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文檔簡介

廣平2022年小學(xué)教師招聘考試真題及答案解析【整理版】1:課堂管理始終制約著教學(xué)和評價的有效進(jìn)行,其功能在于()。

單項選擇題:

A、引導(dǎo)

B、促進(jìn)和維持

C、反饋

D、評價

2:教育法比教育政策更具有敏捷性。()

推斷題

3:心理學(xué)作為一門獨立的科學(xué)誕生于()年。

單項選擇題:

A、1879

B、1897

C、1789

D、1798

4:閉卷考試時,同學(xué)主要的記憶活動是()。

單項選擇題:

A、識記

B、保持

C、再認(rèn)

D、回憶

5:個體制造性的標(biāo)志有()。

多項選擇題

A、制造態(tài)度

B、發(fā)散思維

C、制造力量

D、制造性開發(fā)

6:學(xué)問是主體通過與環(huán)境的相互作用而獲得的()。

單項選擇題:

A、前人閱歷

B、感受與體驗

C、記憶的內(nèi)容

D、信息及其組織

7:下列屬于模象直觀的有()。

多項選擇題

A、各種圖片

B、圖表

C、模型

D、幻燈片

E、教學(xué)電影電視

8:從肯定意義上說,對學(xué)習(xí)者共性的把握程度打算著教學(xué)有效性的大小。()

推斷題

9:老師考核應(yīng)留意遵循下列哪些原則以利于老師樂觀性、制造性的調(diào)動,增加老師的事業(yè)心、責(zé)任心?()

多項選擇題

A、科學(xué)性原則

B、客觀性原則

C、公正性原則

D、精確?????性原則

E、激勵性原則

10:同學(xué)李亦看到自己的伴侶體育課不守紀(jì)律,任憑離開操場卻沒有遇到麻煩,于是他下次也參加進(jìn)去,伴侶的行為對他產(chǎn)生了影響。這種學(xué)習(xí)屬于()

單項選擇題:

A、直接學(xué)習(xí)

B、替代學(xué)習(xí)

C、親歷學(xué)習(xí)

D、試誤學(xué)習(xí)

11:老師在對教具和試驗進(jìn)行演示操作的同時,最重要的是必需()。

單項選擇題:

A、講解操作的要領(lǐng)

B、講解相關(guān)的書本學(xué)問

C、指導(dǎo)同學(xué)觀看

D、激發(fā)同學(xué)的愛好

12:通過綜合歸納獲得意義的學(xué)習(xí)是下位學(xué)習(xí)。()

推斷題

13:進(jìn)入新時期,我國最早明確“教育必需為社會主義建設(shè)服務(wù),社會主義必需依靠教育”方針的是()。

單項選擇題:

A、1982年的《中華人民共和國憲法》

B、1985年的《中共中央關(guān)于教育體制改革的打算》

C、1993年的《中國教育改革和進(jìn)展綱要》

D、1999年的《關(guān)于深化教育改革全面推動素養(yǎng)教育的打算》

14:()是每個同學(xué)必需遵守的最基本的日常課堂行為準(zhǔn)則。

單項選擇題:

A、課堂紀(jì)律

B、同學(xué)守則

C、課堂常規(guī)

D、班級日常規(guī)范

15:安排同學(xué)座位時,最值得老師關(guān)注的應(yīng)當(dāng)是()

單項選擇題:

A、對課堂紀(jì)律的影響

B、同學(xué)聽課效果

C、同學(xué)心理感受

D、對人際關(guān)系的影響

16:下列說法符合當(dāng)代教學(xué)觀變革的有()

多項選擇題

A、從重視繼承向重視創(chuàng)新轉(zhuǎn)變

B、從重視學(xué)問傳授向重視力量培育轉(zhuǎn)變

C、從重視教法向重視學(xué)法轉(zhuǎn)變

D、從重視結(jié)果同重視過程轉(zhuǎn)變

E、從重視同學(xué)向重視老師轉(zhuǎn)變

17:“教育:從搖籃到墳?zāi)??!边@是()的典型觀點。

單項選擇題:

A、成人教育

B、業(yè)余教育

C、在職教育

D、終身教育

18:任課老師在同學(xué)個體的進(jìn)展中有不行替代的作用,必需對全班同學(xué)的狀況非常了解,在德、智、體等方面全方位地養(yǎng)成同學(xué)的素養(yǎng)。()

推斷題

19:老師勞動手段的特別性,打算了老師勞動具有()特點。

單項選擇題:

A、示范性

B、長期性

C、簡單性

D、制造性

20:同學(xué)具有進(jìn)展的可能性和()。

單項選擇題:

A、潛在性

B、現(xiàn)實性

C、特別性

D、可塑性

21:孔子的教育主見包括()。

多項選擇題

A、兼愛

B、有教無類

C、學(xué)而時習(xí)之

D、教學(xué)相長

22:我國以“雙基”為教學(xué)目的的教學(xué)方法體系形成于()。

單項選擇題:

A、50年月初期

B、80年月初期

C、90年月初期

D、90年月末期

23:將新學(xué)材料與頭腦中已有學(xué)問聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的策略是()

單項選擇題:

A、元認(rèn)知策略

B、精細(xì)加工策略

C、組織策略

D、復(fù)述策略

24:對程序教學(xué)貢獻(xiàn)最大的是()。

單項選擇題:

A、斯金納

B、普萊西

C、加涅

D、布魯納

25:巴甫洛夫的經(jīng)典條件作用論屬于聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論。()

推斷題

26:在學(xué)習(xí)化社會里,人們將長時問地或在肯定間隔的時間內(nèi)或多或少地連續(xù)地接受教育。()

推斷題

27:下列說法錯誤的是()。

單項選擇題:

A、同學(xué)既是教育過程的客體,也是熟悉的主體

B、老師應(yīng)以同學(xué)身心進(jìn)展階段的特點作為開展教育活動的動身點和依據(jù)

C、同學(xué)在教育過程中處于主體地位,是主體與客體的統(tǒng)一體

D、同學(xué)是一張可以隨便涂抹的白紙,在教學(xué)中處于一種從屬地位

28:馮老師進(jìn)行家訪時,總是實行“四多四少”原則:多一點針對性,少一點隨便性;多一點確定,少一點求全責(zé)怪;多一點情感溝通,少一點狀況匯報;多一點指導(dǎo),少一點推卸責(zé)任。馮老師的做法()。

單項選擇題:

A、不行行,雖重情感溝通,但回避了問題

B、不行行,僅報喜不報憂,一味迎合家長

C、可行,體現(xiàn)了他注意溝通策略,敬重家長

D、可行,體現(xiàn)了他嚴(yán)格要求自己,家長至上

29:下列選項中,不屬于良好的班集體所應(yīng)具有的教育作用的是()。

單項選擇題:

A、有利于形成同學(xué)的群體意識

B、有利于培育同學(xué)的社會交往與適應(yīng)力量

C、有利于訓(xùn)練同學(xué)的自我教育力量

D、有利于統(tǒng)一塑造同學(xué)的共性

30:教學(xué)過程的特別性表現(xiàn)在()。

多項選擇題

A、熟悉的間接性

B、熟悉的交往性

C、熟悉的教育性

D、有領(lǐng)導(dǎo)的熟悉

31:同學(xué)在學(xué)習(xí)體操過程中,各種動作要素之間的協(xié)調(diào)性較差,常有多余動作,這是什么性質(zhì)的問題?()

單項選擇題:

A、動作幅度

B、動作結(jié)構(gòu)

C、動作力氣

D、動作速度

32:張老師常常投稿的雜志社由于搬遷到新的辦公地點,其通訊地址、電話號碼等信息發(fā)生轉(zhuǎn)變,張老師要對原來存放這些通信信息的電子表格做改動,較好的做法是()。

單項選擇題:

A、重新建立一個新的電子通訊錄

B、打開原來的電子通訊錄,搜尋到該雜志社的記錄,刪除原記錄

C、打開原來的電子通訊錄,搜尋到該雜志社的記錄,用新的記錄替換原有的記錄

D、打開原來的電子通訊錄,添加一個新的關(guān)于該雜志社的記錄

33:我國的京劇臉譜顏色含義豐富,紅色一般表示忠勇俠義,白色一般表示陰險奸詐,黑色一般表示()。

單項選擇題:

A、忠耿正直

B、奸詐陰險

C、剛愎自用

D、卑鄙無恥

34:老師生存的基石是()。

單項選擇題:

A、教學(xué)力量

B、學(xué)問

C、才華

D、愛好

35:我國現(xiàn)在實施的義務(wù)教育的年限目標(biāo)是()。

單項選擇題:

A、10年

B、6年

C、9年

D、12年

36:顏回說:“夫子循循然善迷人,博我以文,約我以禮,欲罷不能?!边@反映了德育的()。

單項選擇題:

A、導(dǎo)向性原則

B、疏導(dǎo)原則

C、因材施教原則

D、教育影響的全都性原則

37:杜威所主見的教育思想被稱作是()。

單項選擇題:

A、存在主義教育思想

B、要素主義教育思想

C、有用主義教育思想

D、永恒主義教育思想

38:獲得奧斯卡大獎的影片《泰坦尼克號》在某州上映,這一州獨家經(jīng)營權(quán)給了當(dāng)?shù)匾患译娪鞍l(fā)行放映公司。該公司各部門可忙壞了,宣揚部史無前例地投入了170萬元進(jìn)行各種形式的宣揚,業(yè)務(wù)部組織了8家大影院超前放映和加長檔期,財務(wù)部詳細(xì)實施與各影院的收入分賬。最終幾乎全市的老百姓都去看了這部片子,公司賺了750萬元。而公司在總結(jié)此項工作時卻批判了宣揚部此次工作的失誤。以下哪項假如為真,最能合理地解釋上述狀況?()

單項選擇題:

A、公司宣揚部沒有事先跟其他部門溝通,宣揚中缺少針對性

B、由于忽視奧斯卡獲獎片自身具有免費宣揚效應(yīng),公司宣揚部的投人事實上過大

C、公司宣揚部的投入力度不足,《泰坦尼克號》在某州上映時,該公司宣揚投放了300萬元

D、公司宣揚部的宣揚在創(chuàng)意和形式上沒有新的突破

39:群體的功能是()。

多項選擇題

A、評價性功能

B、導(dǎo)向性功能

C、生產(chǎn)性功能

D、發(fā)動性功能

E、維持性功能

40:負(fù)有中學(xué)校生受教育權(quán)實現(xiàn)義務(wù)的主體不包括()。

單項選擇題:

A、老師

B、學(xué)校

C、國家

D、企業(yè)

41:結(jié)束一個完整的教學(xué)過程可以實行的主要方式有()。

多項選擇題

A、總結(jié)結(jié)束

B、直接結(jié)束

C、復(fù)述結(jié)束

D、談話結(jié)束

E、辨析結(jié)束

42:在良好的環(huán)境中,有的人沒有什么成就,甚至走向與環(huán)境所要求的相反的道路;在惡劣的環(huán)境中,有的人卻“出淤泥而不染”。這種現(xiàn)象說明()。

單項選擇題:

A、人的進(jìn)展不受環(huán)境的影響

B、人是環(huán)境的奴隸,個人進(jìn)展是好是壞,完全由環(huán)境來打算

C、好的環(huán)境不利于人的進(jìn)展,壞的環(huán)境對人的進(jìn)展有利

D、人們接受環(huán)境的影響不是消極被動的,而是樂觀主動的實踐過程

43:下列不屬于哺乳類動物的是()。

單項選擇題:

A、蝙蝠

B、鯨

C、蜂鳥

D、海豹

44:“近朱者赤,近墨者黑”反映了()因素對人進(jìn)展的影響。

單項選擇題:

A、教育

B、遺傳

C、環(huán)境

D、社會活動

45:教育心理學(xué)中的教學(xué)環(huán)境是指社會環(huán)境。()

推斷題

46:焦慮是包括焦慮癥、抑郁癥、強迫癥、恐怖癥等在內(nèi)的各種精神癥的共同特征。()

推斷題

47:德育目標(biāo)確定了培育人的總體規(guī)格和要求,但必需落實到()上。

單項選擇題:

A、德育內(nèi)容

B、德育規(guī)律

C、德育原則

D、德育方法

48:下列學(xué)校中屬于高等教育范疇的有()

多項選擇題

A、??茖W(xué)校

B、討論生院

C、電視高校

D、高校

E、職工高校

49:布盧姆認(rèn)為認(rèn)知領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)可以分為六個不同水平的層次,其中最高水平的認(rèn)知教學(xué)目標(biāo)是()。

單項選擇題:

A、應(yīng)用

B、分析

C、評價

D、綜合

50:提出“結(jié)構(gòu)主義”學(xué)說并提倡“發(fā)覺學(xué)習(xí)”方法的教育家是()。

單項選擇題:

A、贊科夫

B、蘇霍姆林斯基

C、皮亞杰

D、布魯納

51:依據(jù)記憶內(nèi)容的性質(zhì)可以將記憶分為陳述性記憶和()。

單項選擇題:

A、長時記憶

B、情境依存性記憶

C、程序性記憶

D、工作記憶

52:與杜威的現(xiàn)代教育論觀點相反的是()的傳統(tǒng)教育論。

單項選擇題:

A、赫爾巴特

B、杜威

C、奧蘇貝爾

D、華生

53:老師在實施禮儀的過程中,不正確的做法是()。

單項選擇題:

A、講究衛(wèi)生,愛惜環(huán)境

B、舉止文明,彬彬有禮

C、熱忱大方,使用文明語言

D、穿奇裝異服,和同學(xué)待在一起更顯朝氣

54:提出“完形一頓悟說”的是格式塔心理學(xué)家()

單項選擇題:

A、苛勒

B、加涅

C、斯金納

D、布魯納

55:中國地域?qū)掗煛⒚褡灞姸?,不同的地理環(huán)境、生活習(xí)俗、語言特點、文化傳統(tǒng)、審美觀念等因素,造就了民間音樂的民族風(fēng)格與地方特色,下列說法不正確的是()。

單項選擇題:

A、“信天游”是西北民歌中有代表性的類型之一

B、南方民歌歌詞比較含蓄,善用比興,旋律多動聽、流暢、細(xì)膩、抒情

C、廣東音樂的主奏樂器是嗩吶和揚琴

D、“長調(diào)”和“短調(diào)”是蒙古族民歌的代表性體裁

56:個體心理健康狀況受到外在環(huán)境和自身內(nèi)在特征兩方面因素的影響。()

推斷題

57:使用PowerPoint制作演示文稿時,假如要插人圖片,下列不能完成該項操作的是()。(2022年下半年真題)

單項選擇題:

A、在PowerPoint菜單欄中選擇插入、圖片、來自文件、選擇路徑和文件,點擊插入

B、復(fù)制圖片,在PowerPoint編輯頁面單擊鼠標(biāo)右鍵,選擇粘貼

C、復(fù)制圖片,在PowerPoint菜單欄中選擇編輯、粘貼

D、在PowerPoint菜單欄中選擇插入、圖片、自選圖形,選擇圖片文件

58:在對同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)時,常使用的“ABC”治療法屬于()

單項選擇題:

A、行為轉(zhuǎn)變法

B、認(rèn)知轉(zhuǎn)變法

C、精神分析法

D、運動轉(zhuǎn)變法

59:一篇文章的首尾記得快、記得牢,而中間部分記憶效果差是由于()。

單項選擇題:

A、超限抑制

B、前攝抑制

C、倒攝抑制

D、前攝抑制和倒攝抑制

60:在技能形成的練習(xí)過程中,其進(jìn)步狀況的表示方法是用()。

單項選擇題:

A、圖示

B、坐標(biāo)

C、遺忘曲線

D、練習(xí)曲線

查看答案

1:答案B

解析課堂管理始終制約著教學(xué)和評價的有效進(jìn)行,具有促進(jìn)和維持的功能。

2:答案錯誤

解析:

3:答案A

解析略。

4:答案D

解析:

5:答案A,C

解析制造態(tài)度和制造力量是個體制造性的兩個主要標(biāo)志。

6:答案D

解析本題考查的是學(xué)問的概念。

7:答案A,B,C,D,E

解析所謂模象直觀即通過對事物的模象的直接感知而進(jìn)行的一種直觀方式。故以上選項均為模象直觀。

8:答案正確

解析:

9:答案B,C,D

解析老師考核應(yīng)當(dāng)遵循的原則:客觀性原則、公正性原則和精確?????性原則。

10:答案B

解析B李亦看到伴侶的行為后果,進(jìn)而影響了自己的行為。這種現(xiàn)象屬于替代學(xué)習(xí)。

11:答案C

解析老師在對教具和試驗進(jìn)行演示操作的同時,最重要的是必需指導(dǎo)同學(xué)觀看。

12:答案錯誤

解析通過綜合歸納獲得意義的學(xué)習(xí)是上位學(xué)習(xí)。

13:答案B

解析1985年《中共中央關(guān)于教育體制改革的打算》中規(guī)定“教育必需為社會主義建設(shè)服務(wù),社會主義建設(shè)必需依靠教育”和培育“有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律”,具有“獻(xiàn)身精神”和“科學(xué)精神”的人。

14:答案C

解析略。

15:答案D

解析:

16:答案A,B,C,D

解析:

17:答案D

解析終身教育的教育思想是貫穿人的一生,“教育:從搖籃到墳?zāi)埂闭墙K身教育的觀點。

18:答案錯誤

解析:

19:答案A

解析老師勞動手段的特別性,打算了老師勞動具有示范性特點。

20:答案D

解析:

21:答案B,C

解析孔子的教育主見有教無類、學(xué)而時習(xí)之、學(xué)以致用等。

22:答案A

解析:

23:答案B

解析精細(xì)加工策略是一種將新學(xué)材料與頭腦中已有學(xué)問聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略。(本解析由張恩凱供應(yīng))

24:答案A

解析程序教學(xué)的創(chuàng)始者通常被認(rèn)為是教學(xué)機(jī)器的創(chuàng)造人普萊西。但對程序教學(xué)貢獻(xiàn)最大的卻是斯金納。

25:答案正確

解析略。

26:答案正確

解析:

27:答案D

解析【參考答案】D【名師點睛】略。

28:答案C

解析馮老師的做法是可行的,體現(xiàn)了其注意溝通技巧,既敬重家長又愛惜同學(xué)。

29:答案D

解析ABC項均屬于良好班集體對同學(xué)健康成長的重要性表現(xiàn),是班集體教育作用的表現(xiàn)。

30:答案A,B,C,D

解析由教材相關(guān)內(nèi)容可知,ABCD四項均為教學(xué)過程的特別性。

31:答案B

解析同學(xué)學(xué)習(xí)體操的過程屬于操作仿照。由操作仿照階段的動作特點可知應(yīng)為動作結(jié)構(gòu)。

32:答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】要對原來存放信息的電子表格做改動,最好的做法是用新的記錄替換原有的記錄。

33:答案A

解析京劇臉譜中的黑色既表現(xiàn)性格嚴(yán)厲?,不茍言笑,為中性,代表猛智。如“包公戲”里的包拯;又象征威猛有力、粗魯豪爽,如“三國戲”里的張飛,“水滸戲”里的李連。故選A。

34:答案B

解析學(xué)問是老師生存的基石。沒有深厚扎實的學(xué)問基礎(chǔ),就無法勝任教育教學(xué)的各項工作。

35:答案C

解析我國現(xiàn)在實施的義務(wù)教育的年限目標(biāo)是9年,學(xué)校6年,學(xué)校3年。

36:答案B

解析:

37:答案C

解析杜威的書中形成了一個完整的有用主義教育思想體系。

38:答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】B項假如正確,則很好地解釋了公司在工作總結(jié)時為什么會批判宣揚部。A項和D項所說的問題題干并沒有提到,屬于無中生有。C項由“幾乎全市的老百姓都去看了這部片子”可知不存在投入力度不足的問題。故本題正確答案為B。

39:答案B,D,E

解析群體的功能包括導(dǎo)向性功能、發(fā)動性功能和維持性功能。

40:答案D

解析:

41:答案A,C,D,E

解析:

42:答案D

解析人才成長中的逆境定律充分說明白,人在進(jìn)展的過程中不是消極被動地接受環(huán)境的影響,而是樂觀主動的實踐過程。

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