交通安全伴我行主題班會主持稿

交通安全伴我行主題班會主持稿

交通安全伴我行主題班會主持稿篇1

主持人甲:同學(xué)們，人的生命只有一次，安全問題關(guān)系到我們每個人的切身利益，生命是多么寶貴!

主持人乙:是的，沒有比生命更珍貴的東西了。

主持人甲:所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會愛護(hù)自己。

合:三年三班班“安全常系心中，安全伴我同行”主題班會現(xiàn)在開頭!

甲:有一根弦它常響在我們身邊，

乙:有一根弦它連著我們的生命線,

合:它的名字就叫“安全”!

甲:安全維系著我們每個人的生命與安康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。

乙:可是，我們卻常常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。請看下面一個個觸目驚心的大事:

《公路上的悲劇》:深圳市小學(xué)生陳洋下午放學(xué)回家，經(jīng)過一個十字路口時，被后面的一輛轎車撞倒在地。出事后，司機(jī)緊急將他送到四周醫(yī)院，他父母隨后又將他送到更大的醫(yī)院，可這一切都無法挽回陳洋的生命，其次天陳洋便離開了這個世界?？墒菍τ谒改父蟮拇驌暨€在后面。由于陳洋當(dāng)時是在機(jī)動車道上行走，沒有做到各行其道，所以交警判定他要負(fù)事故的主要責(zé)任，司機(jī)負(fù)次要責(zé)任。

《公共汽車上》:青島市小學(xué)生小明，有一天約了同學(xué)霍亮一起乘坐公共汽車去上學(xué)。在車上，小明拿出新買的文具盒給霍亮看，誰知頑皮的霍亮竟一把搶過小明的文具盒，然后向車廂的前部跑去，還做出要把小明的文具盒扔出窗外的動作。小明急了，雙手離開扶手，踉踉蹌蹌地沖過去要搶回自己的文具盒?？删驮谶@時令人震動的一幕發(fā)生了。由于前方有人突然橫穿公路，司機(jī)猛地踩了急剎車，巨大的慣性使小明站立不住而跌倒，頭重重地撞在堅硬的門桿上，當(dāng)場昏迷了過去。由于傷勢過重，小明搶救無效死亡，巨大的哀思留給了他的父母。

《無情的數(shù)字》:據(jù)公安部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，2023年全國共發(fā)生道路交通事故378781起，共造成89455人死亡。其中發(fā)生一次死亡10人以上特大交通事故38起，造成558人死亡。

甲:聽了上面三個發(fā)人深省的案例，同學(xué)們受到了不小的震驚吧。下面請談?wù)勀愕母惺堋?/p>

自由談感受。

乙:安全警鐘應(yīng)當(dāng)常鳴，交通安全意識是同學(xué)們應(yīng)當(dāng)隨時牢記在心的。同學(xué)們要切實樹立交通安全意識，把握必要的交通安全學(xué)問，確保交通安全。

甲:下面，我們請崔東昊、穆寶琦、曹宇軒同學(xué)給大家介紹一下他們所了解的安全警示標(biāo)志。

乙:剛剛大家對安全警示標(biāo)志有了肯定的了解，下面我來給大家讀兩首兒歌，盼望能給大家一點警示:

小朋友，請留意，交通安全要牢記。欄桿叔叔對我說，別從我的肩上過。路燈阿姨告知我，晚上天黑要留神。紅綠燈，提示我，睜開綠眼大步行。一眨一眨黃眼睛，告知大家預(yù)備啦!小朋友，請珍惜，生命安全最重要。

我是一個小公民，遵守交規(guī)常記心，乘車禮讓有禮貌，尊老愛幼講文明。車內(nèi)頭手勿外伸，安全隱患要消退。路上大家別玩耍，人命關(guān)天豈兒戲。人行道上過公路，未滿十二不騎車?？鞓烦鲩T快樂歸，安全時時記心中。

甲:交通安全的標(biāo)語可以給我們一些提示，下面請白佳睿同學(xué)給大家展現(xiàn)一下她制作的交通安全幻燈片。

乙:下面請陳以寧同學(xué)給大家講講安全警示信息。

合:為了更好的愛護(hù)大家的生命安全，避開交通安全事故的發(fā)生。經(jīng)班委會的爭論，寫了一份建議書，盼望大家能夠在今日嚴(yán)肅承諾，切實執(zhí)行，并向身邊的親人、朋友做好宣傳工作。(見附件八)

甲:通過競賽，大家對交通安全學(xué)問有了新的熟悉和體會。

乙:在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我信任大家會用行動去做得。

合:為了更好的愛護(hù)大家的生命安全，避開交通安全事故的發(fā)生。經(jīng)班委會的爭論，制訂以下要求，盼望大家能夠執(zhí)行。我們一起朗讀。(多媒體顯示:

交通安全要記牢

一、“走路”的同學(xué)做到四個“不”

1、不要在公路上玩耍亂跑;

2、不與機(jī)動車輛爭搶道路;

3、不翻越交通隔離設(shè)施;

4、不盲目通過路口

二、“候車”的同學(xué)做到二個“不”

1、不站在車行道上上下車;

2、不亂擁擠上下車。

三、“乘車”的同學(xué)做到四個“不”

1、不乘坐超載車輛船只

2、行車途中不要將頭手伸出車外

3、不攜帶易燃易爆等危急物品;

4、不在車船內(nèi)隨便走動打鬧

甲:剛剛大家了解了許多交通安全學(xué)問，下面，我們來考考大家。

1.行人在沒有人行道的路上行走，應(yīng)當(dāng):

A.靠路邊行走B.隨便走

2.通過人行橫道時，紅色信號燈亮了，這時應(yīng)當(dāng):

A.搶跑過公路B.等候綠燈亮后再走

3.汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃耀時，汽車向:

A.左轉(zhuǎn)B.右轉(zhuǎn)

4.行人可以搭乘電動自行車、人力貨運三輪車、輕巧摩托車嗎?

A.能B.不能

5.乘坐轎車時從哪邊下車最安全?

A.左邊B.右邊

6.假如看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)當(dāng)馬上:

A.登記車牌號B.告知教師或家長C.不需要做任何事

7.乘坐公共電汽車時，下面的`行為哪個安全?

A.在車廂內(nèi)隨便站立B.行車時扶好扶手C.將手或身體置于車窗外

8.在有人行道的路上，你應(yīng)當(dāng):

A.走人行道B.走非機(jī)動車道C.隨心所欲，哪兒沒車走哪兒

9.我國的道路通行原則是:

A.右側(cè)通行原則B.左側(cè)通行原則C.中間通行原則

10.汽車車尾白燈閃耀時，表示汽車:

A.前進(jìn)B.倒車

11.行人可以搭乘電動自行車、人力貨運三輪車、輕巧摩托車嗎?

A.能B.不能

12.乘坐小汽車要系安全帶，下面哪個說法正確:

A.前排乘車人可以不系安全帶B.司機(jī)和前排乘車人必需系安全帶

13.中華人民共和國道路交通治理條例規(guī)定未滿歲的兒童，不準(zhǔn)在道路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。

A.8歲B.12歲C.14歲

14.經(jīng)過一個有信號燈的鐵路道口時，應(yīng)當(dāng):

A.直接從鐵路上穿過去。B.看看左右沒火車就快速走過去。C.在準(zhǔn)許通過的信號燈亮?xí)r通過。

15.爸爸開車帶小紅參與姑姑的婚禮，在婚禮上，爸爸喝了三瓶啤酒，婚禮完畢后，小紅坐爸爸的車回家。請問，下面哪些說法是正確的?

A.爸爸和小紅都違反了道路交通安全法的有關(guān)規(guī)定。B.喝三杯啤酒沒有關(guān)系，照樣可以開車。C.爸爸違反了道路交通安全法的有關(guān)規(guī)定，小紅沒有。

16.當(dāng)你過人行橫道時，應(yīng)當(dāng)先往()。

A.左看B.右看

乙:剛剛大家答得都很好，說明同學(xué)們平常特別關(guān)注交通安全問題。以前不會的沒關(guān)系，我們可以通過這次學(xué)習(xí)，加深記憶，時刻牢記安全的重要性。

甲:最終請班主任講話

班主任:生命是漂亮的，我們要觀賞它;生命是神圣的，我們要敬重它;生命是珍貴的，我們要珍惜它。只要我們把每一個小的行為標(biāo)準(zhǔn)做好，就能避開大的損害。盼望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣，徹底遠(yuǎn)離交通危急。

合:同學(xué)們，安全常系心中，安全辦我同行!讓我們共同祝福:我們每天平平安安到校，高快樂興回家，祝福我們的生活到處開滿安全之花。

三年三班“安全常系心中，安全伴我同行”主題班會到此完畢!感謝大家!

交通安全伴我行主題班會主持稿篇2

同學(xué)們，我們生活在幸福、暖和的家庭里，在家里受到父母的愛惜，在學(xué)校受到教師的關(guān)懷，好像并不存在什么危急。但是，生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當(dāng)心對待，否則很簡單發(fā)生危急，釀成事故。我們應(yīng)時時刻刻留意安全，如飲食安全、外出安全、用電安全、交通安全等，今日我們就來談?wù)劷煌ò踩?/p>

一、熟悉交通事故的危害：

我們先來看這樣幾則案例：

1、2023年4月3日下午，南方某市區(qū)發(fā)生了一起交通事故，由于學(xué)校校車下午送學(xué)生孩子，在小同學(xué)過公路途中，一個小孩子不幸被公路中過往的車輛撞在了公路中間后又被車帶起摔在公路崖上，這個孩子至今生死未卜。

2、2023年4月22日，深圳市某鎮(zhèn)發(fā)生一起嚴(yán)峻交通事故——一輛校車與停在路邊的集裝箱車架發(fā)生碰撞，校車嚴(yán)峻損毀，事發(fā)時校車內(nèi)約有12、13名學(xué)生，事故造成校車上學(xué)生一人死亡，三人受傷較重。

這些觸目驚心的交通事故告知我們，假如不留意遵守交通規(guī)章、愛護(hù)自身安全，就會給生命帶來危急。同學(xué)們，一切事故的發(fā)生都不是偶然的，有的時候危急就埋伏在我們身邊。

二、查找身邊的交通安全隱患：

下面讓我們想一想，一起來找一找在我們身邊，在我們每天上學(xué)放學(xué)路上，在我們每天生活的區(qū)域內(nèi)，都有哪些交通安全隱患呢?

溝通、答復(fù)

(上學(xué)要遲到了橫穿公路、放學(xué)門口擁堵、過路口不看信號燈、下雨天雨傘遮擋視線、沒有準(zhǔn)時到達(dá)校車上在車下逗留玩耍、在公路上追趕打鬧做嬉戲……)

同學(xué)們，有這么多危急因素埋伏在我們身邊，我們應(yīng)當(dāng)如何做才能愛護(hù)好自己呢?

(遵守交通規(guī)章)

三、學(xué)習(xí)交通安全學(xué)問，提高自我愛護(hù)力量

同學(xué)們說的很對，遵守交通規(guī)章是愛護(hù)自己的好方法。下面我們進(jìn)展一個交通學(xué)問搶答競賽，教師出一個問題，會的同學(xué)快速舉手，教師選舉手最快的同學(xué)來答復(fù)。

1、交通信號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2、黃燈亮?xí)r還可以過公路嗎?

3、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

4、你熟悉下面的交通標(biāo)志嗎?

通過剛剛的搶答，信任同學(xué)們對根本的交通規(guī)章都熟記于心。下面教師送給同學(xué)們幾條溫馨提示：

●行走時怎樣留意交通安全?

1.在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的路，要靠路邊行走。

2.結(jié)伴外出時，不要相互追趕、打鬧、玩耍;行走時要用心，留意四周狀況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

3.在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。

4.遇到交通事故，可打122電話向警察求助。

●穿越公路應(yīng)當(dāng)留意什么?

l.穿越公路，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)章，做到“綠燈行，紅燈停”，走人行橫道。

2.在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有車輛通過時才可以穿越公路。

3.不要翻越道路中心的安全護(hù)欄和隔離墩。

4.不要突然橫穿公路，特殊是公路對面有熟人、朋友召喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。

四、小結(jié)：

通過今日的學(xué)習(xí)，你有什么收獲?

同學(xué)們，盼望我們大家仔細(xì)遵守交通規(guī)章，每天開快樂心上學(xué)來，平平安安回家去。

今日的班會課到此完畢。

交通安全伴我行主題班會主持稿篇3

甲：尊敬的教師、親愛的同學(xué)們，大家早上好！又到了班會課時間了，今日的班會課由我和（）主持，盼望同學(xué)們大力支持和協(xié)作我們。

乙：在班會課開頭之前先請同學(xué)們猜兩個謎語。

第一個謎語是：白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障人行橫道線或斑馬線）

甲：其次個謎語是：圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。謎底：（紅綠燈）

乙：安全在你腳下，生命在你手中，實線，虛線，斑馬線，都是生命安全線！

合：蘆臺一小二年級四班《珍愛生命，重視交通安全》主題班會現(xiàn)在開頭。

甲：下面讓我們先看一段小品《在路上》：

（小品《在路上》的故事情節(jié)）

在放學(xué)的路上。兩個騎自行車的學(xué)生，邊談笑邊并排騎車。一個青年人疲憊著駕駛車子，車子超載，飛速向前行駛著。恍惚中，司機(jī)向路中間的學(xué)生沖去，一個學(xué)生倒在血泊中，另一個撞到在地上。車子飛速地消逝在人們的視線中。

乙：天哪！又一起悲劇發(fā)生了！這，應(yīng)當(dāng)引起我們足夠的重視！

甲：人最珍貴的就是生命，生命對于每個人只有一次。可由于不留意交通安全而發(fā)生的人生悲劇卻常常重演，請同學(xué)們看看這些車禍的照片。（展現(xiàn)幻燈片）

我國每年死于交通事故的人數(shù)就有10萬人以上，每天平均也許有280人死于交通事故。全國各地發(fā)生在中小學(xué)生身上的交通安全事故不斷，僅XX年因交通事故造成中學(xué)生死亡1767人，小學(xué)生死亡2656人，受傷將近3萬人。交通事故已成為我國中小學(xué)生傷亡的主要緣由之一。

乙：同學(xué)們，再讓我們看幾張宣傳交通安全的漫畫：（展現(xiàn)幻燈片）

大家說他們有沒有違反交通規(guī)章啊？

對，他們的做法都是違反交通規(guī)章的，是很危急的。

甲：下面我們共同學(xué)習(xí)幾種常見的交通標(biāo)志吧：（展現(xiàn)幻燈片）

乙：

1、人行橫道。表示該處為專供行人橫穿公路的通道。

2、鳴喇叭。表示機(jī)動車行至該標(biāo)志處必需鳴喇叭。

3、制止機(jī)動車駛?cè)?。表示制止各類機(jī)動車駛?cè)搿?/p>

4、制止鳴喇叭。表示制止鳴喇叭。

5、制止行人進(jìn)入。表示制止行人進(jìn)入。

甲：

6、停車場標(biāo)志

7、人行天橋或人行地下通道標(biāo)志

8、殘疾人專用設(shè)施標(biāo)志

9、制止向左轉(zhuǎn)彎標(biāo)志。表示全部車輛制止向左轉(zhuǎn)彎。

10、危急標(biāo)志。表示接近此處會有危急。

乙：下面請大家說一說我們應(yīng)當(dāng)留意哪些交通安全的行為：（請同學(xué)舉手答復(fù)）

好，大家說的都很好，我們還是看一下列圖片，多把握一些交通安全學(xué)問吧。

（展現(xiàn)幻燈片）

他們這樣做都是很危急的，我們可不能像他們那樣埃

甲：下面我們互動一下，看看大家知道多少交通安全學(xué)問。

我們就按同學(xué)們的座位，分成四個組，搶答主持人提出的問題，請我們尊敬的王教師當(dāng)裁判，大家說好不好？那現(xiàn)在就開頭出題，大家聽好了：

乙：

1、行人在沒有人行道的路上行走，應(yīng)當(dāng)：（a）

a、靠路邊行走

b、隨便走

甲：

2、通過人行橫道時，紅色信號燈亮了，這時應(yīng)當(dāng)：（b）

a、搶跑過公路

b、等候綠燈亮后再走

乙：

3、汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃耀時，汽車向：（a）

a、左轉(zhuǎn)

b、右轉(zhuǎn)

甲：

4、行人可以搭乘電動自行車、人力貨運三輪車、輕巧摩托車嗎？（b）

a、能

b、不能

乙：

5、乘坐轎車時從哪邊下車最安全？（b）

a、左邊

b、右邊

甲：

6、假如看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)當(dāng)馬上：（a）

a、登記車牌號b。告知教師或家長

c、不需要做任何事乙：

7、乘坐公共電汽車時，下面的行為哪個安全？（b）

a、在車廂內(nèi)隨便站立

b、行車時扶好扶手

c、將手或身體置于車窗外

甲：

8、在有人行道的路上，你應(yīng)當(dāng)：（a）

a、走人行道

b、走非機(jī)動車道

c、隨心所欲，哪兒沒車走哪兒

乙：

9、汽車車尾白燈閃耀時，表示汽車：（b）

a、前進(jìn)

b、倒車

甲：

10、我國道路交通安全法規(guī)定未滿多少歲的兒童，不準(zhǔn)在道路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。（b）

a、8歲

b、12歲

c、14歲

乙：我們看一下幾個隊的比分（宣讀各隊比分），我們鼓掌慶賀第（）組獲得了第一名。

甲：通過競賽，大家對交通安全學(xué)問有了新的熟悉和體會。

乙：在今后的學(xué)習(xí)和生活中，信任大家會用行動去做的。

甲：讓我們共同大聲朗讀《交通安全拍手歌》：

交通安全伴我行主題班會主持稿篇4

敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！有一首歌，你們肯定聽過，也肯定會唱：“我們的祖國是花園，花園里花朵真艷麗”。那么，這里問大家一個問題——這首歌里唱的“花朵”指的是誰呢？對！就是我們。我們就是祖國的花朵！祖國的盼望！從“花朵”這個詞里，我們肯定感受到了祖國對我們的關(guān)懷、呵護(hù)。在父母眼里，我們是柔嫩的花朵，在教師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹。在我們的身上，寄予著父母、教師和祖國的盼望，盼望我們安康成長，將來成為一個對國家、對社會有用的人。然而，有些時候，有的花骨朵還沒開放就凋謝了，這是為什么呢？這是由于有些同學(xué)忘了“安全”兩字。

今日，我們就以小學(xué)生交通安全為主要內(nèi)容作為這次班會的主題。下面，我先給大家講個小故事。

有一位叫小東的小朋友，在學(xué)校敬重教師，在家中孝敬父母，是個聰慧好學(xué)的好學(xué)生。但是有一天他坐父親的私家車時，由于沒有系安全帶，在途中遇到緊急狀況時，被巨大的慣性拋出車外，嚴(yán)峻受傷。

聽到這里你肯定會說好凄慘??！是??！這都是遺忘交通法規(guī)所造成的嚴(yán)峻后果，像這樣血淋淋的教訓(xùn)是許多的。隨著經(jīng)濟(jì)的日益進(jìn)展，我們太原已經(jīng)變得越來越漂亮，公路上的車輛川流不息。然而由于有些人缺乏交通安全意識，在車水馬龍的公路上，亂跑亂走，上演了一幕幕不行挽回的悲劇。

——有一位母親每天在下午六點，在她家門口的大路旁等候她那放學(xué)歸來的孩子。有一天，她看著孩子活潑的身影消失在大路上。她像平常一樣，正想快樂地前去迎接，不料一輛汽車疾馳而過，沖向了她的孩子，驚慌的母親呆住了，眼睜睜的看著自己的孩子倒在了血泊中……一個生命就這么凋謝了，這位慈祥的母親從今陷入了深深自責(zé)和無盡的苦痛之中，為什么不給孩子多講講道路交通安全的常識呢？

上面這兩起大事的發(fā)生，都是由于缺乏必要的安全防衛(wèi)學(xué)問，自我愛護(hù)力量差。有專家指出，假如能夠通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我愛護(hù)力量，絕大多數(shù)的意外損害事故是可以避開的。所以我們每個同學(xué)都要牢記交通法規(guī)，更要記住——交通安全要從我做起，從現(xiàn)在做起，千萬不能疏忽大意。

紅燈短暫而生命生久，為了更好地宣傳交通安全學(xué)問，更好地珍視我們生命，我們應(yīng)當(dāng)牢記：

1、要仔細(xì)學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)章，加強(qiáng)安全意識，樹立交通安全文明公德；

2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的公路時，請時刻保持糊涂的頭腦，不在公路上玩耍打鬧；

3、當(dāng)我們過公路時，多一份謙讓與急躁，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能橫穿公路；

4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家肯定要排好路隊。

那么，請問同學(xué)們，你們了解《交通法》嗎？你們知道它是什么時候開頭公布的，什么時候開頭實施的嗎？（請聽講座的同學(xué)舉手答復(fù)）

可能有不少同學(xué)還不清晰，讓我來告知你們吧！《中華人民共和國道路交通安全法》，是在20xx年10月28日通過，在20xx年5月1日開頭實施的。

《交通法》對行人和乘車人制定了一些新的規(guī)定，這可與我們小朋友親密相關(guān)呀！由于我們大局部同學(xué)都扮演著行人和乘車人的角色。下面我就與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)定。

在《交通法》第四章第四節(jié)第六十條：行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的靠路邊行走。這一條，在執(zhí)行的時候，同學(xué)們千萬要推斷好路況，走路也要有學(xué)問啊！

第六十二條：行人通過咱口或者橫過道路，應(yīng)當(dāng)走人行橫道或者過街設(shè)施；通過有交通信號燈的人行橫道，應(yīng)當(dāng)根據(jù)交通信號燈指示通行；通過沒有交通信號燈、人行橫道的路口，或者在沒有過街設(shè)施的路段橫過道路，應(yīng)當(dāng)在確認(rèn)安全后通過。有時候我們有的同學(xué)看到紅燈亮?xí)r，路上沒有什么車輛，認(rèn)為這時候可以闖紅燈，其實這種理解是錯誤的。假如你這樣做了就是違反了該條款，萬一出了問題，應(yīng)當(dāng)負(fù)全部的責(zé)任，到時懊悔莫及。

第六十三條：行人不得跨越道路隔離設(shè)施，不得扒車、強(qiáng)行攔車或者實施阻礙道路交通安全的其他行為。這一條很多男同學(xué)常常違反，這里再次提示同學(xué)們，以后不能，要自覺遵守交通法規(guī)。

第六十六條：乘車人不得不得向車外拋灑物品，不得有影響駕駛?cè)税踩{駛的行為。

第六十七條：行人不得進(jìn)入高速大路。

聽完這些，有的同學(xué)又會發(fā)問：這些規(guī)定并沒有什么特殊呀？是的，特殊之處我還沒說呢！那就是行人與乘車人也