隊集合，并進行離校平安教育。

(二)幫助性措施與方案

1.開學之初，與幼兒家長簽訂《幼兒園平安接送協(xié)議書》，以確保幼兒平安。

2.召開幼兒家長會，對家進步行平安教育，以到達家校共建平安、健康教育的目的。

3.向每位幼兒家長發(fā)放《學前班平安教育講稿》，并要求家長按“講稿”協(xié)同做好幼兒平安教育。

學前班平安個人工作打算范文3

同學是祖國的花朵，祖國的盼望和將來。但因同學年齡偏小，自我愛護的意識不夠強，因此會受到一些平安方面的威逼。這就需要家長和老師在日常生活和學習中常常灌輸平安的意識。平安教育工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，它的責任重于泰山，必需長抓不懈，時時警鐘長鳴。本學期，為切實搞好平安工作，特制訂本打算。

一、指導思想

以省義務教育地方課程平安教育課程實施指導看法的指導思想為根據(jù)，仔細貫徹落實各級教育平安工作的法律法規(guī)和會議精神，落實平安教育內容，努力提高同學的平安意識。

二、教學內容及目標：

總目標

通過開展公共平安教育，培育同學的社會平安責任感，使同學逐步形成平安意識，把握必要的平安行為的學問和技能，了解相關的`法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)平安大事中正確應對的習慣，限度地預防平安事故發(fā)生和削減平安大事對同學造成的損害，保障同學健康成長。

詳細目標

(一)社會平安教育

1.了解在公共場所活動時的平安常識，遵守公共規(guī)章，避開擾亂公共秩序行為的發(fā)生。

2.熟悉與生疏人交往中應當留意的問題，逐步形成基本的自我愛護意識。

3.了解社會平安類突發(fā)事故的危急和危害，提高自我愛護力量。引導同學形成基本的自我愛護意識。

(二)公共衛(wèi)生平安教育

1.了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，逐步形成良好的公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習慣。

2.了解本年齡段常見傳染病的預防常識，培育疾病預防意識。

3.了解有關衛(wèi)生保健常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

(三)意外損害平安教育

1.熟悉常見的交通平安標志，了解出行時道路交通平安常識，樹立遵守交通規(guī)章的意識。

2.初步識別各種危急標志，了解簡潔的居家平安常識。

3.初步學會在事故災難大事中緊急求助和自我愛護的方法，學會正確使用和撥打110、119、120、122等電話。

4.把握正確的使用方法，初步具備使用電梯、索道、游樂設施等特種設備的平安意識。

(四)自然災難平安教育

1.了解學校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災難及其危急性，逐步提高在自然災難中的自我愛護意識。

2.學習躲避自然災難引發(fā)危急的簡潔方法，初步學會在自然災難發(fā)生時的自我愛護和求助的簡潔技能。

(五)校內平安教育

1.與同學友好相處，不打架;初步形成避開在活動、嬉戲中造成誤傷的意識。

2.學會當發(fā)生突發(fā)大事時聽從成人支配或者利用現(xiàn)有條件有效地愛護自己的方法。

三、實施措施

1、在教學中，堅持以人為本，著眼于全體同學的身心健康，平安進展。引導同學樹立“真愛生命，平安第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的平安行為習慣。

2、深化挖掘同學已有的生活閱歷和情感體驗，主動從生活實際和社會實際中查找相關的教學素材。注意選取同學普遍關注和樂于溝通的平安問題作為教學內容。關心同學把握相關的平安學問和方法技能，并運用到生活實際中去。

3、充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展平安教育。如運用廣播、電視、計算機、網(wǎng)絡等現(xiàn)代教學手段增添平安教育效果;與當?shù)毓?、消防、衛(wèi)生、交通等部門建立聯(lián)系，幫助學校進行平安教育。

4、在教學中，引導同學主動探究，開展思索、商量、收集、辯論、防談、演習等多種活動，在合作學習和互動學習中發(fā)覺問題，分析問題，在問題解決中，提高平安技能把握平安學問豐富情感體驗。

5、通過開展豐富多彩的教學活動，關心同學把握必要的平安學問，注意培育同學預防和應對平安大事和事故的力量，形成敬重生命、疼惜生命、健康向上的生活看法，全面落實課程目標。

學前班平安個人工作打算范文4

一、我們身為老師必需要做到的幾點：

1.堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危急物品入園，如有要收回，嚴格幼兒的平安制度。

2.保證教室的通風、潔凈，保證區(qū)域角材料的平安、衛(wèi)生，定期消毒玩具。準時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

3.嚴格書寫交接班記錄，準時清點人數(shù)和物品與接班老師交代清晰。

4.幼兒午睡時檢查是否有危急物品，巡察幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并準時訂正。

5.戶外活動時，老師仔細檢查活動場地的平安性，準時排解擔心全因素，確保幼兒平安，活動后不遺忘幼兒物品。

二、作為一名教育者教育幼兒應當做到的：

1.教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。

2.確保上下樓的平安。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3.幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。懂得不能任憑離開大人或集體。

4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5.戶外活動玩玩具或玩嬉戲的時候，能相互謙讓，不擁擠，幼兒相互監(jiān)督。拿器械時相互關心，保證幼兒平安。

6.知道不能碰電插座等電器，對于擔心全的電器不玩。玩剪刀時留意平安，知道正確的使用剪刀。

7.通過認知活動，知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時不玩衣物等危急物品。

8.熟悉常見的交通標志，目的是當幼兒外出時，學會看清交通標志，學習按標志來調整自己的社會行為。

9.教育幼兒危急的事情不做，同時加深幼兒對危急物品的熟悉。

10.辨別對與錯。讓幼兒通過辨別平安學問的對與錯，提高自身的平安意識。

11.熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，熟悉特別的電話號碼110、119、120。

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一、班級狀況分析

我班現(xiàn)有幼兒68名，其中女生34名，男生34名。大班幼兒已具有簡潔的平安學問和初步的自我愛護意識及力量，但由于幼兒年齡小，自我掌握力量較差，但仍有部分幼兒需要老師不斷地提示與催促。在新的學期里為了加強幼兒的平安自我愛護意識，讓幼兒健康的成長。

二、平安工作目標的制定

1、建立班級平安責任制，切實做好班級日常活動、飲食衛(wèi)生平安工作。

2、加強平安教育，提高平安意識及自我愛護力量。

三、其它措施

在幼兒園平安工作打算中永久是平安第一。班級保教人員在思想上必需樹立“平安第一”意識，做到工作到位，時刻留意孩子活動狀況，不離開幼兒，并實行一系列措施，做好平安防范工作。

1、仔細做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天心情和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危急物品入園。加強向家長宣揚晨檢的重要性，鼓舞幼兒開心接受晨檢。

2、每天仔細檢查幼兒出勤狀況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒準時了解緣由。

3、做好戶外體育活動前的預備工作，檢查活動場地、器械的平安，提示幼兒檢查穿著，消退擔心全隱患，讓幼兒輕松參加活動。

4、盥洗滑倒。老師留意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

5、老師應加強課間巡察，加強對幼兒進行平安教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不作危急動作、不玩危急物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育幼兒團結友愛，不打人，相互關心，遇到擔心全的狀況準時向老師匯報。