一年級班主任工作計劃（5篇）

一年級班主任工作計劃（5篇）

一年級班主任工作規(guī)劃1

新的學期立刻又開頭了，為了扎實有效地開展班級的各項工作，建立良好的班風、學風，提高他們的綜合素養(yǎng)，特制定本學期班主任工作規(guī)劃如下：

一、抓好學生的常規(guī)教育。

經(jīng)過上個學期的訓練，多數(shù)學生已經(jīng)有了較強的紀律意識，初步形成了較好的常規(guī)習慣。作為班主任在本學期我要連續(xù)引導他們熟悉學校、喜愛學校，主動走進兒童的內(nèi)心世界，注意培育他們自覺遵守班級、學校的各項規(guī)章制度。

1、向?qū)W生進展文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語，見到教師同學主動問好，上學、放學回家要跟家長打招呼。同學之間要團結(jié)友愛，不打架、不罵人。

2、進展遵守紀律的教育，教育他們按時上學、放學回家按時回家。不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課用心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，仔細聽從教師的安排。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風。下課不在樓道內(nèi)嬉戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步右行，上課鈴響馬上進教室在座位上坐好，等待教師來上課。

3、進展安全教育，利用升旗、班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟生疏人打交道，單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急狀況時愛護自己。

4、進展喜愛學習的教育，通過講小故事、小笑話等多種方式講學習學問的用處、形成仔細學習榮耀、不仔細學習可恥的優(yōu)良風氣，教育學生自覺主動地學習。

5、進展講衛(wèi)生的教育，利用班隊會和下午清掃衛(wèi)生的時間，教給學生清掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，教師不再全部包攬，而是給學生熬煉的時機，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

6、進展喜愛勞動和自我效勞的教育，針對學生在家中個個是皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理力量極差。向?qū)W生進展勞動教育，自己的事情自己做、不會的事情學著做，使勞動最榮耀的觀念深入人心，形成喜愛勞動的風氣。

二、連續(xù)抓好班級干部的培育工作，使他們成為教師的小助手。

這學期開頭，找出表現(xiàn)比擬優(yōu)秀的工作責任心強的學生，給學生成立八個小組，實行小組競賽制，每天給學生競爭表現(xiàn)的時機，選出有自信念、有治理力量的小干部，同時教師要多深入同學中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀律上綻開評比，有效利用“每天進步一點點”，培育學生的進取意識。連續(xù)培育學生的集體意識，自覺自愿地遵守紀律、仔細學習的習慣。多向在這方面有閱歷的教師請教，怎樣才能培育出得力的干部，使他們成為教師的左膀右臂、幫助教師做好班級工作。

三、響應學校號召開展好學校和少先隊組織的各項活動。

天真活潑是學生的一大特點，他們精力旺盛，對科學學問表現(xiàn)出劇烈的求知欲望。本學期將帶著學生多走出教室，到校園中多觀看、多發(fā)覺新的學問，和孩子們一起到室外做一些他們喜聞樂見的嬉戲、活動，培育孩子的觀看力量和語言表達力量，集合學校每周一個活動主題，調(diào)動學生的興趣，陶冶他們的情操，使他們安康成長。

四、做好后進生的轉(zhuǎn)化輔導工作。

1、轉(zhuǎn)變教學觀念，擅長發(fā)覺后進生身上的閃光點。

2、開展“一幫一”活動，幫忙后進生盡快“脫貧致富”。

3、在培優(yōu)補差的過程中,實行一些行之有效的措施：

⑴、實行教師輔導，學生幫輔的雙重輔導模式。

⑵、以平常的作業(yè)為根底，加強學習方法的輔導。

⑶、課堂上有意識給他們制造時機,讓優(yōu)生吃得飽,讓差生吃得好。

⑷、課外輔導,利用每天的早讀或課后時間,組織學生加以輔導訓練。

⑸、對后進生進展多鼓舞、少批判、多談心，進展心理溝通，提高他們的自我推斷與掌握力量。

⑹、引導后進生多學習,多重復,在嫻熟的根底上不斷提高自己的理解力量,尤其是學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學習積極性的提高方面要花大力氣。

五、做好與家長的聯(lián)系工作。

作為班主任，要準時與家長保持聯(lián)系，了解學生的思想動態(tài)，準時與家長商討合理的方法教育好每一個學生,與家長共同溝通、商討各種行之有效的治理學生的方法。

六、對自身的要求：

1、關(guān)懷喜愛學生、敬重公正地對待每一個學生，尤其是對待差生和身體有缺陷的學生，應投入全部的愛。

2、注意發(fā)覺學有特長的學生加以培育引導、對表現(xiàn)特別的同學細心分析緣由，加以疏導。

3、平日要以師德標準嚴格要求自己，堅持用一般話與學生交談，創(chuàng)設(shè)良好的氣氛，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。

4、不放過每一個教育細節(jié)，發(fā)覺問題準時解決，多寫教育反思。

總之我會嚴格根據(jù)自己的工作規(guī)劃按部就班的開展工作，使自己的工作有章可循。

一年級班主任工作規(guī)劃2

春暖花開，又是一個學期的伊始.這個學期連續(xù)擔當一年級3班的班主任，本人感到壓力特殊大，經(jīng)過上一個學期的奮斗，縱向比擬進步是挺大的，但橫向比擬進步是有但不太明顯，所以這個學期的目標是爭取最大的進步.依據(jù)這個目標，以馬克思主義思想，以國家方針為方針，以學校規(guī)劃為指導特制定以下規(guī)劃：

一、班級根本狀況

本班共有52名學生，其中有男生33人，女生19人.依據(jù)一年級小學生年齡特點，堅持每天抓好課堂常規(guī)治理，每天進展全班性的安全教育。

二、班級治理主線

在今日這個要求素養(yǎng)教育的時代，我們教師怎么能以成績作為對學生的唯一評價呢？小學生天真活潑得意，我的追求是讓他們在良好的環(huán)境中歡樂成長，不被成績束縛，力求了解學生的特殊之處，全面進展共性教育.每天問一下自己：今日，你愛生如子了嗎？今日你有什么做得不對的地方？今日你有沒有哪句話傷到哪個學生了？我信任每天的自我反思有利于班級的治理.那么以愛為主線就貫穿了整個學期。

三、班級治理要素

（一）治理中適當運用鼓勵機制

上個學期的“比一比，誰的星星多”有肯定的成效，但由于個別同學的優(yōu)點不是太明顯，所以有放棄奪星星的念頭，于是這個學期調(diào)整了一下方案.把全班分為五個小組，以小組為單位，以周計為循環(huán)，分四個工程進展評比.這四個工程分別是：文明禮儀、環(huán)保衛(wèi)生、紀律安全、好人好事.另外依據(jù)學校的評比“每周之星”，在班級里也開設(shè)一個“每周之星”的評比，評比工程更細化一些，如紀律星、禮儀星、衛(wèi)生星、讀書星、寫字星、美術(shù)星、文藝星、體育星、勞動星。

（二）班級文化的布置

素養(yǎng)教育要求，讓小學生感受“美”，有觀賞“美”的力量.于是盡可能讓教室看起來更美。

1、由于一年級的學生還太小，學習園地主要還是班主任設(shè)計，這個設(shè)計就要符合小學生的特點，要讓學生有興趣去看，并且看得懂.設(shè)置以下方塊，方塊一：重大時事快報，方塊二：小組奪星狀況及個人奪星相片展現(xiàn)，方塊三：作業(yè)展現(xiàn)，方塊四：展現(xiàn)“每周古詩我會背”內(nèi)容。

2、班務(wù)欄要準時更新，便利學生了解狀況。

3、文化墻主要展現(xiàn)學生的繪畫作品，規(guī)劃是拉繩子用小夾子夾學生的繪畫作品，這樣的方式更簡單更新學生的作品，還能愛護學生作品不被損壞。

四、詳細工作安排

第一周（2.25—3.1）

1.讓生再次熟識校園，知道學校的要求.

2.布置教室，讓生知道班級的評比狀況.

其次周（3.4—3.8）

1.復習拼音，進行班級“直呼音節(jié)”競賽.

2.宣傳“雷鋒月”，號召學生多做好事.

第三周（3.11—3.15）

1.宣傳“植樹節(jié)”，讓學生學著關(guān)愛花草樹木.

2.進行班級“口算”競賽.

第四周（3.18—3.22）

張貼愛國主義圖片，進展愛國主義教育.

第五周（3.25—3.29）

進行班級“我會寫標準字”競賽

第六周（4.1—4.5）

清明節(jié)放假，進展節(jié)前有關(guān)清明節(jié)的學問宣傳及節(jié)前安全教育.

第七周（4.8—4.12）

1.組織學生看感恩演講，進展感恩教育.

2.發(fā)動學生“為媽媽洗一次腳”活動.

第八周（4.15—4.19）

組織學生進展段考復習工作.

第九周（4.22—4.26）

段考

第十周（4.29—5.3）

“五一”放假，進展節(jié)前有關(guān)“五一”節(jié)的學問宣傳及節(jié)前安全教育.

第十一周（5.6—5.10）

1.組織學生對期中考試進展教學反思.

2.對上半學期的教學進展查缺補漏.

第十二周（5.13—5.17）

1、做好學生思想教育.

2、完善培優(yōu)補差工作.

第十三周（5.20—5.24）

1.增加運動健身意識.

2.進行班級跳繩競賽.

第十四周（5.27—5.31）

進行“迎六一”有關(guān)活動

第xx周（6.3—6.7）

1.增加愛惜公物教育.

2.進行“我的小書包”評比.（評比內(nèi)容為書包里書本的擺放及對書本的愛惜狀況）

第十六周（6.10—6.14）

端午節(jié)放假，進展節(jié)前有關(guān)端午節(jié)的學問宣傳及節(jié)前安全教育.

第十七周（6.17—6.21）

進行班級畫畫競賽.

第十八周（6.24—6.28）

組織學生進展期考復習工作.

第十九周（7.1—7.5）

1.期末考試

2.做好“摘星”活動、評三好學生、評優(yōu)秀班干部預備工作.

一年級班主任工作規(guī)劃3

新學期新開頭，我接手了一年級的班主任工作。近幾年來，隨著入學年齡的提前，獨生子女家庭的增多，一年級班主任工作的擔子越來越重了。為了做好小學一年級的班主任工作，為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任規(guī)劃如下：

一、指導思想：

以《學校工作規(guī)劃》和《德育工作規(guī)劃》為指導，仔細貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為標準》，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，結(jié)合一年級學生共性特點，以人為本，面對全體學生，努力提高教育質(zhì)量。積極參與學校和德育處組織的各項活動，制造溫馨之家，成為一個有特色的班級。

二、班級根本情景：

本班共有學生38人，其中男生19人，女生19人。由于一年級學生年齡小，所以他們是一群得意而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比擬欠缺，所以我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在那里都受到良好的養(yǎng)成教育。

三、班級奮斗目標：

(一)在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。

(二)培育學生愛團體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。

(三)以學校和班團體規(guī)劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為根底，全體同學都能樹立明確的學習目的，構(gòu)成良好的學習風氣;培育學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步構(gòu)成守紀、進取、勤奮的班風，構(gòu)建一個團結(jié)向上的團體。

四、班級治理措施：

剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學生能夠及早進入主角，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且資料要近一點、小一點、實一點，時時到處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。所以，我打算從以下幾點入手：

(一)學習方面

1、上課能進取發(fā)言的同學賜予紅花嘉獎。

2、上課仔細聽講，會學習的同學賜予大拇指嘉獎。

3、作業(yè)寫得潔凈又干凈的同學賜予紅花嘉獎。

(二)紀律方面

1、課間作好課前預備，由班干部進展治理，教師幫助治理。

2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操仔細的同學能夠得到小紅花。

3、培育學生在樓道不打鬧，學校不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。

(三)勞動方面

1、做值日仔細的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

(四)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每一天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。對于主動、準時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進展嘉獎。同時進展愛惜環(huán)境和花草的教育。

(五)安全教育方面

“安全時刻記心中”，時刻提示學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追趕，公路行走看車輛，生疏人不搭話，安全回家。

五、班干部的培育方面

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在進取協(xié)作著班主任的工作。所以，在開學初，我就進取采納鼓勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻留意觀看他們的動態(tài)，觀看他們的適應本領(lǐng)及組織本領(lǐng)，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關(guān)懷團體的學生作為班干部培育對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中熬煉自我，并培育他們喜愛團體、關(guān)懷他人的良好品質(zhì)。經(jīng)過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們協(xié)作教師進展差生轉(zhuǎn)換。

班級治理光靠班主任一人來治理是不夠的，而班干部卻是班級治理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級治理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會治理。

六、加強與家長的合作

1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有提高或特別情景在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2、經(jīng)過走訪和家長聯(lián)系冊的形式親密與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對30位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育構(gòu)成合力。

七、其他方面

班級治理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。所以，在班級連續(xù)開展各種活動。如：禮貌小標兵評比、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于應對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自我，提高學生的`自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強治理。還給孩子們一個金色的童年。

一年級孩子們的心靈是一張雪白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點，還是亮麗的彩虹。只要我們布滿愛心，關(guān)懷和愛惜他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結(jié)合，細致入微，必需會到達令人滿足的效果。

還給孩子們一個金色的童年，這學期，我將會蹲下身子和學生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

八、每月主要活動資料

九月份

1、開學的學生報名工作。

2、介紹我們的學校，自我介紹。

3、慶祝第xx個教師節(jié)。

4、出好第一期黑板報。

5、學習《小學生日常行為標準》，制訂班規(guī)，確定班干部，明確職責，提出本學期要求。

十月份

1、慶祝國慶節(jié)。

2、出好其次期黑板報。

3、進取預備，參與校播送操競賽。

4、安全教育。

十一月份

1、期中復習，考試。

2、出好第三期黑板報。

3、預備和參與各學科的競賽。

4、家長會

5、安全教育。

十二月份

1、選拔運發(fā)動參與“冬季三項”運動會。

2、出好第四期黑板報。

3、低年級生活本領(lǐng)大比拼。

4、積極參與體育熬煉，強身健體。

5、安全教育。

一月份

1、抓好期末復習，迎接考試。

2、安全教育

上述的班主任工作規(guī)劃只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改善。若有缺乏之處，敬請領(lǐng)導和教師批判、指正。

一年級班主任工作規(guī)劃4

隨著新一輪課程改革的到來，我有幸接任一年級(2)班，為了更好的做好從高段班主任到低段班主任主角的轉(zhuǎn)換，為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培育成有幻想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建立者和接班人。我做了一些預備工作，特制定班級工作規(guī)劃：

一、班級根本情景

本班共有44名學生，其中有男生26人，女生18人。本班根本上是獨生子女，比擬嬌氣，再加之年齡比擬小，自控本領(lǐng)比擬弱，所以需要花比擬多的時間去抓紀律。重點還有一個弱智的學生需要重點抓好安全工作。

二、本學期根本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標

班團體的共同奮斗目標，是班團體的幻想和前進的方向，班團體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班團體應當有一個團體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次鼓勵效應，構(gòu)成強大的班級分散力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班團體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮團體每個成員的進取性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一團體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享團體的歡快和幸福，從而構(gòu)成團體的榮譽感和職責感。

2、培育學生良好的學習習慣，學習態(tài)度

這學期要經(jīng)過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們把握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用水果欄，心境樹等資料抓好學習方法和學習習慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事，多聽故事，培育他們良好的文化底蘊。常常與各門學科的任課教師進展溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進。成績、表現(xiàn)好的學生要常常鼓舞，既要確定成績，也要不斷催促，使他們不斷取得提高。積極參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

三、詳細措施

1、充分利用晨會、班會以及一切能夠利用的時間對學生進展思想教育。

一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律松散。我要從培育學生良好習慣入手，課上進展趣味教學，盡量吸引學生的留意力，組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提示學生做好上課預備工作，并且在課后留意觀看學生的行為，依據(jù)學生的表此刻學生中樹立典范。在日常學習中，時刻留意調(diào)動學生的進取性，漸漸養(yǎng)成仔細聽課、仔細作業(yè)、下課好好休息，講禮貌、講禮貌的好習慣。

2、進取組織學生參與團體活動，培育學生的分散力、團體榮譽感

班團體是培育學生共性的沃土，有了這塊沃土，學生的共性才能百花爭艷。團體活動，最能培育學生的分散力、團體榮譽感。本學期學校安排了如播送操競賽、跳繩競賽、講故事競賽、口算競賽等，各種活動能讓學生展現(xiàn)各方面的才能，進展共性。逐步構(gòu)成一個安康向上、團結(jié)協(xié)作的班團體。

四、工作安排

九月份：

1、清掃學校環(huán)境衛(wèi)生

2、做好新生報到工作

3、上報中午就餐學生、乘車學生名單，并做好治理工作

4、五項競賽開頭

5、慶祝第xx教師節(jié)

6、假日活動開頭

7、班報刊出

8、愛心捐款活動

9、期初家訪

十月份：

1、小型體育競賽(一年級播送操)

2、慶祝第xx個老人節(jié)

3、班報刊出

4、建隊節(jié)活動

十一月份：

1、鎮(zhèn)運會(暨校運會)

2、各年段家長會

3、講故事競賽(1-3)

4、校報班報刊出

十二月份：

1、一二三年級口算過關(guān)

2、迎元旦大合唱競賽

3、校報班報刊出

一月份：

1、復習迎考

2、休業(yè)式

一年級班主任工作規(guī)劃5

一、班級概況：

本學期全班學生共計39人，男生27人，女生12人。本班學生喜愛班團體，積極向上，活撥得意，大多數(shù)孩子有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參加學校班級的事情，從中熬煉和提升自我，可塑性極強。可是也有一小局部孩子，入學前的行為習慣不良，學習意識缺乏，半個學期還沒有進入入學狀態(tài)，還需要花大力氣在這局部孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我信任在大多數(shù)同學的影響和幫助下，在教師的悉心教育下，他們本學期會有所轉(zhuǎn)變。

二、班團體的目標：

每一天提高一點點。

三、主要工作和詳細措施：

(一)加強學生之間的評比制度的鼓舞機制：

(1)每個月均有一次讀書溝通活動——“好書傳傳傳”。進展“讀書大王”的