實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)（21篇）

第第頁(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)（21篇）實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)篇1

在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我在XX藥業(yè)有限公司的研發(fā)部實(shí)習(xí)。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)頭與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。剛開(kāi)頭做事，由于馬虎，許多看似很簡(jiǎn)潔的工作常會(huì)出錯(cuò)。哪怕是一丁點(diǎn)的失誤，我都要向上級(jí)匯報(bào)，再重新改正。由于隨時(shí)有可能因一個(gè)小小的失誤需要承當(dāng)嚴(yán)峻的后果，付出巨大的代價(jià)。

從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變老板，同學(xué)變同事，相處之道也完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變過(guò)程中，我由于從小的生活環(huán)境，業(yè)余的社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)工作，很快便能適應(yīng)了新的環(huán)境，學(xué)會(huì)從多方面看待問(wèn)題。盡管在工作中只是干些無(wú)關(guān)重要的雜活，但我還是非常珍惜這次的實(shí)習(xí)，感謝學(xué)校和實(shí)習(xí)基地給了我們熬煉的機(jī)會(huì)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。

在學(xué)校會(huì)有老師告知我們?cè)趺醋?，參與工作后就得自己告知自己怎么做了。平常工作時(shí)要到處留心細(xì)心，就像體檢一樣，在學(xué)校老師會(huì)一再交代要帶的東西，但離開(kāi)學(xué)校后沒(méi)有人會(huì)告知我，這都要自己留心，累積常識(shí)。除此之外還需

要很強(qiáng)的自學(xué)力量，由于在這個(gè)信息日新月異的時(shí)代，靠原有的學(xué)問(wèn)確定是不行的。必需正確對(duì)待自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。針對(duì)自信念缺乏的同事，肯定要自己找出自身存在哪些優(yōu)勢(shì)，這比找到有哪些缺乏更為重要。沒(méi)有誰(shuí)是全才，就算是多面手那也是進(jìn)過(guò)千錘百煉漸漸成長(zhǎng)的結(jié)果。從這方面來(lái)考慮，要列出自身存在的缺乏，往往可能多到打擊自信念的程度。找出自身優(yōu)勢(shì)，進(jìn)而將其進(jìn)展到成為專長(zhǎng)，在這個(gè)過(guò)程中確定會(huì)消失瓶頸，這些瓶頸的消失確定是由于除了優(yōu)勢(shì)之外的某些特定方面的缺乏造成的，針對(duì)這一實(shí)際的問(wèn)題，找出與此相關(guān)的缺乏，然后集中精力提高這方面的力量。只要一個(gè)人看得懂“生于憂患，死于安樂(lè)”這八個(gè)字，就不必?fù)?dān)憂自信過(guò)頭。

在工作中，首先要確定目標(biāo)，其次分解目標(biāo)而形成實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所必需的方案〔先框架，在細(xì)化〕，制定打算〔留意統(tǒng)籌支配，提升效率〕，按打算與方案將各階段目標(biāo)逐一實(shí)現(xiàn)〔重視協(xié)調(diào)力量的提高、敏捷修改打算詳情，但不要輕易改方向〕，最終準(zhǔn)時(shí)總結(jié)已完成的工作，在以后的工作中完善從前沒(méi)做好的詳情。由于必需至少對(duì)生產(chǎn)的總體環(huán)節(jié)〔包括某些詳情〕到達(dá)熟識(shí)的程度。由于，我們做的不是要做學(xué)術(shù)討論，一切工藝探究與改良勝利之后，都是要進(jìn)車間進(jìn)行生產(chǎn)的。不熟識(shí)生產(chǎn)，就會(huì)消失小試確定下來(lái)的工藝在進(jìn)車間的時(shí)候極度坎坷的狀況。主要表現(xiàn)可能有：

〔1〕同樣的輔料用量，在試驗(yàn)室可以順當(dāng)操作，在車間無(wú)法操作。

〔2〕同樣一個(gè)操作，在試驗(yàn)室中順當(dāng)進(jìn)行，在車間特別困難，這不肯定總是設(shè)備的問(wèn)題，而也有可能是選擇上就存在了問(wèn)題。要重視從源頭開(kāi)頭掌握的好處。

〔3〕重視試驗(yàn)過(guò)程的記錄與結(jié)果的分析，由于試驗(yàn)過(guò)程要真實(shí)記錄，特殊是當(dāng)發(fā)生與原定試驗(yàn)方案有不全都的地方的時(shí)候，更要真是的具體地記錄試驗(yàn)當(dāng)時(shí)的狀況。以我們的現(xiàn)狀來(lái)說(shuō)，有的時(shí)候記錄不得不是回憶錄性質(zhì)的，但假如我們能在隨身攜帶的紙條上以自己能清晰看懂的符號(hào)登記要補(bǔ)在記錄本上的內(nèi)容，在較短的時(shí)間內(nèi)把記錄補(bǔ)全，那么這個(gè)記錄的真實(shí)性也是有保障的。

總之，實(shí)習(xí)這兩個(gè)月，我學(xué)到了許多東西，學(xué)會(huì)了冷靜和忍耐，拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，而更多的是盼望自己在工作中積累各方面的閱歷，做好個(gè)人的工作打算，為我的就業(yè)，創(chuàng)業(yè)之路做預(yù)備。

實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)篇2

時(shí)間就像日夜不倦的流水，總會(huì)在人們的不經(jīng)意之間白駒過(guò)隙的走過(guò)，當(dāng)你驀然回首時(shí)，那段沉迷的歲月早已悄然逝去。為期將近三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，刺眼之間，就在與同學(xué)們的頻頻揮手中落幕了，看著那厚厚一疊的祝愿話語(yǔ)和小棒棒糖，心中實(shí)在有太難的割舍，或許自己的確努力了許多，但收獲的成果是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出的汗水，學(xué)到的方方面面才是至為重要的。這其中包括教學(xué)閱歷的積累、班主任工作的實(shí)踐，還有指導(dǎo)老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的舍不得等等，全部對(duì)這一切的美妙的回憶，也將成為我記憶寶庫(kù)中最重要的一部分！

在婁底四中三個(gè)月的教育實(shí)習(xí)中，我們的主要任務(wù)是教育見(jiàn)習(xí)，教學(xué)工作和班主任工作。

一、教育見(jiàn)習(xí)

在實(shí)習(xí)開(kāi)頭的第一周，我們便進(jìn)行了教育見(jiàn)習(xí)，主要是到各個(gè)班級(jí)去聽(tīng)老師的課。一開(kāi)頭，我們都不知道怎么聽(tīng)課，剛開(kāi)頭聽(tīng)課，也不知道怎么聽(tīng)課，不知道從什么方面著手，只是按步就班地把老師上課的內(nèi)容給抄下來(lái)，就像回到了當(dāng)時(shí)的高中時(shí)候的學(xué)習(xí)。每個(gè)老師都有自己的上課風(fēng)格，不知道如何去評(píng)價(jià)。后來(lái)和老師溝通，發(fā)覺(jué)原來(lái)聽(tīng)課要這樣聽(tīng)，要聽(tīng)老師如何突破本節(jié)課的重難點(diǎn)，要聽(tīng)老師上課的語(yǔ)言，要聽(tīng)老師的問(wèn)題設(shè)置，也要看同學(xué)聽(tīng)課的一個(gè)狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演，而是同學(xué)和老師一種互動(dòng)，一種學(xué)問(wèn)火花的碰撞。

二、教學(xué)工作

在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，教學(xué)工作是最為關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是這次實(shí)習(xí)的中心點(diǎn)。在結(jié)束了兩周的見(jiàn)習(xí)后，自然步入了教學(xué)工作中，指導(dǎo)老師要求我們?cè)谏险n前，必需有一份具體的教案和幾次試講，這樣勝利之后，才可以正式步入講臺(tái)。所以，教學(xué)的第一步，就是備課。為了備好一堂課，我一般都會(huì)查閱大量有關(guān)的信息，并借鑒一些教案中好的閃光點(diǎn)，比方問(wèn)題情境的設(shè)置，同學(xué)的提問(wèn)，如何突破這節(jié)課的重難點(diǎn)以及板書(shū)的設(shè)計(jì)。至于試講，是一個(gè)讓自己更加?jì)故旖贪负徒虒W(xué)語(yǔ)言的過(guò)程，只有全面了解了課本學(xué)問(wèn)和熟識(shí)了教案，我們才能在課堂上更好地導(dǎo)入，更好地講授學(xué)問(wèn)點(diǎn)，更好地加強(qiáng)與同學(xué)的互動(dòng)，這樣才能活躍課堂氣氛，調(diào)動(dòng)同學(xué)上課的主動(dòng)性。當(dāng)然教學(xué)過(guò)程也是一個(gè)由生到熟的過(guò)程，對(duì)于完全沒(méi)有教學(xué)閱歷的我來(lái)講，確定會(huì)存在這樣或那樣的缺乏與缺點(diǎn)。比方我上的第一節(jié)課，就是一首詩(shī)歌《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》，這是劉禹錫寫(xiě)的一首酬答詩(shī)，在備課之初，指導(dǎo)老師跟我講，一般詩(shī)歌的教學(xué)，大致可以分為以下幾步，一是釋題，二是詩(shī)歌背景以及簡(jiǎn)介，三是字詞句疏通，四是詩(shī)歌分析，包括翻譯和名句賞析。五是詩(shī)歌主題以及主要情感等。上這堂課，我基本上還是根據(jù)了這樣一個(gè)步驟來(lái)上的，但是這一堂課下來(lái)，我就發(fā)覺(jué)了自己的缺點(diǎn)，比方板書(shū)設(shè)計(jì)過(guò)于凌亂，上課連接不怎么到位，與同學(xué)的互動(dòng)很少，最主要的沒(méi)有強(qiáng)調(diào)中學(xué)語(yǔ)文的重點(diǎn)“讀”，經(jīng)過(guò)這么久的實(shí)習(xí)下來(lái)，從教學(xué)效果來(lái)看，誦讀法實(shí)為一種很重要的方法，書(shū)讀的多了，自然就懂的課文的意思，就能理睬到的思想情感以及對(duì)自己的啟迪，書(shū)讀百遍，其益自現(xiàn)也許就是這個(gè)道理吧。

上一堂課簡(jiǎn)單，上一堂好課很難，這是我實(shí)習(xí)最深的體會(huì)。上好一節(jié)課，不僅要求老師有一個(gè)過(guò)硬的基本功，包括一般話的標(biāo)準(zhǔn)，教案的熟識(shí)，粉筆字的干凈，而且更重要的是，讓同學(xué)參加到這堂課，發(fā)散他們的思維，培育學(xué)習(xí)的愛(ài)好，不是簡(jiǎn)潔的傳授學(xué)問(wèn)，而是要讓同學(xué)明白這個(gè)道理，然后自主去學(xué)習(xí)。所以，在上課的時(shí)候，我都會(huì)強(qiáng)調(diào)，你們不要認(rèn)為老師講的都是對(duì)的，要抱著懷疑的看法來(lái)學(xué)習(xí)，有不懂的可以跟老師講，我講的不對(duì)的，你自己再去查閱資料，務(wù)必真正弄懂這個(gè)問(wèn)題。還有就是上課要適當(dāng)講究一些方法，比方同學(xué)留意力分散的時(shí)候，我們可以想方法來(lái)吸引同學(xué)的留意力，有時(shí)穿插一兩個(gè)幽默小笑話，這樣做既活躍了課堂氣氛，然后立刻又可以進(jìn)入到課文中來(lái)。平常可以加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的書(shū)寫(xiě)規(guī)范，學(xué)校作文的批改中，常?？梢园l(fā)覺(jué)這樣一些缺點(diǎn)，比方大部分人字跡潦草，相當(dāng)一部分是從網(wǎng)上抄來(lái)的，就算是自己寫(xiě)的，大都是語(yǔ)句不通暢。所以我上課的重點(diǎn)都會(huì)強(qiáng)調(diào)同學(xué)字詞的積累，美麗語(yǔ)句的積累，由于語(yǔ)文的最終目的是培育同學(xué)的寫(xiě)作和閱讀力量，通過(guò)這些努力，盼望可以提高同學(xué)的寫(xiě)作水平。在散文的教學(xué)中，我都會(huì)讓同學(xué)去讀，去感受詩(shī)一般的語(yǔ)言，明白學(xué)這篇文章的目的就是我們要向?qū)W習(xí)，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)生活的美，然后把這種美的感情，再用文字把它表達(dá)出來(lái)，到達(dá)一種情景交融的境界。當(dāng)然，目前中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)狀就是大部分同學(xué)都不喜愛(ài)上語(yǔ)文課，課堂氣氛大都也是昏昏沉沉，所以調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性在語(yǔ)文教學(xué)中很重要。

其實(shí)語(yǔ)文是最富有情趣的學(xué)科，也是一門藝術(shù)課。怎樣上好它，每位語(yǔ)文老師應(yīng)當(dāng)依據(jù)個(gè)人的不同、同學(xué)的不同塑造并保持自我飽滿的教學(xué)獨(dú)特，以求得課堂教學(xué)效率的全面提高，學(xué)習(xí)更加主動(dòng)、自主的進(jìn)展，同時(shí)我們也要學(xué)做一個(gè)有情趣的語(yǔ)文老師。情趣就是布滿樂(lè)趣，不僅要有理論的支持，而且要有深厚的文學(xué)底蘊(yùn)，更重要的是人格的力氣。做到這一點(diǎn)我認(rèn)為，老師首先應(yīng)當(dāng)關(guān)注的是同學(xué)的生命成長(zhǎng)。老師的崇高在于無(wú)私的奉獻(xiàn)，在于愛(ài)心的流淌，在于對(duì)孩子的敬重?！澳闶菤g樂(lè)的，我是美好的?！睉?yīng)是一個(gè)老師永久追求的教育境界。語(yǔ)文又是特別富有感染力的學(xué)科，一個(gè)好的老師應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)感到是一種精神的享受，包括你的外表，你的體態(tài)，你的眼神，你的笑臉，你的手勢(shì)，你的語(yǔ)言……都能給同學(xué)心靈的震撼。其次，一個(gè)有情趣的語(yǔ)文老師還必需有豐厚的文化內(nèi)涵和超群的教學(xué)藝術(shù)，包括語(yǔ)文的基本學(xué)問(wèn)素養(yǎng)、精深的專業(yè)文化素養(yǎng)和廣博的科學(xué)文化素養(yǎng)，以及處理教材的藝術(shù)、課堂設(shè)計(jì)的藝術(shù)、教學(xué)方法的藝術(shù)、處理問(wèn)題的藝術(shù)，以及語(yǔ)言、板書(shū)、操作等藝術(shù)。這些都將深刻影響每一個(gè)同學(xué)的長(zhǎng)足進(jìn)展?？傊覀儜?yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)做一個(gè)有情趣的語(yǔ)文老師，當(dāng)然這不是一蹴而就的，而是一個(gè)長(zhǎng)期而艱苦的探究過(guò)程。愿我們都能努力

三、班主任工作

在實(shí)習(xí)活動(dòng)中，班主任工作是與教學(xué)工作相輔相成的，假如把班級(jí)管理好了，教學(xué)活動(dòng)也會(huì)得心應(yīng)手。我所帶的班級(jí)是學(xué)校一班級(jí)的，剛從學(xué)校升入學(xué)校，所以相對(duì)來(lái)講，還是比較難管的。特殊是沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的班主任工作重心也就放在這里。同學(xué)們上課愛(ài)講笑話，無(wú)視課堂紀(jì)律的現(xiàn)象，也在我不耐其煩的思想教育下，后面慢慢好轉(zhuǎn)起來(lái)了，在這個(gè)過(guò)程中，我主要是告知他們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)，從大的方面來(lái)講，是讓你將來(lái)成為一個(gè)有用之才，為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一份力氣。從小的方面來(lái)講，是為了你將來(lái)能夠有一個(gè)好的工作和生活而努力。你們?nèi)缃癫艅傔M(jìn)入學(xué)校，無(wú)論基礎(chǔ)怎樣，只要你勤奮好學(xué)，什么都來(lái)得及。然后就是在有空的時(shí)候，給他們講些名人的學(xué)習(xí)故事，激勵(lì)他們學(xué)習(xí)。這樣，班級(jí)的學(xué)風(fēng)開(kāi)頭慢慢步入正軌。

四、教學(xué)工作實(shí)習(xí)總結(jié)

班主任工作還有一項(xiàng)重要的工作就是要準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，多關(guān)懷同學(xué)。比方哪個(gè)同學(xué)最近上課總是心不在焉的，你就要多找他談?wù)勗挘私馑募彝セ緺顩r，分析消失這種現(xiàn)象的緣由，然后教育同學(xué)的任務(wù)主要是學(xué)習(xí)，要打起精神來(lái)，多多鼓舞他。在處理班上同學(xué)沖突的時(shí)候，要多聽(tīng)同學(xué)的解釋，不要存有偏見(jiàn)，該松的時(shí)候就要松，該嚴(yán)的時(shí)候就要嚴(yán)，這樣同學(xué)才能信服。當(dāng)然，班主任工作最重要的還是在處理同學(xué)的關(guān)系上，這是一個(gè)度的把握，與同學(xué)的距離既不能太遠(yuǎn)，也不能太近。我在實(shí)習(xí)過(guò)程中，在教室里基本上是嚴(yán)厲?的，但是我一般都會(huì)通過(guò)一些活動(dòng)去加強(qiáng)師生關(guān)系，比方上體育課的時(shí)候一起跑步，打球等，還有像文藝節(jié)的時(shí)候，每個(gè)班里都會(huì)有文藝節(jié)目，通過(guò)對(duì)節(jié)目的盡心盡力輔導(dǎo)去贏得同學(xué)的敬重和感情，特殊是得了獎(jiǎng)之后，我完全融入到了他們那種班級(jí)榮譽(yù)感里，每個(gè)人臉上都洋溢著絢爛的笑容，那是一種確定的滿意在里面的。所以，此次班主任工作的實(shí)習(xí)，相對(duì)來(lái)講，還是比較勝利的。

總之，短暫的三個(gè)月實(shí)習(xí)生涯，讓我學(xué)到了許多，不僅僅是教學(xué)閱歷的積累，而且是一次很重要的社會(huì)實(shí)踐熬煉，我特別感謝的我的指導(dǎo)老師和身邊關(guān)心我的其他老師，也特別感謝我?guī)У耐瑢W(xué)們，讓我收獲了一份份真摯的感情。我信任，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我向成為一名優(yōu)秀的教育工，又邁出了一大步！

實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)篇3

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的工作立刻就要結(jié)束了?；仡欉@一學(xué)期的保育工作，有成果也有缺乏，現(xiàn)將本年的工作總結(jié)如下：

一、師德師風(fēng)方面：

在工作中，首先聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)支配的各項(xiàng)工作，能上能下，做到不遲到、不早退，工作仔細(xì)、負(fù)責(zé)，敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，愛(ài)惜幼兒，盡自己最大的努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作，憑自己的良心和責(zé)任心細(xì)心照看幼兒，使幼兒得到良好的生長(zhǎng)和進(jìn)展，并漸漸使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的良好習(xí)慣，得到家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。

二、本職工作方面：

〔一〕、衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特殊重要的意義，由于幼兒園保健工作的對(duì)象是正在發(fā)育和成長(zhǎng)中的幼兒。學(xué)前期兒童正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們生長(zhǎng)發(fā)育快速，然而身體尚未發(fā)育完善，適應(yīng)環(huán)境的力量和對(duì)疾病的反抗力缺乏，簡(jiǎn)單受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。所以，保證供應(yīng)幼兒全面合理的養(yǎng)分，加強(qiáng)體格熬煉，落實(shí)扎實(shí)有效的防病措施等，是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園工作的重點(diǎn)。

1、堅(jiān)持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開(kāi)窗工作，堅(jiān)持每天清洗毛巾。

堅(jiān)持每周五的清潔大掃除和玩具消毒。

2、加強(qiáng)進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作，堅(jiān)持巡察兒童進(jìn)餐狀況，指導(dǎo)關(guān)心體弱兒童，不催食，保證兒童吃飽、吃好。

讓幼兒從小養(yǎng)成用心吃飯，細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣，同時(shí)教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，餐前便后洗手，飯后漱口，不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，進(jìn)餐不說(shuō)話，不亂扔殘?jiān)さ取?/p>

3、加強(qiáng)兒童午睡管理，培育幼兒衣、褲放在指定地點(diǎn)，堅(jiān)持巡察幼兒午睡狀況，訂正不良睡姿和習(xí)慣，保證兒童午睡質(zhì)量。

4、保證兒童儀表干凈，不拖鞋掉帶，不亮肚亮背。

5、保管好本班物品及兒童衣物，避開(kāi)遺失現(xiàn)象，對(duì)本班物品做到心中有數(shù)，管理有方。

6、主動(dòng)協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好各項(xiàng)工作及兒童疾病的預(yù)防工作。

7、自理力量的培訓(xùn)，作為中班的孩子中班，通過(guò)各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，如自己吃飯，盡量自己穿衣，遇到問(wèn)題自己想方法解決，同伴之間要相互關(guān)心等。

〔二〕、平安工作

1、加強(qiáng)兒童平安教育工作，培育兒童自我愛(ài)護(hù)力量。

2、加強(qiáng)早晚接送兒童工作，不得將兒童交生疏人，防止錯(cuò)接。

3、隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)覺(jué)狀況準(zhǔn)時(shí)妥當(dāng)處理。

4、組織兒童活動(dòng)前，要檢查場(chǎng)地是否平安，兒童活動(dòng)范圍須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有肯定危急的活動(dòng)，要賜予愛(ài)護(hù)。

5、防止開(kāi)水、食物等燙傷兒童。

三、保教協(xié)作方面：

作為保育老師，協(xié)作班級(jí)老師的教學(xué)工作也是特別重要的。每當(dāng)老師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)協(xié)作老師做力所能及的事情，如發(fā)幼兒用書(shū)、繪畫(huà)油紙，指導(dǎo)幼兒畫(huà)畫(huà)、做手工、做嬉戲等。

四、班級(jí)工作：

工作分工不分家，這是幼兒園的要求。班級(jí)是一個(gè)集體，平常上課時(shí)，只要有空，我就為老師配課，學(xué)校有活動(dòng)時(shí)，我與老師一起做教具，工作不分彼此，相處很融洽。

五、家長(zhǎng)工作：

早上入園時(shí)，下午放學(xué)時(shí)，主動(dòng)熱忱地與家長(zhǎng)溝通孩子一天的表現(xiàn)。

六、個(gè)人學(xué)習(xí)方面：

為了提高自身的素養(yǎng)和技能，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒教育方面的學(xué)問(wèn)，嘗試看幼兒自理力量培育方面的討論。在這里我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，盼望今后領(lǐng)導(dǎo)們能為我們供應(yīng)更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。孩子是調(diào)皮的，但也是可愛(ài)的；工作是辛苦的，但也是歡樂(lè)的。我愿大家都?xì)g樂(lè)的工作，每天都有一個(gè)好心情。以上是我20xx年的工作總結(jié)及今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在今后的工作中，我將連續(xù)努力，連續(xù)一如既往地喜愛(ài)孩子，喜愛(ài)幼教事業(yè)。

實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)篇4

在這個(gè)寒假，我有幸獲得在20xx銀行20xx支行實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，利用一個(gè)月的時(shí)間體驗(yàn)銀行艱辛，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，了解工作環(huán)境，提前步入社會(huì)，更清晰的明白自我此刻的位置和將來(lái)的進(jìn)展方向。我從客觀上對(duì)自我在學(xué)校里所學(xué)的學(xué)問(wèn)有了感性的熟悉，使自我更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí)習(xí)所涉及的資料，主要是會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)(對(duì)公業(yè)務(wù))，其他一般了解的有儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)、20xx業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間僅有一個(gè)月，但卻在這珍貴的時(shí)間里學(xué)到很多學(xué)校之外的東西。豐富并實(shí)踐專業(yè)學(xué)問(wèn)的同時(shí)，也深感自我學(xué)問(wèn)面的匱乏，并樹(shù)立了我進(jìn)取學(xué)習(xí)的信念。

在實(shí)習(xí)期間，我虛心學(xué)習(xí)，仔細(xì)完成工作任務(wù)。我所在的部門事公司業(yè)務(wù)部。工作資料主要是整理文件，文件歸檔，復(fù)印材料，復(fù)核材料等，每一天徘徊于樓上樓下，雖然工作雖然簡(jiǎn)潔，可是學(xué)到的閱歷的確豐富的。在實(shí)習(xí)期間，我也曾被派到汽車站當(dāng)志愿者，為春假返鄉(xiāng)的乘客服務(wù)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，工作看法的轉(zhuǎn)變是我學(xué)到重要的一筆人生財(cái)寶。“技術(shù)水平只能讓你到達(dá)必需的層次，而為人處事的看法及對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法才是提升你的真正法寶。

剛到行里時(shí)，還不是很適應(yīng)。處事的看法，說(shuō)話的措辭都與同學(xué)間的溝通有著很大的不一樣。行里的同事的工作看法讓我深刻體會(huì)到工作的刻苦和在國(guó)有企業(yè)工作的壓力。也讓我更加堅(jiān)決自我的決心，努力學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，提高素養(yǎng)的信念。由于我以前沒(méi)接觸過(guò)，對(duì)許多業(yè)務(wù)、專業(yè)術(shù)語(yǔ)都不懂。但在“師傅”的指導(dǎo)下，很快地適應(yīng)了。對(duì)銀行工作也有了一個(gè)全新的熟悉。真正的銀行可能是和每個(gè)人的想象不一樣的。可能大家會(huì)覺(jué)得銀行的工作環(huán)境應(yīng)當(dāng)是舒適而清靜的，但其實(shí)銀行是相當(dāng)嘈雜的一個(gè)環(huán)境，不斷有打印機(jī)的聲音，點(diǎn)鈔的聲音，敲圖章的聲音。銀行的工作是很勞碌的，每一天重復(fù)同樣的工作，雖然工作很累，但感覺(jué)很快樂(lè)，心里也滿意。老員工們嫻熟地辦理客戶提出的業(yè)務(wù)，專業(yè)的回答，敏捷的指法，快速的辦理，還有良好的心態(tài)都是我要學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自我的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這幾年高校里所學(xué)學(xué)問(wèn)的穩(wěn)固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的學(xué)問(wèn)是有必需距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。雖然這次實(shí)習(xí)的業(yè)務(wù)繁瑣簡(jiǎn)潔，但使我在銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面，不在局限于書(shū)本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。尤其是對(duì)公業(yè)務(wù)，對(duì)于商業(yè)銀行防范會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)有著重要的意義，其起到了會(huì)計(jì)之間互相制約，相互監(jiān)督的作用，也有利于削減錯(cuò)誤的發(fā)生，避開(kāi)錯(cuò)帳。俗話說(shuō)，千里之行始于足下，這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書(shū)本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的實(shí)務(wù)尤其顯得重要。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到，假如將我們?cè)诟咝＠锼鶎W(xué)的學(xué)問(wèn)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一齊，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的本領(lǐng)與比較系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問(wèn)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。

實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)篇5

在暑假期間，根據(jù)學(xué)校的要求，我聯(lián)系了以前高中的母校，順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行了為期兩周的假期實(shí)習(xí)，盡管只有短短的十幾天，但是在我看來(lái)，這十幾天的收獲是在學(xué)校三年都學(xué)不到的，收獲頗豐。如今細(xì)細(xì)回味，感受頗多?，F(xiàn)將個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告如下：

首先，我覺(jué)得作為一個(gè)中學(xué)老師，必需要有一個(gè)敢于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。根據(jù)學(xué)校的作息時(shí)間表，同學(xué)是在6：50分就要進(jìn)行早讀，這意味著老師假如是催促早讀的班主任，務(wù)必在6點(diǎn)多就要趕到教室，而在中午是11：30分放學(xué)，下午上課是2；30，期間老師休息時(shí)間僅為2個(gè)小時(shí)，下午5點(diǎn)放學(xué)，到7：30上自修，期間也是只有2個(gè)半小時(shí)的自由時(shí)間，直到晚上10下自修為止。假如老師是支配巡舍的話，回家時(shí)間至少在10：40，成天支配得滿滿的。以上我排列了一大堆的作息時(shí)間表，或許有同學(xué)認(rèn)為，并不是老師每天都是如此的，但是我的指導(dǎo)老師告知我，作為一個(gè)老師，8小時(shí)工作制是肯定不行能的，尤其是班主任，上到與學(xué)校，家長(zhǎng)聯(lián)系，下到班級(jí)管理，以及負(fù)有較重的教學(xué)任務(wù)，上班時(shí)間至少在11個(gè)小時(shí)每一天。假如在課外處理班級(jí)上的突發(fā)大事，時(shí)間就更加不好計(jì)算了。我的指導(dǎo)老師領(lǐng)的是一個(gè)政治專業(yè)班，班級(jí)紀(jì)律較為散漫，總有那么一小撮紀(jì)律性較差的“問(wèn)題同學(xué)”，為了在開(kāi)學(xué)初就震懾這些同學(xué)，給他們一個(gè)下馬威，便利整個(gè)學(xué)期的班級(jí)管理，老師們?cè)陂_(kāi)學(xué)階段總要下很大的功夫與許多的時(shí)間給他們做思想工作，絞盡腦汁去催促他們自律，靜心向?qū)W，總之，作為一個(gè)老師，假如沒(méi)有吃苦的預(yù)備與力量，他是不能勝任這份工作的。

其次，針對(duì)我們要順當(dāng)進(jìn)行實(shí)習(xí)，以取得預(yù)期的實(shí)習(xí)效果，我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中要始終的虛心有禮，虛心向辦公室的其他老師請(qǐng)教，吸取他們平常在教學(xué)過(guò)程中表達(dá)出來(lái)的珍貴閱歷。老師都喜愛(ài)虛心好問(wèn)的同學(xué)，這與這個(gè)老師職業(yè)的特別性有關(guān)。我們?cè)诶蠋熋媲氨憩F(xiàn)出來(lái)一個(gè)同學(xué)的本分，他們就會(huì)很情愿與你共享他們的多年積累出來(lái)的教學(xué)成果，我在實(shí)習(xí)過(guò)程中常常就如何進(jìn)行班級(jí)管理，同學(xué)教育，學(xué)問(wèn)理解，學(xué)問(wèn)教授等方面對(duì)同一個(gè)課組的不同老師求教。取得挺不錯(cuò)的效果。真是萬(wàn)幸！

其三，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們要懂得適當(dāng)?shù)膸屠蠋煼謸?dān)一些工作。如批改試卷，發(fā)收作業(yè)等等。算是對(duì)于老師教育的一點(diǎn)點(diǎn)感謝的方式吧。通過(guò)這樣，可以加深我們與老師之間的感情，增進(jìn)彼此亦師亦友的關(guān)系，在這些工作中可以進(jìn)一步加深我們對(duì)課任老師工作的熟識(shí)程度，并且，說(shuō)不定進(jìn)一步取得老師的好感，他能夠放開(kāi)手，讓你在實(shí)習(xí)這個(gè)舞臺(tái)上有更大的發(fā)揮空間呢。

其四，說(shuō)到實(shí)習(xí)，我們就離不開(kāi)講課。如何講好一節(jié)課？對(duì)于一個(gè)有閱歷的老師而言，他可能會(huì)運(yùn)用不同的教學(xué)技巧來(lái)駕馭課堂，以加深同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的理解，提高課堂效率。但是對(duì)我們實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，最基本的應(yīng)當(dāng)是老狡猾實(shí)的備好課。熟識(shí)課本學(xué)問(wèn)點(diǎn)。提煉出每節(jié)課的重點(diǎn)，難點(diǎn)。然后在這些地方多下心思。將之講透。假如這樣子講到，我想，我們上好一節(jié)課應(yīng)當(dāng)沒(méi)有問(wèn)題的啦。

以上是我的暑假實(shí)習(xí)工作總結(jié)?；叵胧罴賹?shí)習(xí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭！我感到自己是幸運(yùn)的，在正式的實(shí)習(xí)之前有了這么一次珍貴的練兵的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)這次短暫的實(shí)習(xí)我對(duì)將到的實(shí)習(xí)有了足夠的信念。在這里，我仍要感謝我的母校，感謝曾經(jīng)賜予我熱心指導(dǎo)的潘強(qiáng)老師，溫翠老師，周遠(yuǎn)生老師，范樹(shù)清老師。

實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)篇6

在公司實(shí)習(xí)期間，我意識(shí)到秘書(shū)工作是辦公室的主體工作，領(lǐng)導(dǎo)要做到?jīng)Q策科學(xué)化，離不開(kāi)秘書(shū)人員的幫助。由于秘書(shū)人員一方面處理著超多的日常事務(wù)工作，使得領(lǐng)導(dǎo)能集中精力思索大問(wèn)題。另外，還能發(fā)揮他們了解全面狀況，把握多方面信息的優(yōu)勢(shì)，幫助領(lǐng)導(dǎo)決策，帶給合理的推舉開(kāi)展調(diào)查討論，了解基層群眾的學(xué)習(xí)、思想、工作、生活狀況，準(zhǔn)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映，并提出合理的推舉。對(duì)一些急需解決的問(wèn)題，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)與有關(guān)部門協(xié)商解決。以下是我實(shí)習(xí)期間的工作總結(jié)。

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

接待人事處每一天到訪的人許多，我們還嘗試接待客人，熱忱地為客人斟茶倒水等。我們要把書(shū)本上理論的東西化為了實(shí)踐，同時(shí)還學(xué)到了很多書(shū)本以外的東西。課本上曾強(qiáng)調(diào)過(guò)的秘書(shū)做事首先弄清晰領(lǐng)導(dǎo)的要求和意圖。

我充分感受到作為一名秘書(shū)，所要完成的工作任務(wù)是瑣碎且繁雜的，需要我有極大的耐煩和細(xì)心。所以要高效率地做好工作，首先要把全部事情的主次挨次排好，做到忙而不亂，工作時(shí)仔細(xì)認(rèn)真且不厭其煩，并要勤于動(dòng)腦思索，才能真正地完成好任務(wù)。如我在整理文件時(shí)，拿到文件首先做的是輸入文件的名目，然后再按日期把文件排好序有些文件年份較久或零碎，整理起來(lái)非常困難，這時(shí)耐煩是必備的。但是這時(shí)我再在文件名目輸入頁(yè)碼時(shí)，全部的文件名目次序又要重新排序，從而增加了工作負(fù)擔(dān)。以上這些就是我實(shí)習(xí)最珍貴的收獲。實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課，教會(huì)我怎樣待人接物，如何處理各種事情。

二、實(shí)習(xí)缺乏

工作欠主動(dòng)；工作有時(shí)缺乏仔細(xì)的看法。如在工作的過(guò)程中與同事談天。我熟悉到這些缺乏，同時(shí)讓我明白：對(duì)待工作絕不能馬馬虎虎、任憑了事。由于我此刻已經(jīng)是成年人了，要對(duì)所做的事情負(fù)責(zé)，況且此刻的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，高校生都很難找到工作，所以必需要珍惜每一次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。要踏踏實(shí)實(shí)地工作，虛心請(qǐng)教、刻苦鉆研，努力發(fā)揮自己的潛能，這樣才能進(jìn)步，也更簡(jiǎn)單地被用人單位理解以至留用，否則，便會(huì)失去就業(yè)的機(jī)會(huì)。不斷地向他人學(xué)習(xí)。一個(gè)人的學(xué)問(wèn)和本事是很有限的，要想使自己的學(xué)問(wèn)和本事不斷提高，就需要向他人學(xué)習(xí)。

三、實(shí)習(xí)體會(huì)

打好基礎(chǔ)非常重要；由于基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)是工作的前提。實(shí)際工作與書(shū)本學(xué)問(wèn)是有必需距離的，需要在工作不斷地學(xué)習(xí)。即使畢業(yè)后所從事的工作與所學(xué)的專業(yè)對(duì)應(yīng)，仍會(huì)在工作中遇到很多專業(yè)學(xué)問(wèn)中沒(méi)有的新學(xué)問(wèn)，所以要想勝任工作，務(wù)必邊工作邊學(xué)習(xí)，透過(guò)不斷的學(xué)習(xí)獵取更多新的學(xué)問(wèn)。要有拼搏的精神。人生的道路有起有伏，如同運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，有快樂(lè)，有失意，要經(jīng)得起考驗(yàn)，需要不斷的拼搏。

以后的工作，我將會(huì)更加努力拼搏，為自己的將來(lái)打拼出一片精彩！只有不斷開(kāi)拓進(jìn)取，才能在不斷改變進(jìn)展的社會(huì)。

實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)篇7

為了讓自己的XX過(guò)的更有意義，并且熬煉一下自己各方面的力量，XX剛到來(lái)不久，我就與好伴侶一起查找實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。幸運(yùn)的是，我們同時(shí)被xx市xx汽車銷售有限公司錄用，成為該公司的銷售助理。

在將近XX個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了許多東西。信任它們會(huì)讓我受益終生。

一、關(guān)于工作和看法

作為高校生，我以前始終有著一種優(yōu)越感，覺(jué)得自己以后確定能過(guò)很簡(jiǎn)單的找到一份比別人好的工作并且能過(guò)做的很好，可是實(shí)習(xí)的第一天我就感到了自己的眼高手低。

雖說(shuō)是銷售助理，可是我們會(huì)時(shí)不時(shí)的被派去洗車，擦車，剛開(kāi)頭的時(shí)候覺(jué)得挺有意思，做到后來(lái)我們就始終在埋怨，認(rèn)為他們是大材小用。

后來(lái)老員工XX哥的一句話讓我們覺(jué)得慚愧無(wú)比，他說(shuō)：“要想賣好車，就必需先學(xué)會(huì)擦車，基礎(chǔ)的工作雖然辛苦，卻也最能看出一個(gè)人的毅力和耐性。

”常聽(tīng)人說(shuō)，聽(tīng)君一句話，勝讀十年書(shū)，我覺(jué)得這或許就是我真正應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的東西。所以到了后來(lái)，面對(duì)每一輛車，我們都會(huì)耐煩細(xì)致的把它擦潔凈，雖然很累，但是看著閃閃發(fā)光的車，也是很有成就感。擦車還了我另一個(gè)意想不到的收獲：熬煉了身體。

二、關(guān)于溝通和學(xué)習(xí)

我生來(lái)就是一個(gè)比較害羞的女孩，在跟著銷售員學(xué)習(xí)一些銷售技巧，與顧客溝通的時(shí)候，雖然與顧客接觸了，但總怕說(shuō)錯(cuò)什么話。

記得有一次，有一位顧客讓我給他講一下一款車的性能，光聽(tīng)他所說(shuō)的駕齡就比我的年紀(jì)大，當(dāng)時(shí)我都有點(diǎn)傻了，不知道從哪里說(shuō)起，也怕說(shuō)錯(cuò)什么讓人家笑話，也感覺(jué)他是不是有意在戲弄我，看我是新來(lái)的，幸虧當(dāng)時(shí)帶我們的XX哥幫我解了圍。事后XX哥語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“不要怕出錯(cuò)，羞澀是做不了銷售的，你應(yīng)當(dāng)給自己表現(xiàn)的機(jī)會(huì)?！?/p>

所以為了能夠克服自己可怕犯錯(cuò)，簡(jiǎn)單羞澀的毛病，我會(huì)常常跟那些資格老的銷售員“套近乎”，從他們身上取經(jīng)，并且在他們接待顧客的時(shí)候從旁記錄學(xué)習(xí)。

到了后來(lái)，XX哥竟然讓我去試試接待顧客，雖然還是有點(diǎn)可怕，不過(guò)完成的終于順當(dāng)，還得到了大家的確定。經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我發(fā)覺(jué)我在與各種人的溝通溝通中少了許多的可怕和羞澀，這讓我對(duì)自己的將來(lái)更加布滿了盼望。

三、關(guān)于生活和其他

這將近XX個(gè)月的實(shí)習(xí)，不僅讓我學(xué)到了以上珍貴的東西，還讓我明白了父母賺錢的辛苦，懂的要戒奢以儉；

讓我對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式有了大致的了解，能夠把理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用于實(shí)踐；讓我更加懂的要學(xué)會(huì)約束自己的行為，學(xué)會(huì)守時(shí)；讓我能夠更好的明白團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)與他人合作；同時(shí)也讓我了解了汽車的世界，開(kāi)闊了眼界。

我知道我要學(xué)習(xí)的東西，這短短的實(shí)習(xí)只是一個(gè)開(kāi)頭，我要以此為契機(jī)，加倍努力的去提升，完善自己各方面的綜合素養(yǎng)，成為合格的高校生，成為有益于社會(huì)的人。

實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)篇8

本人為xx學(xué)校x屆計(jì)算機(jī)班實(shí)習(xí)生xx，在xx中學(xué)從20xx年x月x號(hào)開(kāi)頭至x月x號(hào)結(jié)束，為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的照看和關(guān)心，并在指導(dǎo)老師的帶著下，仔細(xì)負(fù)責(zé)，做好各項(xiàng)教學(xué)工作，完成任務(wù)要求，做一名合格的人民老師。下文是我的實(shí)習(xí)老師工作總結(jié)，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)。

在這期間，我主要完成了3方面的實(shí)習(xí)工作：

一是見(jiàn)習(xí)，第一個(gè)星期聽(tīng)指導(dǎo)老師講課，學(xué)習(xí)教學(xué)方法和吸取教學(xué)閱歷；

二是親自上課和上機(jī)操作指導(dǎo)，在上課過(guò)程中討論教材，仔細(xì)備課，做好工作打算，上課。指導(dǎo)老師和其他實(shí)習(xí)生聽(tīng)課并點(diǎn)評(píng)，指出缺乏，保持優(yōu)點(diǎn)。

三是實(shí)習(xí)工作總結(jié)和閱歷溝通。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多，一方面由于信息技術(shù)課在如今還是新開(kāi)課程，并沒(méi)有許多的教學(xué)案例可以借鑒。唯有老師自己深化地鉆研教材，討論教法，仔細(xì)地備好課，以到達(dá)上課時(shí)讓同學(xué)學(xué)會(huì)并把握到正確的方法為止。在我第一次實(shí)際深化到課堂上時(shí)，有許多是在師范學(xué)校沒(méi)學(xué)到的，沒(méi)遇到過(guò)的難題，尤其是信息技術(shù)這一門新興的課程，由于信息技術(shù)課與別的傳統(tǒng)學(xué)科并不一樣，它注意的是同學(xué)的實(shí)際操作和自主學(xué)習(xí)動(dòng)手力量，同學(xué)通常在接觸到新奇事物時(shí)有很大的奇怪???心和愛(ài)好，特殊是對(duì)于電腦這日趨重要的工具。這時(shí)，老師就要擅長(zhǎng)抓住同學(xué)的奇怪???心理，從中培育同學(xué)學(xué)習(xí)的愛(ài)好和動(dòng)力。古人云：知之者，不如好之者，好知者不如樂(lè)知者。愛(ài)好對(duì)于一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件，愛(ài)好是學(xué)習(xí)入門的階梯，愛(ài)好孕著愿望，愛(ài)好溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好呢？在信息技術(shù)課上，特殊是在上理論課時(shí)，同學(xué)有時(shí)沒(méi)有用心聽(tīng)講，或者聽(tīng)不懂意思。所以，我們老師就必需依據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)，討論教材，從中提取教學(xué)的著重點(diǎn)和閃光點(diǎn)，圍繞這一點(diǎn)，用通俗易懂的教學(xué)語(yǔ)言，有恰當(dāng)?shù)谋确絹?lái)上好一堂理論課，這樣就可以到達(dá)比較好的效果。例如，在上文字處理軟件word熟悉的第一節(jié)課時(shí)，我就用同學(xué)平常最常用的紙和筆來(lái)對(duì)比word的空白文檔和輸入法，讓同學(xué)明白用電腦來(lái)寫(xiě)作也和有紙和筆來(lái)寫(xiě)作一樣便利，并還有更多功能和作用。這樣，在沒(méi)有機(jī)器演示的狀況下，同學(xué)就可以了解和熟悉word并把握了一般的操作方法，以到達(dá)預(yù)期的目的。

當(dāng)然，信息技術(shù)課更留意的是讓同學(xué)實(shí)際的上機(jī)操作摸索，在課程的時(shí)間支配上，上機(jī)課要是上理論課的2倍。上機(jī)時(shí)間當(dāng)然也不是隨同學(xué)自己盲無(wú)目的在操作。在開(kāi)頭，老師得親自演示操作過(guò)程，通過(guò)教學(xué)軟件廣播，讓同學(xué)參考操作方法，同樣由于在操作過(guò)程中，可到達(dá)目的的方法是有很多種的，老師就不行拘束于一種方法的教學(xué)，更要引導(dǎo)同學(xué)發(fā)覺(jué)別的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)結(jié)果，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)，動(dòng)手探究的力量，老師不時(shí)地加予鼓舞，增添同學(xué)的自信念和對(duì)電腦產(chǎn)生更濃重的愛(ài)好。

這就是我在這段實(shí)習(xí)期間的上點(diǎn)深切體會(huì)，這段時(shí)間的經(jīng)受對(duì)于我們將來(lái)的工作是有著很重要的作用和啟示，究竟這是從一名師范生轉(zhuǎn)化為一名老師不行少的過(guò)程。

在此也誠(chéng)心感謝實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師對(duì)我的照看和指導(dǎo)。

實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)篇9

隨著時(shí)間的消逝，20xx年即將過(guò)去，在這辭舊迎新之際，016地塊項(xiàng)目部在總公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在公司領(lǐng)導(dǎo)正確帶著下，在全體員工的共同努力下，各部門通力協(xié)作，通過(guò)全體工作人員的共同努力，克服困難，努力進(jìn)取，圓滿完成了今年的工作指標(biāo)。本著回顧過(guò)去，總結(jié)閱歷，找出缺乏，豐富自己，特對(duì)今年的工作總結(jié)如下：

一、工作內(nèi)容及工作狀況

我在采育安置房項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中擔(dān)當(dāng)暖通工程師。主要負(fù)責(zé)根據(jù)公司規(guī)章和領(lǐng)導(dǎo)要求完成項(xiàng)目暖通專業(yè)的施工管理及協(xié)調(diào)解決施工中遇到的技術(shù)問(wèn)題。入職到公司后，項(xiàng)目已正式進(jìn)入施工階段，此期間我完成的主要工作有：

〔一〕暖通專業(yè)的技術(shù)工作

審核施工圖紙，對(duì)于圖紙的錯(cuò)誤或不合理，要依據(jù)我方要求準(zhǔn)時(shí)出具變更、技術(shù)核定通知。審核施工過(guò)程施工組織設(shè)計(jì)，水暖專業(yè)的專項(xiàng)方案。深化施工現(xiàn)場(chǎng)，參加到施工現(xiàn)場(chǎng)管理、監(jiān)督中去，確保工程的安裝質(zhì)量，以保證使用過(guò)程中的質(zhì)量，避開(kāi)漏水等事故的發(fā)生。

對(duì)于我方指定材料，整理和審核施工單位上報(bào)的廠

家資質(zhì)，認(rèn)真進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、比較。嚴(yán)格監(jiān)督施工方設(shè)備、管材、管件的質(zhì)量，偽劣產(chǎn)品堅(jiān)決杜絕進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)工程設(shè)計(jì)方案變更的審核工作。協(xié)作其他專業(yè)，確保工程整體的質(zhì)量、效果。

〔二〕暖通專業(yè)的施工管理

現(xiàn)階段安裝工程部分主要工作是跟隨土建進(jìn)度的預(yù)留洞與預(yù)埋套管、前期材料選型工作。于9月中旬對(duì)排水用機(jī)制鑄鐵管廠家進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)考察，主要考察內(nèi)容包括廠家資質(zhì)等級(jí)、產(chǎn)能、管材質(zhì)量等。于11月參觀了rpap5鋁塑復(fù)合管的施工安裝過(guò)程及經(jīng)過(guò)一個(gè)采暖季的工程，在此過(guò)程中，我主要抓好材料驗(yàn)收、施工隊(duì)伍技術(shù)水平幾個(gè)環(huán)節(jié)，確保工程保質(zhì)保量按部就班完成。材料的選擇嚴(yán)格根據(jù)公司制定的安置房項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，確保公司本錢目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

安裝工程部分只有人防衛(wèi)生間排水鑄鐵管已完成，

同時(shí)于近期組織鋁塑復(fù)合管等管材的考察，為樣板間的施工做好預(yù)備。

〔三〕項(xiàng)目管理中的其他工作

入職到公司后，項(xiàng)目臨時(shí)施工用水管線已可以敷設(shè)，應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)要求盡快審核總包單位申報(bào)的臨時(shí)施工用水方案，同時(shí)深化現(xiàn)場(chǎng)，監(jiān)督臨水管線的施工質(zhì)量，要求施工單位完善消火栓等消防設(shè)施。由于項(xiàng)目初期的圖紙審

核工作比較倉(cāng)促，施工圖紙中還存在一些不明確的問(wèn)題，于9月初又重新組織施工單位與監(jiān)理單位水暖專業(yè)人員重新審核施工圖紙，現(xiàn)已基本完成。

二、工作中存在的缺乏及改良措施

總結(jié)三個(gè)月來(lái)的工作，雖然取得了肯定的成果，自身也有了很大的進(jìn)步，但是還存在著以下缺乏：

〔一〕由于工作時(shí)間短，個(gè)人力量素養(yǎng)不夠全面，

對(duì)土建和電氣專業(yè)學(xué)問(wèn)還相對(duì)缺乏，對(duì)于處理現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的閱歷還不夠豐富。有時(shí)工作的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有肯定差距。

〔二〕對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際狀況的預(yù)見(jiàn)性還有待加強(qiáng)。有時(shí)工作敏感性還不是很強(qiáng)。有時(shí)工作沒(méi)有提前量，上報(bào)狀況不夠準(zhǔn)時(shí)。

〔三〕對(duì)全局工作狀況把握不細(xì)，還不能主動(dòng)、提

前的謀思路、想方法。

改良措施：多深化到工地現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)地發(fā)覺(jué)問(wèn)題并準(zhǔn)時(shí)協(xié)調(diào)參建單位進(jìn)行整改。多聽(tīng)取公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和多吸取同事的閱歷，使自己無(wú)論從管理方面還是技術(shù)方面都有肯定進(jìn)步。在今后的工作中，連續(xù)仔細(xì)的審核圖紙，多向土建和電氣專業(yè)工程師學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)、向項(xiàng)目經(jīng)理學(xué)習(xí)管理閱歷，逐步提高個(gè)人綜合力量，不斷的進(jìn)行學(xué)問(wèn)和閱歷的積累，切實(shí)完善自身的各項(xiàng)素養(yǎng)。

三、今后工作打算

〔一〕從對(duì)a地塊一項(xiàng)目部的管理中不斷的完善自身，從平安和文明施工抓起，綜合的了解和把握土建與電氣等相關(guān)專業(yè)學(xué)問(wèn)，提高自身的綜合管理力量，使一項(xiàng)目部能根據(jù)公司的要求，在求平安、保質(zhì)量的狀況下穩(wěn)步的推動(dòng)施工進(jìn)度。

〔二〕幫助項(xiàng)目經(jīng)理做好工程的平安、質(zhì)量、進(jìn)度的管理工作。同時(shí)不斷的完善自身，逐步學(xué)習(xí)與把握項(xiàng)目管理。

〔三〕與公司各專業(yè)工程師準(zhǔn)時(shí)的溝通。對(duì)工程中消失的各種暖通專業(yè)的問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)協(xié)調(diào)參建單位討論并進(jìn)行妥當(dāng)處理。

〔四〕加強(qiáng)與公司合同預(yù)算部和開(kāi)發(fā)部等部門之間的協(xié)同協(xié)作，準(zhǔn)時(shí)的了解各部門的信息，把各項(xiàng)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，理清工作思路，提高辦事效率，增添工作實(shí)效。在這里也特別感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的支持。在以后的工作中，我也會(huì)連續(xù)努力，和我們的公司一起成長(zhǎng)！一起進(jìn)步！

實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)篇10

20xx年夏，我有幸獲得在武漢招商銀行實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，順當(dāng)完成了畢業(yè)實(shí)習(xí)打算。本次實(shí)習(xí)為期四十天，詳細(xì)實(shí)習(xí)地點(diǎn)為招商銀行~~支行，實(shí)習(xí)部門為個(gè)人貸款部門。在實(shí)習(xí)期間，我接觸了銀行個(gè)人房屋貸款、個(gè)人循環(huán)授信、個(gè)人消費(fèi)貸款等業(yè)務(wù)，在實(shí)習(xí)中有不小的收獲。

現(xiàn)將詳細(xì)情景總結(jié)如下：

一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

招商銀行成立于1987年4月8日，是我國(guó)第一家完全由企業(yè)法人持股的股份制商業(yè)銀行，總行設(shè)在深圳。目前在境內(nèi)30多個(gè)大中城市、香港設(shè)有分行，網(wǎng)點(diǎn)總數(shù)500多家，在美國(guó)設(shè)立了代表處，并與世界90多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的1100多家銀行建立了代理行關(guān)系。招商銀行武漢分行成立于1992年12月25日，是最早在漢成立的股份制商業(yè)銀行之一。建行以來(lái)，該行秉承“因勢(shì)而變、因您而變”的經(jīng)營(yíng)理念，充分發(fā)揮股份制商業(yè)銀行的機(jī)制優(yōu)勢(shì)，進(jìn)取投身銀行業(yè)的改革與創(chuàng)新，為支持湖北經(jīng)濟(jì)建設(shè)、改善人民生活做出了進(jìn)取奉獻(xiàn)。

招商銀行武漢分行硚口支行是招商銀行武漢分行直屬的一個(gè)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，位于漢口硚口區(qū)硚口區(qū)體育館四周，人流量大，交通便利，業(yè)務(wù)量也大。硚口支行個(gè)貸部今年更是取得分行排行第三的好業(yè)績(jī)。

二、實(shí)習(xí)資料

四十天的個(gè)貸實(shí)習(xí)經(jīng)受，讓我較為深化全面的了解了銀行個(gè)人貸款部門的產(chǎn)品類型和業(yè)務(wù)類別，分別為房貸、汽車貸款、循環(huán)授信隨借隨還、消費(fèi)易、個(gè)人經(jīng)營(yíng)性貸款等，并對(duì)各個(gè)產(chǎn)品的各自特色與優(yōu)勢(shì)做了細(xì)致的分析和比較。

我仔細(xì)學(xué)習(xí)了個(gè)貸部門客戶經(jīng)理一手房操作手冊(cè)，了解了房屋貸款辦理基本流程，學(xué)會(huì)如何劃分客戶群體，進(jìn)行產(chǎn)品匹配規(guī)范，如何一步到位、省時(shí)省力的收集客戶貸款資料，明白了與客戶面談面簽時(shí)應(yīng)留意的事項(xiàng)，以及很多疑難問(wèn)題的處理方法。在跟隨客戶經(jīng)理與客戶進(jìn)行溝通、幫助客戶備齊貸款申請(qǐng)資料直至與其簽單、制作貸款資料的整個(gè)過(guò)程中，我將所學(xué)習(xí)的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，不斷提高自我在實(shí)際工作中的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。

在簽單的過(guò)程中，會(huì)遇到不少外地人士在漢購(gòu)房的情景。外地人是指戶口不再貸款行所在地(指湖北地區(qū))，且在當(dāng)?shù)?湖北地區(qū))無(wú)工作的借款申請(qǐng)人。這個(gè)時(shí)候，依據(jù)招商銀行的規(guī)定，申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)供應(yīng)本地親屬、伴侶等與其堅(jiān)持較穩(wěn)定來(lái)往者作為聯(lián)系人，并要求聯(lián)系人向招行供應(yīng)身份證、工作單位、電話號(hào)碼及通訊地址等信息，填寫(xiě)個(gè)人資信評(píng)估表。

我們對(duì)客戶信譽(yù)狀況的審查一般關(guān)注貸款狀況、當(dāng)前逾期、累計(jì)逾期次數(shù)、貸款近24個(gè)月的還款狀態(tài)記錄、20xx還款信息等關(guān)注點(diǎn)。當(dāng)客戶發(fā)生逾期時(shí)，需向客戶詢問(wèn)逾期緣由，并依據(jù)客戶的講解并描述進(jìn)行確定是否可信。同時(shí)要求客戶供應(yīng)還款記錄或者流水，主筆勾兌。不能供應(yīng)證明的，需要客戶出具書(shū)面聲明，說(shuō)明自身非惡意逾期的合理緣由，承諾將按時(shí)償還招行本息，并能供應(yīng)當(dāng)前無(wú)逾期的證明資料。

實(shí)習(xí)期間也遇到了幾次國(guó)家政策法規(guī)的大大小小的調(diào)整，使我加深了對(duì)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)文件的了解，體會(huì)到了國(guó)家政策、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商和銀行三者之間緊密的聯(lián)系。

三、實(shí)習(xí)收獲

在這四十天的工作和學(xué)習(xí)中，我有許多的感受和收獲，深深體會(huì)到了社會(huì)實(shí)踐與課本理論學(xué)問(wèn)的巨大差異。踏入職場(chǎng)之后，每個(gè)人的起點(diǎn)都是一個(gè)零，工作中對(duì)員工的本領(lǐng)要求與我們?cè)谛?shū)本學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)的好壞還是有很大的脫節(jié)的。我們僅有付出更多的汗水與辛苦，才能做好本職工作，不辜負(fù)實(shí)習(xí)單位供應(yīng)珍貴實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的心愿。我很感謝實(shí)習(xí)期間我的同事們對(duì)我毫無(wú)保存的“授業(yè)解惑”，對(duì)我的寬容和耐煩。無(wú)論是工作上還是人生上我都得到了很大的熬煉和提高，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展和巨大的收獲。

作為一名實(shí)習(xí)生，我始終懷著進(jìn)取熱忱的看法迎接每日的工作，開(kāi)心的和每一位同事進(jìn)行溝通溝通，建立良好人際關(guān)系，精神飽滿，主動(dòng)學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做事，虛心低調(diào)做人，吸取各方面的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，向同事請(qǐng)教閱歷技巧，與同事一齊努力完成各項(xiàng)工作，保證部門業(yè)務(wù)順當(dāng)進(jìn)行，盡力實(shí)現(xiàn)我自身的價(jià)值，為部門制造效益。工作中，我時(shí)刻提示自我個(gè)貸風(fēng)險(xiǎn)的存在，嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù)。

本次實(shí)習(xí)使我深深體會(huì)到并身體力行了幾個(gè)重要的教訓(xùn)，后續(xù)工作中的嚴(yán)格執(zhí)行，令我感受到了嚴(yán)謹(jǐn)工作帶來(lái)的快樂(lè)――應(yīng)對(duì)任何事情，無(wú)論是從工作到生活，行前且三思，凡事需謹(jǐn)慎。日常工作要有條有理，重要文件整理好，不順手放東西，由于或許你明白你放的是哪里，可是別人不會(huì)明白你的這個(gè)東西有沒(méi)有用，需不需要保存。要做一個(gè)思想、行事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，做事要?zhèn)定自若，在鎮(zhèn)定自若的同時(shí)最好的提升效率。――這些教訓(xùn)，將持續(xù)的催促我在每日工作、生活中不斷追求更好的自我狀態(tài)。

經(jīng)過(guò)這四十天的實(shí)習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的熬煉，專業(yè)學(xué)問(wèn)、技能素養(yǎng)得到提升，也學(xué)到了很多書(shū)本上所學(xué)不到的人生哲學(xué)。我信任，這次實(shí)習(xí)將成為我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它不僅僅是我求職的一塊寶貴敲門磚，更是我走向成熟的一個(gè)腳踏石!日后，我會(huì)連續(xù)以朝氣蓬勃、奮勉有為的精神狀態(tài)，努力發(fā)揮聰慧才智，在自我的奮斗下，我必需能夠?qū)崿F(xiàn)自我的價(jià)值!

實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)篇11

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：

你們好！我是20xx年7月進(jìn)入呼市移動(dòng)的新員工李瑞男。高校畢業(yè)前，經(jīng)過(guò)細(xì)心預(yù)備策劃我向內(nèi)蒙移動(dòng)公司投出了求職簡(jiǎn)歷,我并不知道,這一份簡(jiǎn)歷會(huì)把我?guī)нM(jìn)一個(gè)怎樣的世界,我將走上一條怎樣的路，但心底的自信強(qiáng)溢在臉上,又帶著那樣的迷惑,擔(dān)心和奇怪???。經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我被錄用了。也曾有過(guò)許多工作選擇,但命運(yùn)還是讓我走近了你，內(nèi)蒙移動(dòng)，走近了你,也更讓我布滿了憧憬和渴望。

經(jīng)過(guò)短短2周的新員工培訓(xùn),我懂得了什么是優(yōu)秀,什么是愛(ài)崗敬業(yè),什么是移動(dòng)的好員工。兩周里,從網(wǎng)絡(luò)到市場(chǎng),從人力到財(cái)務(wù),那么多優(yōu)秀的主管嫻熟地講解并描述著自己工作中的閱歷。談到公司,談到工作,他們眼睛里閃耀著自信的光輝；談起將來(lái),談起我們,他們言語(yǔ)里盡是關(guān)照。內(nèi)蒙移動(dòng)從1999年9月16日掛牌成立至今，經(jīng)過(guò)八年的建設(shè)和進(jìn)展，已建成了一個(gè)掩蓋范圍廣、通信質(zhì)量高、業(yè)務(wù)品種豐富、服務(wù)水平領(lǐng)先的綜合通信網(wǎng)絡(luò)。截止到20xx年，交換機(jī)總?cè)萘康竭_(dá)1500萬(wàn)門，基站超過(guò)6000個(gè)，客戶總數(shù)突破1000萬(wàn)戶，與185個(gè)國(guó)家和地區(qū)的440個(gè)運(yùn)營(yíng)公司開(kāi)通了GSM的國(guó)際及臺(tái)港澳地區(qū)漫游業(yè)務(wù)，與120個(gè)國(guó)家和地區(qū)的244個(gè)運(yùn)營(yíng)商開(kāi)通了GPRS國(guó)際及臺(tái)港澳地區(qū)漫游業(yè)務(wù)，國(guó)際及臺(tái)港澳地區(qū)短信通達(dá)206個(gè)國(guó)家和地區(qū)的271家運(yùn)營(yíng)商，彩信通達(dá)42個(gè)國(guó)家和地區(qū)的51家運(yùn)營(yíng)商。同時(shí)，建設(shè)起了完善的網(wǎng)絡(luò)和業(yè)務(wù)支撐系統(tǒng)，不斷推動(dòng)行業(yè)和企業(yè)信息化的建設(shè)和應(yīng)用，在促進(jìn)自治區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和信息化建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用。這樣傳奇式的進(jìn)展速度,怎能不讓我這個(gè)剛剛走出校門、踏進(jìn)社會(huì)的高校生心尊敬呢！八年啊,短短的八年,從網(wǎng)絡(luò)的掩蓋,再到組織機(jī)構(gòu)的健全、社會(huì)良好的口碑,這一切就像一塊磁石緊緊的吸引了我。

20xx年7月16日，星期一，我來(lái)到呼和浩特分公司開(kāi)頭實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)前公司黃立奎總經(jīng)理還特意為我們這些新員工組織了見(jiàn)面會(huì)，會(huì)上把公司總體狀況做了介紹并鼓舞我們盡快熟識(shí)公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)充分發(fā)揮自己的潛能，會(huì)后經(jīng)過(guò)人力部門的安排，我到市場(chǎng)部實(shí)習(xí)。帶著些許敬畏和幾縷慌張，我踏進(jìn)了市場(chǎng)的辦公區(qū)域。作為一個(gè)剛畢業(yè)的高校生，我很清晰的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動(dòng)手力量還很弱的狀況下，我更愿意從最基本的東西學(xué)起、做起，比方發(fā)發(fā)傳真，接接電話什么的。7月16日，實(shí)習(xí)的第一天，我就在從座位到復(fù)印機(jī)，從復(fù)印機(jī)到座位的腳步中度過(guò)了。但是我的心很安靜，盡管頭上始終冒著冷汗，但那是怕耽擱師傅們工作的謹(jǐn)慎。

從7月17日，也就是實(shí)習(xí)的其次天到9月中旬，我轉(zhuǎn)到新城區(qū)營(yíng)銷中心旗下的中山路營(yíng)業(yè)廳實(shí)習(xí)，由于這是我們最基層、業(yè)務(wù)最全面、客戶最多的營(yíng)業(yè)廳，在這里實(shí)習(xí)可以很快把握最全面的市場(chǎng)業(yè)務(wù)及公司各項(xiàng)營(yíng)銷方針的執(zhí)行。營(yíng)業(yè)廳主要業(yè)務(wù)可以分為九類，即銷戶、開(kāi)戶、過(guò)戶、分合戶、資費(fèi)變更、密碼修改、一卡雙號(hào)、國(guó)際漫游、補(bǔ)換卡業(yè)務(wù)；日常工作還有接待重要客戶，執(zhí)行公司新的營(yíng)銷政策等。在營(yíng)業(yè)廳實(shí)習(xí)這段時(shí)間，感受最深的一是執(zhí)行力問(wèn)題，二是營(yíng)業(yè)員心理問(wèn)題，假如把這兩個(gè)問(wèn)題解決了基層將會(huì)很“暢通”。

9月下旬到08年3月，我回到市場(chǎng)部實(shí)習(xí)。在營(yíng)業(yè)廳主要是學(xué)習(xí)了如何使用BOSS系統(tǒng)和執(zhí)行新政策，應(yīng)當(dāng)說(shuō)在中山路營(yíng)業(yè)廳我動(dòng)手實(shí)際操作的機(jī)會(huì)最多，而且在新城區(qū)營(yíng)銷中心還實(shí)習(xí)了3個(gè)多月，學(xué)習(xí)了各項(xiàng)營(yíng)銷政策的落實(shí)及反饋，所以回到市場(chǎng)后業(yè)務(wù)特別熟識(shí)。6個(gè)多月的市場(chǎng)部實(shí)習(xí)，讓我擁有了很多位師傅的關(guān)懷和關(guān)照。

首先是李改梅師傅。她工作仔細(xì)、思想超前，在指導(dǎo)我實(shí)習(xí)的時(shí)候特別有耐煩，從她那里我學(xué)到許多宣揚(yáng)方面的學(xué)問(wèn)。

其次是王保志、武堯斌、吳建東幾位師傅。他們幾個(gè)都很鼓舞我大膽地動(dòng)手操作，不要怕出錯(cuò)。尤其是王保志，他教會(huì)了我不少新業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)。

最終是楊旭和劉月英師傅。由于他們營(yíng)銷策劃和經(jīng)營(yíng)分析始終很忙，所以，我的師傅們每天都要加班，兩個(gè)人工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，有點(diǎn)工作狂的味道。在我實(shí)習(xí)期間，楊旭師傅有空時(shí)還常常給我補(bǔ)課，給我系統(tǒng)地講解營(yíng)銷和經(jīng)營(yíng)分析中常消失的問(wèn)題和解決方法等等，我也很仔細(xì)的學(xué)習(xí)。我就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，一步一步地向前走的。本著主動(dòng)上進(jìn)的看法，仔細(xì)、努力地學(xué)習(xí)，并且理論結(jié)合實(shí)際，熬煉了自己的動(dòng)手力量。

08年3月初到4月下旬，我到財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)，為的是全面了解及把握公司的財(cái)務(wù)狀況。財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)期間，我得到了眾多師傅的關(guān)懷和鼓舞，還把以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的財(cái)務(wù)理論和實(shí)踐相結(jié)合，不管做什么都要嚴(yán)格遵守SOX和財(cái)務(wù)法律法規(guī)，做到嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)。但是，我也有點(diǎn)小建議，財(cái)務(wù)部嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)規(guī)章制度的同時(shí)應(yīng)當(dāng)考慮公司最大的利益，比方：合理掌握本錢、巧簽合同、薪酬的發(fā)放、各類政策的規(guī)避等。

08年5月1日至今，我正式到網(wǎng)絡(luò)部網(wǎng)優(yōu)中心工作，從事網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工作后我才發(fā)覺(jué)自己的愛(ài)好，技術(shù)才是我真正喜愛(ài)的，隨著3G、4G時(shí)代的到來(lái)，網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量的優(yōu)劣將是移動(dòng)公司在將來(lái)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的核心，沒(méi)有好的網(wǎng)絡(luò)一切皆無(wú)。網(wǎng)絡(luò)部下設(shè)3個(gè)中心：網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、運(yùn)行維護(hù)、工程建設(shè)。在網(wǎng)優(yōu)中心王曉霞主任的支配下，我主要是和唐巍師傅負(fù)責(zé)常規(guī)優(yōu)化測(cè)試、全網(wǎng)頻率規(guī)劃、網(wǎng)優(yōu)專項(xiàng)優(yōu)化、大型會(huì)議活動(dòng)應(yīng)急保障、網(wǎng)絡(luò)選站址審核設(shè)計(jì)方案及開(kāi)站后的測(cè)試驗(yàn)收等。

在做完這些工作后我總結(jié)了一下有這么幾點(diǎn)比較深刻的體會(huì)：

第一點(diǎn)：真誠(chéng)

你可以假裝你的面孔你的心，但絕不行以忽視真誠(chéng)的力氣。

其次點(diǎn)：溝通

要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能能多的學(xué)一些東西，這就需要跟師傅有很好的溝通，加深彼此的了解。

第三點(diǎn)：激情與耐煩

激情與耐煩，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最秀麗的火花。

第四點(diǎn)：細(xì)心負(fù)責(zé)和基本的專業(yè)素養(yǎng)

細(xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本素養(yǎng)，基本的專業(yè)素養(yǎng)是前提。

第五點(diǎn)：“主動(dòng)出擊”

當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)把握在自己手中。

總之，在實(shí)習(xí)期間除了淺層次地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能外，我還感受和體會(huì)到了許多技能之外的東西。首先是移動(dòng)人的敬業(yè)和那種生氣蓬勃的工作氣氛。走進(jìn)這樣的一個(gè)集體中，你的心會(huì)不由自主地年輕起來(lái)，你的腳步會(huì)不由自主地跟著大家快起來(lái)，而你的工作看法更會(huì)變得努力、仔細(xì)，再仔細(xì)一些，再努力一點(diǎn)?；蛟S，這就是一個(gè)集體的分散力，這就是一個(gè)企業(yè)寫(xiě)在書(shū)面之外的“特別文化”！

實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)篇12

此次實(shí)習(xí)我在通訊公司，公司主要銷售電子產(chǎn)品，主要以各類品牌手機(jī)為主，雖說(shuō)公司規(guī)模并不是很大，但在擔(dān)當(dāng)銷售員的這一個(gè)月里，我受益匪淺，有頗多的體會(huì)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本次頂崗實(shí)習(xí)歷時(shí)一個(gè)月，我直接參加了公司的銷售流程，積累了肯定的實(shí)踐學(xué)問(wèn)，同時(shí)也進(jìn)一步加深了對(duì)理論學(xué)問(wèn)的理解。

雖然不是第一次接觸消費(fèi)者了，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這次接觸的是我不太了解的電子產(chǎn)品，難免覺(jué)得有些難度。推銷員在面對(duì)形形色色的消費(fèi)者的時(shí)候，雖不求初步接觸的時(shí)候就能洞悉消費(fèi)者的需求，但是要在與消費(fèi)者的溝通過(guò)程中漸漸明確消費(fèi)者的購(gòu)置目的與需求。所以了解消費(fèi)者的類型、習(xí)慣、購(gòu)置動(dòng)機(jī)就顯得非常重要，有了這些了解才可以從消費(fèi)者的角度、立場(chǎng)關(guān)心其購(gòu)置到稱心如意的商品。

隨著手機(jī)的普及，銷售手機(jī)的人也越來(lái)越多，就連大街上許多小店都有賣手機(jī)的。在請(qǐng)教過(guò)好多公司的前輩以及自己推銷過(guò)程中總結(jié)我得出了以下技巧：

一、確定客戶用的是哪種手機(jī)。

假如一個(gè)客戶用的是智能機(jī)，那他或許在款式或其他方面有需求，假如不是智能機(jī)，或許可以建議他使用沒(méi)有嘗試過(guò)的智能機(jī)，通過(guò)詢問(wèn)，耐煩傾聽(tīng)顧客目前的需要。

二、依據(jù)性別、年齡將消費(fèi)者分類。

〔1〕男性顧客購(gòu)置特點(diǎn)：多屬于理智型顧客，比較自信，對(duì)喋喋不休的推銷簡(jiǎn)單產(chǎn)生反感；注意價(jià)格、功能、質(zhì)量，性價(jià)比；喜愛(ài)簡(jiǎn)潔，缺乏排隊(duì)的耐煩。

〔2〕女性顧客購(gòu)置特點(diǎn)：購(gòu)置行為具有沖動(dòng)性；易受外界因素影響，特殊是同伴的影響，而且心情往往左右購(gòu)置確定；受到愛(ài)美之心和虛榮心的影響，往往具有求美和求名購(gòu)置動(dòng)機(jī)。所以一般來(lái)說(shuō)新款手機(jī)比較受女性青睞。

〔3〕青年顧客購(gòu)置特點(diǎn)：年輕，只要喜愛(ài)，就會(huì)產(chǎn)生購(gòu)置的欲望和行動(dòng)；追求檔次、品牌和求新，標(biāo)新立異，購(gòu)置行為具有明顯的沖動(dòng)性，易受外部的影響，簡(jiǎn)單勸說(shuō)。

〔5〕中老年顧客購(gòu)置特點(diǎn)：喜愛(ài)購(gòu)置習(xí)慣的產(chǎn)品，常常對(duì)新產(chǎn)品持懷疑的看法；喜愛(ài)簡(jiǎn)潔耐用的手機(jī)。

三、留意隨時(shí)觀看顧客行為。

在推銷課上學(xué)習(xí)過(guò)顧客購(gòu)置心理過(guò)程為留意→愛(ài)好→聯(lián)想→欲望→比較思索→信念→行動(dòng)→滿意八階段，所以行人遠(yuǎn)眺店鋪或店的櫥窗的商品，或者顧客進(jìn)入店中觀看展現(xiàn)箱中的商品，這就說(shuō)明他已經(jīng)留意了，盯住商品的顧客，有人離開(kāi)，但是也有人由于對(duì)商品感愛(ài)好而止步，這時(shí)候的愛(ài)好可能是顏色好看、很貴等，不外乎是對(duì)商品的顏色、設(shè)計(jì)、價(jià)格和使用方法等產(chǎn)生的愛(ài)好。所以隨時(shí)跟隨顧客的眼睛，對(duì)顧客開(kāi)頭留意感愛(ài)好的產(chǎn)品進(jìn)行介紹。

四、抓住時(shí)機(jī)，促成交易。

顧客已對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)生良好印象，在還在遲疑的時(shí)候要抓住時(shí)機(jī)，促成交易，可以直接提示成交，如：您這么喜愛(ài)這款手機(jī)功能，買一個(gè)吧；或者利用顧客都喜愛(ài)被贊美的特性，促進(jìn)成交；也可以利用顧客求廉的心理，比方說(shuō)：功能都完全符合您的心愿，并且價(jià)格這么優(yōu)待，今日您要不買，過(guò)兩天搞完活動(dòng)確定是要恢復(fù)原價(jià)的，還沒(méi)禮品，錯(cuò)過(guò)了多花300塊錢多惋惜啊。

對(duì)于此次推銷手機(jī)就總結(jié)這么多，但我覺(jué)得不管在哪實(shí)習(xí)工作都需要我們仔細(xì)對(duì)待，也需要做到以下幾點(diǎn)：

一、廣泛仔細(xì)地學(xué)習(xí)專業(yè)及專業(yè)以外的各種理論學(xué)問(wèn)。

作為市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的同學(xué)，我在實(shí)習(xí)期間感受到《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》上學(xué)到的許多理論學(xué)問(wèn)，在實(shí)踐過(guò)程中用途還是特別之廣的。而且理論在與實(shí)踐相結(jié)合了之后，會(huì)使自己更加深化理解。又如：《現(xiàn)代禮儀》、《推銷與談判技巧》、等課程所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中對(duì)自己有很大的關(guān)心，愈覺(jué)察得應(yīng)當(dāng)重視學(xué)校的理論學(xué)問(wèn)。書(shū)到用時(shí)方恨少。在工作中很多實(shí)踐性的操作，都需要寬泛的理論學(xué)問(wèn)支撐。所以，不管什么時(shí)候都應(yīng)當(dāng)廣泛地學(xué)習(xí)各種理論學(xué)問(wèn)，更重要的是吸取一些理念性的文化。

二、踏入社會(huì)之，應(yīng)努力熬煉自身的溝通力量。

在工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中，我感到時(shí)常需要與客戶的溝通以及對(duì)上級(jí)進(jìn)行信息的反饋，工作中的一些環(huán)節(jié)也必需要與共事的人解釋以及表達(dá)清晰。此時(shí)，自身的語(yǔ)言組織與表達(dá)力量則特別的重要，由于這表達(dá)出了個(gè)人的基本力量。因此，應(yīng)當(dāng)努力熬煉自己的溝通、表達(dá)和合作力量。

三、實(shí)習(xí)期間，不要放棄任何一次提高專業(yè)技能的機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)期間，除了了解公司概況狀況以外，還要牢記一些信息。

在公司做推銷的時(shí)候，我們就必需清晰地把握各種手機(jī)的功能，并且要知道每個(gè)手機(jī)的賣點(diǎn)。起初很不能理解，覺(jué)得這些信息只要知道就可以了，或者隨身記載。但是在后面的工作中才慢慢發(fā)覺(jué)，牢記這些信息也是提高了自己的工作效率，由于時(shí)間有限，不行能每每想起才去翻看筆記本或者向他人詢問(wèn)，只有變成自己的東西才能在工作中運(yùn)用好并且快速反應(yīng)。這也是我們實(shí)習(xí)生需要具備的最基本的專業(yè)素養(yǎng)。

四、待人處事的看法以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

這次頂崗實(shí)習(xí)于我們而言，也算是踏入了社會(huì)，也實(shí)質(zhì)性的接觸到了一些生疏的群體。我們所接觸到的人性格、品質(zhì)、性情、做事做人的風(fēng)格都是不同的。從前在校外作兼職的時(shí)候，都是和自己學(xué)校里的同學(xué)一起上班，覺(jué)得很好相處。而到了公司后，同事年紀(jì)比我略微年長(zhǎng)一些，但卻感覺(jué)他們很成熟，有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。他們都特別細(xì)心，做事情仔細(xì)謹(jǐn)慎，也教會(huì)了我許多事情，使我體會(huì)到：肯定要勇于推銷自己，將自己的才能呈現(xiàn)出來(lái)。我也深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在工作中，我不是一個(gè)個(gè)體，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一份子，只有與同事間互相協(xié)作，互相信任，真誠(chéng)溝通，才能令工作開(kāi)展得更加順當(dāng)。

五、自身存在的缺乏。

剛踏入社會(huì)，與學(xué)校里很是不同。一進(jìn)入崗位，我就意識(shí)到，單位雖然沒(méi)有老套的法規(guī)，但卻有著不行違背的規(guī)定，我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己，但有時(shí)候我也會(huì)存在著一點(diǎn)散漫。而對(duì)工作領(lǐng)域的一些流程并不是很了解，導(dǎo)致有時(shí)候考慮問(wèn)題不是很全面，也由于本身的馬虎，總是會(huì)有小失誤，但這些是完全可以避開(kāi)甚至根本不會(huì)消失的，但我確實(shí)不是一個(gè)很細(xì)心的人，盼望自己以后可以在學(xué)習(xí)和工作中改善。

對(duì)于步入社會(huì)我們也是布滿著希望和期盼的，但當(dāng)它真正到來(lái)的時(shí)候又讓我們有些不知所措，經(jīng)受了新奇，迷惘，熱忱，挫折，困乏以及蛻變。最明顯的是我們轉(zhuǎn)化了做事的方法，原來(lái)是學(xué)完了再做，如今是邊做邊學(xué)。這次實(shí)習(xí)為我供應(yīng)了別出心裁的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們從傳統(tǒng)的被動(dòng)接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué)；從死記硬背的模式中脫離出來(lái)，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，增添了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的力量。把握自學(xué)的方法，學(xué)會(huì)條理、耐煩、使工作、學(xué)習(xí)、生活都步入系統(tǒng)化流程；思索方式成熟，規(guī)律性規(guī)范、明確。我也變得成熟和，信任不管遇到怎樣的狀況與境遇都要學(xué)會(huì)坦然面對(duì)，為今后走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最終感謝通訊公司給我供應(yīng)這次難能珍貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)感謝我們尊敬的老師們對(duì)我的教導(dǎo)。

實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)篇13

xx月xx日我早早地起了床，略微整理了下自己，然后滿懷熱忱地呼喚其他和我一起到xxxx工廠實(shí)習(xí)的同學(xué)一起去實(shí)習(xí)工廠。作為這次到xxxx工廠實(shí)習(xí)的組長(zhǎng)，我提前一兩天已經(jīng)逐個(gè)給他們講了實(shí)習(xí)支配事項(xiàng)和要求。并提前兩天通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)xxxx工廠有了個(gè)面的了解，然后到教室自習(xí)了兩天大二學(xué)的微生物和生物化學(xué)試驗(yàn)。我信任好的預(yù)備肯定會(huì)是勝利的一半的！

就這樣我開(kāi)頭了將近一個(gè)月的工廠實(shí)習(xí)，開(kāi)頭熟悉了很專業(yè)的討論所xxxx老師，和氣仔細(xì)的xxxx老師和秀麗的師傅xxxx大姐……

說(shuō)實(shí)話開(kāi)頭到工廠的時(shí)候還是有點(diǎn)絕望，究竟跟我原來(lái)想象的現(xiàn)代化的食品工廠還是有距離，討論所的設(shè)施相對(duì)于學(xué)校這種討論性試驗(yàn)室還是不能等同。這里更多的是比較有歷史的設(shè)備，開(kāi)頭的時(shí)候，還用不來(lái)這種設(shè)備，但是經(jīng)過(guò)老師的耐煩講解，沒(méi)有到一個(gè)星期我們幾乎都能用這些“老古董”了！從中我體會(huì)到，其實(shí)這些狡猾驗(yàn)裝置是需要真正技術(shù)的，才能真正的發(fā)揮出學(xué)到的學(xué)問(wèn)。學(xué)校的學(xué)問(wèn)，只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用。在學(xué)校的有些試驗(yàn)操作，在工廠就不那么有用了。比方，學(xué)校的物品很齊全，而且許多試驗(yàn)用品都是老師已經(jīng)跟你配好了的，但是在工廠里面，你必需自己配兌，這就更考驗(yàn)我們的實(shí)際操作力量了。

在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間，我受益匪淺。我熟悉到了作為一個(gè)食品德業(yè)，技術(shù)的關(guān)鍵性！先進(jìn)的技術(shù)，可以提高生產(chǎn)力，從而提高公司的生產(chǎn)效益；我明白了作為一個(gè)食品德業(yè)，衛(wèi)生平安的重要性，我和另外兩位同學(xué)做衛(wèi)生檢驗(yàn)的項(xiàng)目，因此我們對(duì)這一點(diǎn)是熟悉特別深的。就像老師說(shuō)的一樣，衛(wèi)生檢驗(yàn)是食品的“眼睛”，它關(guān)系著廣闊消費(fèi)群眾的生命平安；我懂得了作為食品德業(yè)，工廠的規(guī)范性，從進(jìn)出大門的嚴(yán)格把關(guān)，再到車間里面消毒滅菌，討論所衛(wèi)生檢驗(yàn)報(bào)告的呈報(bào)，都是那么的規(guī)范與嚴(yán)格。

xxxx工廠會(huì)議室里面的那句“有容乃大，誠(chéng)信為王”深深的吸引了我工廠用誠(chéng)信的服務(wù)看法，服務(wù)著社會(huì)。我想這也是為什么這個(gè)公司要用xxxx工廠為名的緣由了，有大海一樣博大的胸懷，有著誠(chéng)信的王者風(fēng)范。確實(shí)，誠(chéng)信是一個(gè)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展必不行少的企業(yè)精神。

立刻實(shí)習(xí)就要完了，說(shuō)實(shí)話如今還很舍不得了。相對(duì)于我們其他同學(xué)我們是實(shí)習(xí)的最久的，雖然我吃了將近一個(gè)月的便利面、炒飯，自己瘦了許多。但是我覺(jué)得還是很值得，究竟我學(xué)到了一些實(shí)際的操作和工廠的運(yùn)作模式，我又有了一群志同道合的伴侶，以及通過(guò)實(shí)習(xí)，我覺(jué)得我的人生更明朗了。

最終在這里，我感謝xxxx工廠的接納，感謝討論所老師的關(guān)心，感謝我的師傅胡大姐，在實(shí)際操作中的諄諄教育。

實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)篇14

人生有許多的第一次，第一次站上三尺講臺(tái)，第一次為人師表，對(duì)于師范生的我來(lái)說(shuō)，這是一件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。

20××年9月5日，我懷著即興奮又著急的心情來(lái)到了石阡縣花橋中學(xué)，開(kāi)頭了為期三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗(yàn)到老師事業(yè)的崇高和艱辛。

實(shí)習(xí)是師范教育一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。是每一個(gè)有志成為一名優(yōu)秀人民老師都要經(jīng)受的步驟;也是貴州師范高校培育打算中的重要組成部分，而我有幸成為頂崗實(shí)習(xí)的參加者。在短暫的實(shí)習(xí)生涯中，雖然中間布滿了困難和挑戰(zhàn)，但是透過(guò)自己和團(tuán)隊(duì)的努力，我們都一一克服了，最終我們不僅僅收獲教學(xué)技能的提高、師德意識(shí)的加強(qiáng)、班級(jí)管理和課堂調(diào)控的完善，而且我們?cè)诓⒉挥欣慕虒W(xué)環(huán)境中熬煉了心理素養(yǎng)和人格精神，同時(shí)也深深地感受到了農(nóng)村基礎(chǔ)教育的薄弱和城鄉(xiāng)結(jié)合部地區(qū)習(xí)慣養(yǎng)成教育及道德素養(yǎng)教育迫切，更加堅(jiān)決我成為一名人民老師的信念與決心。

在實(shí)習(xí)期間，我的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作，我將從這兩個(gè)工作中談?wù)勎业母惺芎褪斋@。

一、班主任工作

(1)在工作預(yù)備方面

首先我能較快的了解整個(gè)班級(jí)的狀況特點(diǎn)。記得剛開(kāi)頭時(shí)，我就急著找班主羅老師了解班級(jí)狀況。但羅老師并沒(méi)有直接告知我，而是讓我自己去發(fā)覺(jué)、去了解?？赡墚?dāng)時(shí)我有點(diǎn)不理解。但之后想一想羅老師并沒(méi)有做錯(cuò)。就應(yīng)用自己的眼睛專心去觀看了解這個(gè)班級(jí)，了解同學(xué)，究竟應(yīng)對(duì)的還是同學(xué)，這也是對(duì)我的工作的一個(gè)考驗(yàn)。接下來(lái)我就召開(kāi)了班委會(huì)會(huì)議，透過(guò)班委會(huì)了解了班級(jí)的一些日常工作以及班委的一些職責(zé)。

其次，我能較快的熟識(shí)和把握同學(xué)的狀況。為了增進(jìn)對(duì)同學(xué)的了解，我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸溝通。除了上課時(shí)間，我一向和他們?cè)谝积R。剛開(kāi)頭幾天，我發(fā)覺(jué)同學(xué)都不怎樣和我說(shuō)話，覺(jué)得自己好象很難融入這個(gè)班級(jí)，我處于被動(dòng)狀態(tài)，緣由是彼此還不了解，這時(shí)我就應(yīng)實(shí)行方法，因此我主動(dòng)去關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)、生活狀況，漸漸的和他們溝通。透過(guò)自己的主動(dòng)以及對(duì)他們的關(guān)懷，同學(xué)也漸漸放開(kāi)了，都情愿主動(dòng)找我溝通。我覺(jué)得師生之間就就應(yīng)多溝通，老師就應(yīng)走進(jìn)同學(xué)，只有這樣，你才能真正了解同學(xué)。

(2)在班級(jí)日常管理方面

我能在班任羅老師的指導(dǎo)下，幫助他主持日常工作并組織班級(jí)活動(dòng)。我更多的是監(jiān)督同學(xué)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時(shí)，不忘給他們灌輸一些道理，能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)和我的成長(zhǎng)閱歷對(duì)他們進(jìn)行思想道德教育。比方當(dāng)他們覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力大而松懈的時(shí)候，我就會(huì)將我刻苦學(xué)習(xí)的經(jīng)受透過(guò)班會(huì)課給他們講。透過(guò)自己以前惡劣的生活環(huán)境和教學(xué)條件與他們此刻的一比較，就會(huì)讓他們覺(jué)得自己沒(méi)有什么理由不好好學(xué)習(xí)。自己對(duì)他們的監(jiān)督及必要的思想教育，一部分同學(xué)能很好的改掉很多不好的習(xí)慣，比方說(shuō)上課愛(ài)講話、愛(ài)打瞌睡、不交作業(yè)等，獨(dú)特是我們班的王朗，每次作業(yè)都是空白，有一次我找他談話，到了之后他就主動(dòng)把作業(yè)本交給我，看到上面寫(xiě)滿滿的，我非常興奮。還有些同學(xué)比較懶，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，像此類同學(xué)就需要我們的監(jiān)督和引導(dǎo)。除了作業(yè)，還有衛(wèi)生清掃，女生普遍比較仔細(xì)專心，而有部分男生愛(ài)偷懶，總是推推拖拖。對(duì)與這類同學(xué)，

就就應(yīng)給他們明確的任務(wù)。我們班有太多淘氣的同學(xué)，我發(fā)覺(jué)自己很難對(duì)他們進(jìn)行思想教育，你不能對(duì)他硬來(lái)，你越是看法強(qiáng)硬，他就越抵抗。對(duì)于這類同學(xué)，就應(yīng)在平常和他們多溝通，能夠在平常的溝通中適當(dāng)?shù)耐高^(guò)一些言語(yǔ)對(duì)他們作一些引導(dǎo)，進(jìn)而從思想上去感化他們。

二、數(shù)學(xué)教學(xué)工作

除了擔(dān)當(dāng)八(4)班班主任工作之外，我還出任了八班級(jí)(3)、(4)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，在此期間專心備課，仔細(xì)寫(xiě)教案，仔細(xì)完成實(shí)習(xí)資料，詳細(xì)狀況如下：(1)見(jiàn)習(xí)期的工作

開(kāi)學(xué)初期，來(lái)花橋中學(xué)，專心主動(dòng)向原科任老師請(qǐng)教，了解班級(jí)狀況，在明確教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)打算后，立即跟隨成洪老師聽(tīng)課，參與教研會(huì)議，小組內(nèi)試講、評(píng)課活動(dòng)。我所教的班級(jí)，同學(xué)基礎(chǔ)參差不齊。因此，在備課中，注意對(duì)基本學(xué)問(wèn)和基本理論的強(qiáng)調(diào)。結(jié)合聽(tīng)課的心得制定了教學(xué)打算，進(jìn)行了試講，得到了指導(dǎo)老師的確定后，正式走上講臺(tái)。

(2)課前預(yù)備

在教學(xué)工作中，我嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)備課。在備課的時(shí)候，指導(dǎo)老師對(duì)我說(shuō)，要想上好一堂課，首先就得備好這堂課，要備好一堂課，務(wù)必先備同學(xué)，只有先了解同學(xué)才能因材施教，才能夠把握住本節(jié)課的重難點(diǎn)，也才能夠讓同學(xué)更好地理解每一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)。在備課的'同時(shí)，不僅僅要備同學(xué)，還要認(rèn)真的專研教材和教學(xué)目標(biāo)，領(lǐng)悟課本學(xué)問(wèn)點(diǎn)設(shè)置挨次的含義，把握教材，留意詳情，數(shù)學(xué)是一門規(guī)律性很強(qiáng)的學(xué)科，所以必需要留意對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)方法的正確引導(dǎo)。備課的作用相當(dāng)重要，所以在上每一節(jié)課之前我都會(huì)仔細(xì)備課，一是對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，二是給自己增加上課的自信念。

(3)課堂教學(xué)

剛走上八班級(jí)(3)班的講臺(tái)時(shí)，不免有些緊急。實(shí)習(xí)之前我經(jīng)過(guò)許多的教學(xué)訓(xùn)練，除了學(xué)校組織的教學(xué)模擬訓(xùn)練，課余時(shí)間我還上一些家教。但這是我第一次正式講課，還帶著緊急之余的些許興奮。這節(jié)課的教學(xué)資料是：分式的乘法和除法。雖然有些緊急，但經(jīng)過(guò)細(xì)心備課，本節(jié)課還是取得了必需的成果，完成了各項(xiàng)教學(xué)打算，課程的講授得到了指導(dǎo)老師的好評(píng)，但同時(shí)也指出了我的缺乏，課下，我準(zhǔn)時(shí)總結(jié)了自己的得失，并進(jìn)行反思。課堂教學(xué)的對(duì)象是同學(xué)，老師上課不是上書(shū)本而是上同學(xué)。同學(xué)是一個(gè)個(gè)的個(gè)體，因此要老師充分的調(diào)動(dòng)同學(xué)的專心性，讓他們自己主動(dòng)思索、發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題，在解決問(wèn)題時(shí)老師要會(huì)發(fā)覺(jué)同學(xué)的不同做法，引導(dǎo)同學(xué)挖掘更多的解決方法，這樣周而復(fù)始，同學(xué)才能夠獲得思維的進(jìn)步和提升。

(4)作業(yè)的布置和批改

由于我上的兩個(gè)班成果層次不一樣，因此在作業(yè)的布置上，題目的深度和數(shù)量都不同。成果好的一個(gè)班除了布置書(shū)本上的習(xí)題之外，為了提升他們的技能，我還抄一些課外練習(xí)給他們做;而成果稍差的一個(gè)班，我就以書(shū)本作業(yè)為主。班級(jí)人數(shù)比較多，老師不能兼顧到每一個(gè)同學(xué)，要反應(yīng)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，同學(xué)的作業(yè)和試卷批改是一個(gè)行之有效的方法。所以同學(xué)的每一次作業(yè)和試卷我都會(huì)仔細(xì)批改，每次同學(xué)消失的問(wèn)題我都會(huì)用一個(gè)本子記錄下來(lái)，準(zhǔn)時(shí)分析，找出同學(xué)學(xué)問(wèn)的缺乏，在下一節(jié)課上，我會(huì)用幾分鐘的時(shí)間給同學(xué)準(zhǔn)時(shí)訂正，這樣同學(xué)就不會(huì)出錯(cuò)了。

(5)教學(xué)反思

每一個(gè)優(yōu)秀的老師都會(huì)進(jìn)行反思和總結(jié)，我個(gè)人的座右銘是：反思+總結(jié)=進(jìn)步。我經(jīng)常要求我的同學(xué)要時(shí)常反思自己，我也不例外，每上完一節(jié)課，我都會(huì)從各個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)反思，反思備課、反思教法、反思和同學(xué)的互動(dòng)、反思教學(xué)效果在反思中不斷積累閱歷，討論課程，改善教學(xué)方法，每堂課都飽滿精煉。在我自己的努力和指導(dǎo)老師的幫助下，我的教學(xué)實(shí)習(xí)工作取得了很大的收獲。

以上資料是我實(shí)習(xí)期間的感受和收獲，回憶三個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我深深體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的人民老師，是非常不簡(jiǎn)單的。除了本身應(yīng)具備淵博的學(xué)識(shí)外，其它各方面如語(yǔ)言表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及穿著、動(dòng)作神態(tài)等也是有講究的，當(dāng)然，我更體會(huì)到了當(dāng)一名老師的歡樂(lè)與美好。與同學(xué)在一齊，我會(huì)回憶起自己中學(xué)時(shí)候，也會(huì)想起自己以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我在講臺(tái)上書(shū)寫(xiě)每一筆的時(shí)候，我都能發(fā)覺(jué)到自己臉上洋溢著美好的微笑，由于，我這么多年讀書(shū)學(xué)來(lái)的學(xué)問(wèn)，最終找到了傳輸給他人的途徑，讓我自身有一種成就感。

頂崗實(shí)習(xí)是我老師職業(yè)生涯的開(kāi)端，這次實(shí)習(xí)讓我收獲頗多，無(wú)論是思想、生活、行為、還是教學(xué)上都得到了很大的洗禮。實(shí)習(xí)有苦有樂(lè)，有歡樂(lè)?有淚水，有數(shù)不盡的酸甜苦辣;實(shí)習(xí)讓我豐富了學(xué)問(wèn)，增長(zhǎng)了閱歷;實(shí)習(xí)讓我堅(jiān)決了學(xué)習(xí)的信念，賜予了我士氣;實(shí)習(xí)帶來(lái)的是無(wú)價(jià)的人生閱歷，是珍貴的一課。待到來(lái)年時(shí)，能圓我的老師夢(mèng)!

實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)篇15

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我們?nèi)ジ嗟牧私庖恍┰O(shè)備，還有鋼鐵生產(chǎn)的主要流程等，最主要的是把理論與實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)如今的學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作都會(huì)有很大的關(guān)心，實(shí)習(xí)內(nèi)容：這次我們所實(shí)習(xí)的單位是_鑄管廠，這個(gè)廠是以燒結(jié)、煉鐵、鑄造、鑄管于一體的民營(yíng)企業(yè)，雖然環(huán)境沒(méi)有那些國(guó)有企業(yè)好，但是我們大家也是很珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的，究竟從中我們可以學(xué)到許多我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，在他們廠工作人員帶著下，我們首先看到的是兩座高爐，分別是128㎡和210㎡的高爐，然后領(lǐng)頭的就給我們叫了一個(gè)車間的師傅，一邊帶我們參觀一邊給我們講解這些設(shè)備還有留意平安事項(xiàng)等等，這次我們主要參觀了高爐，上料設(shè)備，燒結(jié)機(jī)等，這些與我們課本上介紹的基本全都，有些我們?cè)谡n本上弄不懂的經(jīng)過(guò)這是零距離的接觸還是可以搞明白的，所以說(shuō)不能只學(xué)課本，要聯(lián)系實(shí)際，這樣才能到達(dá)事半功倍的效果，并且還能開(kāi)