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文檔簡介

拱墅中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【版】1:依從階段的行為具有盲目性、被動性、不穩(wěn)定,隨情境的變化而變化。()

推斷題

2:1972年,埃德加?富爾在()一書中確定了“終身教育”思想,并提出將來社會是“學習化社會”。

單項選擇題:

A、《學會關(guān)懷》

B、《學會做事》

C、《學會生存》

D、《教育:財寶隱藏其中》

3:教育要適應個體進展的規(guī)律,包括()

多項選擇題

A、要適應人的身心進展的挨次性

B、要適應人的身心進展的階段性

C、要適應人的身心進展的個別差異性

D、要適應人的身心進展的不平衡性

E、要適應教育環(huán)境的特點

4:德育對智育、體、美諸育的促進功能,就其共性來看主要有()。

多項選擇題

A、動機作用

B、方向作用

C、習慣和方法上的支持

D、提升才智

E、獲得體魄、體能的提高

5:對被評價對象作出鑒定,區(qū)分等級,了解教育目標的實現(xiàn)程度。這屬于()

單項選擇題:

A、診斷性評價

B、形成性評價

C、肯定性評價

D、相對性評價

6:智力技能形成的最高階段是()

單項選擇題:

A、活動定向

B、內(nèi)部言語

C、有聲的外部言語

D、無聲的外部言語

7:學校必需嚴格根據(jù)老師成長檔案袋內(nèi)容評定老師等級。()

推斷題

8:中學各科教學普遍采納的教學方法是()

單項選擇題:

A、談話法

B、學習法

C、練習法

D、試驗法

9:__________是一種不同的意識形式,通過獲得深度的安靜狀態(tài)而增加自我熟悉和良好狀態(tài)。()

單項選擇題:

A、催眠

B、白日夢

C、冥想

D、睡眠

10:課程論討論的是()的問題。

單項選擇題:

A、為誰教

B、怎樣教

C、教什么

D、教給誰

11:教育目的的本質(zhì)是()。

單項選擇題:

A、培育社會精英

B、提高人口素養(yǎng)

C、促進社會進展

D、培育社會所需要的人

12:當今世界,新科學技術(shù)在不斷進展和深化,現(xiàn)代教育也醞釀著一場巨變,已有的現(xiàn)代教育思想和理論日益從抱負和概念變?yōu)楝F(xiàn)實,現(xiàn)代教育要發(fā)生怎樣的變化才能適應社會進展的要求?()。①教育終身化②教育社會化③教育生產(chǎn)化④教育民主化⑤教育國際化⑥教育現(xiàn)代化⑦教育多元化

單項選擇題:

A、②③④⑤⑥⑦

B、①③④⑤⑥⑦

C、①②④⑤⑥⑦

D、①②③④⑤⑥⑦

13:教育行政規(guī)章是由國務院依據(jù)憲法和教育法律制定的關(guān)于教育行政管理的規(guī)范性文件。()

推斷題

14:體現(xiàn)我國教學的根本方向和特點的教學原則是()。

單項選擇題:

A、理論聯(lián)系實際原則

B、科學性和教育性結(jié)合原則

C、因材施教原則

D、循序漸進原則

15:老師的批判與不贊揚,與同學的學習成果()。

單項選擇題:

A、存在正相關(guān)

B、關(guān)系不明顯

C、存在負相關(guān)

D、有利有弊

16:在同學損害事故處理中,學校責任適用的歸責原則是過錯責任原則。()

推斷題

17:老師職業(yè)道德對塑造良好的社會風氣作用很大,而社會精神文化因素對老師職業(yè)道德的影響則特別微弱。()

推斷題

18:對某種物體或某種狀況的恐驚,如怕蛇,怕狗,可怕開車,可怕醫(yī)院,可怕死亡等,這種恐驚癥屬于__________。

單項選擇題:

A、廣場恐驚癥

B、社會恐驚癥

C、特別恐驚癥

D、一般恐驚癥

19:按評價的功能,教學評價方法可分為定量評價和定性評價。()

推斷題

20:()是世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)的雛形,頒布了一系列愛護勞工的法令。

單項選擇題:

A、蘇維埃社會主義臨時政府

B、巴黎公社

C、蘇維埃共和政府

D、蘇聯(lián)

21:《玩偶之家》的是()。

單項選擇題:

A、易卜生

B、安徒生

C、塞萬提斯

D、惠特曼

22:老師對學校或其他教育及政府部門做出的處理不服或?qū)ζ淝趾?quán)益的行為,依《老師法》向主管行政機關(guān)申訴,懇求處理的制度是()。

單項選擇題:

A、老師申訴制度

B、同學申訴制度

C、學校事故

D、法律救濟

23:有效的記憶策略主要包括()

多項選擇題

A、復述

B、背誦

C、結(jié)果反饋

D、記憶線索

E、識記

24:我國目前中學校與同學家長保持聯(lián)系最主要的方式是()

單項選擇題:

A、家長會

B、家長學校

C、家長委員會

D、通訊聯(lián)系

25:學校規(guī)章制度建設(shè)的要求是()

多項選擇題

A、整體性原則

B、重點突出原則

C、適量適度原則

D、全面性原則

26:依據(jù)維果斯基對人的心理機能的劃分,以下哪些機能屬心理的高級機能()

單項選擇題:

A、感覺

B、有意留意

C、機械記憶

D、形象思維

27:遲老師編寫的校本教材消失了不少錯誤,面對同事的質(zhì)疑,遲老師說:“這不過是一本校本教材而已,沒必要那么仔細!”遲老師的做法()。(2022年上半年)

單項選擇題:

A、不合理,違反了終身學習的師德規(guī)范

B、不合理,違反了勤懇敬業(yè)的師德規(guī)范

C、合理,精力用于校本教材編寫不值得

D、合理,老師主要任務就是把課上好

28:漢語拼音的學習干擾英語音標的學習,這種遷移屬于()

單項選擇題:

A、逆向遷移

B、負遷移

C、垂直遷移

D、一般遷移

29:首先提出普及義務教育思想的教育家是()

單項選擇題:

A、杜威

B、夸美紐斯

C、赫爾巴特

D、洛克

30:老師最基本的權(quán)利是()。

單項選擇題:

A、管理同學權(quán)

B、科研學術(shù)活動權(quán)

C、民主管理權(quán)

D、教育教學權(quán)

31:皮亞杰認為在10歲以后,兒童的道德行為處于()。

單項選擇題:

A、他律階段

B、無道德規(guī)章階段

C、自律階段

D、獨立階段

32:人際交往是教育交往的幫助形式,它不僅存在于教育過程中,也可以延長到教育過程之外。()

推斷題

33:以下各組概念具有交叉關(guān)系的是()。

單項選擇題:

A、機關(guān),學校

B、小麥,農(nóng)作物

C、金屬,非金屬

D、高校生,共產(chǎn)黨員

34:發(fā)覺法就是讓同學查找人類尚未知曉的事物。()

推斷題

35:道德教育中的價值辨析理論來自皮亞杰和柯爾伯格的道德推斷討論。()

推斷題

36:練習中的反饋主要來自于內(nèi)部反饋和外部反饋兩方面。()

推斷題

37:前運算階段的兒童,其思維的典型特點是()。

單項選擇題:

A、客體永久性

B、自我中心性

C、守恒性

D、可驗證性

38:學過高等數(shù)學后有利于初等數(shù)學的進一步理解和把握,這屬于()。

單項選擇題:

A、順向正遷移

B、逆向正遷移

C、順向負遷移

D、逆向負遷移

39:同學學習是為了轉(zhuǎn)變自己在班集體中的排名,這樣的學習動機屬于()。

單項選擇題:

A、認知的驅(qū)力

B、附屬內(nèi)驅(qū)力

C、自我提高內(nèi)驅(qū)力

D、交往內(nèi)驅(qū)力

40:1958年出版了《人際關(guān)系心理學》一書,并因此被看成是“歸因理論產(chǎn)生標志”的心理學家是()

單項選擇題:

A、凱利

B、維納

C、梅耶

D、海德

41:老師通過協(xié)調(diào)課堂類的各種人際關(guān)系而有效實現(xiàn)預定教學目標的過程稱為__________。

單項選擇題:

A、課堂分散力

B、課堂掌握

C、課堂管理

D、課堂氣氛

42:教育目的就其本質(zhì)來說,是要培育社會所需要的人。()

推斷題

43:表明某人專業(yè)學術(shù)水平的證明文件是)

單項選擇題:

A、學歷證書

B、學位證書

C、培訓證書

D、結(jié)業(yè)證書

44:老師堅持正確職業(yè)行為方向的保證是依法執(zhí)教。()

推斷題

45:假如一個家長想用看電視作為強化物嘉獎兒童仔細按時完成作業(yè)的行為,最合適的支配應當是()。

單項選擇題:

A、讓兒童看完電視以后馬上督促他完成作業(yè)

B、規(guī)定每周看電視的適當時間

C、懲處孩子過分喜愛看的行為

D、只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視

46:班主任與同學共同確立班級總體目標,然后轉(zhuǎn)化為小組目標和個人目標,使其與班級總體目標融為一體,形成目標體系,以此推動班級管理活動,實現(xiàn)班級目標的管理方法屬于()。

單項選擇題:

A、平行管理

B、常規(guī)管理

C、民主管理

D、目標管理

47:社會的政治經(jīng)濟制度是直接打算教育目的的因素。()

推斷題

48:1623年,()首次把“教育學”作為一門獨立的學科提了出來。

單項選擇題:

A、赫爾巴特

B、夸美紐斯

C、培根

D、洛克

49:對學習環(huán)境的設(shè)置主要屬于()

單項選擇題:

A、資源管理策略

B、精細加工策略

C、組織策略

D、元認知策略

50:心理進展的不平衡性體現(xiàn)在()。

多項選擇題

A、個體不同系統(tǒng)在進展速度上的不同

B、個體不同系統(tǒng)在進展的起止時間上的不同

C、個體不同系統(tǒng)在到達成熟時期上的不同

D、個體不同系統(tǒng)在進展優(yōu)勢領(lǐng)域的不同

E、同一機能特性在進展的不同時期有不同的進展速率

51:新時期對同學管理工作的要求有()

多項選擇題

A、擺正同學管理工作的位置

B、建立完善的同學管理體制

C、建立同學管理團隊

D、加強同學自我管理

E、建立同學自主管理機制

52:討論表明,遺忘進程是不均衡的,表現(xiàn)為()

單項選擇題:

A、時快時慢

B、不快不慢

C、先慢后快

D、先快后慢

53:下面是關(guān)于“絲綢之路”的有關(guān)學問的敘述,不正確的是()。

單項選擇題:

A、絲綢是當時重要的運輸品

B、時間始于我國的唐代

C、從長安始終到地中海國家

D、是商貿(mào)之路也是文化溝通之路

54:維果斯基強調(diào)教學應適應最近進展區(qū),走在進展的后面。()

推斷題

55:兒童判定一個行為的好壞,主要看是否符合自己的要求和利益,具有較強的自我中心性。這個階段在科爾伯格的道德進展階段論中是屬于()

單項選擇題:

A、前習俗階段

B、習俗階段

C、后習俗階段

D、他律階段

56:下列不是直觀類型的是()。

單項選擇題:

A、實物直觀

B、模象直觀

C、數(shù)字直觀

D、言語直觀

57:教學工作的中心環(huán)節(jié)是()

單項選擇題:

A、備課

B、課外輔導

C、課外作業(yè)的布置與批改

D、上課

58:程序教學的關(guān)鍵是()。

單項選擇題:

A、老師的良好指導

B、有好的教材

C、編制出好的程序

D、有良好的教學管理

59:被稱為“課程理論之父”和“教育評價之父”的教育家是()。

單項選擇題:

A、布魯納

B、泰勒

C、斯滕豪斯

D、赫爾巴特

60:生產(chǎn)力對教育起()。

單項選擇題:

A、幫助作用

B、打算作用

C、主導作用

D、促進作用

查看答案

1:答案正確

解析略。

2:答案C

解析1965年,法國教育學家保羅?朗格朗在《終身教育引論》中指出,教科文組織應贊同“終身教育”的原則。1972年,埃德加?富爾在《學會生存》中對“終身教育”加以確定,并提出將來社會是“學習化社會”。

3:答案A,B,C,D

解析:

4:答案A,B,C

解析德育是培育同學正確的人生觀、世界觀、價值觀,使同學具有良好的道德品質(zhì)和正確的政治觀念,形成同學正確的思想方法的教育。它對智育、體育、美育等的促進功能,主要體現(xiàn)在動力、方向、習慣和方法等方面。

5:答案D

解析相對性評價是對被評價對象做出鑒定,區(qū)分等級,了解教育目標的實現(xiàn)程度。

6:答案B

解析見“內(nèi)部言語”定義。

7:答案正確

解析系統(tǒng)暫無解析

8:答案C

解析:

9:答案C

解析:

10:答案C

解析:

11:答案D

解析教育目的的本質(zhì)是培育社會所需要的人。

12:答案D

解析現(xiàn)代教育進展趨勢:①教育終身化②教育社會化③教育生產(chǎn)化④教育民主化⑤教育國際化⑥教育現(xiàn)代化⑦教育多元化(本解析由echo.供應)

13:答案錯誤

解析:

14:答案B

解析:

15:答案C

解析盡管老師的表揚次數(shù)與同學的成果之間未發(fā)覺明確的關(guān)系,但老師的批判或不贊揚與同學的成果卻存在著負相關(guān)。

16:答案正確

解析只有當學校在同學損害事故中負有過錯責任時,才擔當責任。(本解析由張恩凱供應)

17:答案錯誤

解析老師職業(yè)道德對塑造良好的社會風氣作用很大,同時社會精神文化因素對老師職業(yè)道德也有很大的影響。老師職業(yè)道德要隨著社會進展而進展。(本解析由張恩凱供應)

18:答案C

解析:

19:答案錯誤

解析:

20:答案B

解析巴黎公社是一個在1871年3月18日(正式成立的日期為同年的3月28日)至5月28日期間短暫地統(tǒng)治巴黎的政府,是世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)的雛形。

21:答案A

解析【參考答案】A【名師點睛】《玩偶之家》是挪威聞名劇作家易卜生創(chuàng)作的三幕話劇。主要寫仆人公娜拉從愛惜丈夫、信任丈夫到與丈夫決裂,最終離家出走。擺脫玩偶地位的自我覺醒過程。因此本題選A。

22:答案A

解析:

23:答案A,B,C,D

解析:

24:答案A

解析:

25:答案A,B,C

解析:

26:答案B

解析答案是B高級心理機能:隨便留意、概念思維、理論性想象、高級情感和預見性意志等。低級心理機能:感覺、知覺、機械記憶、不隨便留意以至形象思維、心情。。。。。。等心理過程(本解析由233網(wǎng)校學員供應)

27:答案B

解析老師職業(yè)道德規(guī)范中,愛崗敬業(yè)要求老師要對工作勤懇敬業(yè),高度負責,不得敷衍塞責。題目中遲老師的做法違反了這一規(guī)范。

28:答案B

解析:

29:答案B

解析:

30:答案D

解析老師的工作是開展教學,所以教育教學權(quán)是老師的最基本權(quán)利。

31:答案C

解析皮亞杰認為在10歲以后,兒童的推斷主要是依據(jù)自己認可的內(nèi)在標準,稱為自律道德。

32:答案正確

解析略。

33:答案D

解析A選項,機關(guān)與學校是不相容并列關(guān)系;B選項,小麥真包含于農(nóng)作物;C選項,金屬與非金屬是沖突關(guān)系;D選項,高校生與共產(chǎn)黨員是交

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