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文檔簡(jiǎn)介
2022年山東省青島市統(tǒng)招專升本英語自考模擬考試(含答案帶解析)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(20題)1.IinvitedJoeandLindatodinner,but_______ofthemcame()
A.neitherB.eitherC.noneD.both
2.Theseresultsmustbeaccurate,becauseallthecalculationshavebeendonebyancomputer()
A.electricB.electronicC.electricalD.electricity
3.Beyondtheriver()
A.anoldfishermanlive
B.livesanoldfisherman
C.livinganoldfisherman
D.anoldfishermanliving
4.Itwassuggestedthat()bigeventliketheYearofRussiainChinashouldcertainlybenefit()relationshipbetweenthetwocountries
A.a;theB.the;aC.a;/D.the;/
5.—Mustwesendinourplanthisweek?
—No,you;youcansenditinnextweek()
A.needn'tB.mustn'tC.can'tD.shouldn't
6.Theyaremovingtothecountrysidebecausetheairthereismuchfresherthaninthecity()
A.oneB.onesC.thatD.those
7._____allmyletters,Ihadadrinkandwentout()
A.FinishedB.HavingfinishedC.FinishingD.Tofinish
8.Cinderellatookthemedicine,butitdidn’tseemtohaveanyonher()
A.effectB.effectiveC.affectD.affective
9.Beonguardagainstthievesonthebusandputyourmoneyandphoneit'ssafe()
A.whenB.whereC.ifD.that
10.Onlywhenwecamebackhome,________thatmywatchwasmissing()
A.didIfindB.IfoundC.IhadfoundD.hadIfound
11.Realizingthathehadn’tenoughmoneyand_____toborrowfromhisfather,hedecidedtosellhiswatch()
A.notwantedB.nottowantC.notwantingD.wantingnot
12.Hetoldmehowhehadgivenshelterandfood,otherwiseIofhunger()
A.willdieB.diedC.shalldieD.wouldhavedied
13.Whenyoufinishfillingintheform,keepthetoppartandsendparttothebank()
A.othersB.otherC.theotherD.theothers
14.NosoonerhadhearrivedinRomeheheardofthegoodnews()
A.whenB.thanC.thenD.until
15._____,theprofessorisstilltryingtolearnanewlanguage()
A.Howeverheisold
B.Oldasheis
C.Heisasold
D.Asoldishe
16.BythissummerElizabethhereforeightyears()
A.willliveB.wouldhavelivedC.willhavelivedD.haslived
17.Lifeisnotpredictable;eventheworst______becomethebest()
A.shouldB.mightC.mustD.need
18.WhenIsawtheexpressiononhisface,Irealizedheis()agreementwithme
A.inB.forC.toD.on
19.MybossdidnotfromhisdeskwhenIenteredhisoffice()
A.lookoutB.lookaroundC.lookdownD.lookup
20.I’mtoldthatIwillshareanofficeroom_____fiveothernewcomers()
A.inB.withC.toD.at
二、選詞填空題(10題)21.3.____
22.Studentsatuniversitycanlearnandmakefriends1willlastalifetime.However,thecostofstudyingisontherise.Thisincreasemeansthatmoststudentscangetintomoneytrouble2theydonotknowhowtomanagetheirmoney.Itisnotjustthecoursefees.Studentsmustalso3forroomandboard.Inaddition,theymayspendmoney4clothes,travel,andotherthings.Thus,studentsneedtobudget5.Atmostuniversitiesteacherscangivestudentssuggestionsonhowtospendtheirmoney.Thefirstthingtheysuggestistowritedownyour6,forexample,themoneyyouwillgetfromyourfamilyorapart-timejob.Thenlistallofyourexpenses.Putyourexpensesintotwo7:thosethatchange(food,books,travel),andthosethatwillstaythesame(tuition,roomandboard).Addtogetherallofyourexpenses.Whenyoudothis,youfinditis8toplanoutyourbudget.Thismeansyoucansaveyourmoney,ratherthantryingto9fromothers.Asyoucansee,thereismoretolearnatuniversitythanjust10istaughtintheclassroom.____
23.Researchershavefoundthatpeoplewhogotoconcerts,showsandmuseumscanlivelongerthan1whodonot.ExpertsfromUniversityCollegeLondonhavebeenexaminingthelifestylesofover6,700Britishpeople215years.They3howoftenthepeoplewentoutandwhatkindsofeventstheyattended.Theyfoundthatpeopleover50yearsold4regularlywenttoconcertswereabout30percent5likelytodieoverthenext14years.Theresearcherssaidtheover50scouldextendtheirlife6engagingwiththearts.Inadditiontolivinglongerconcertgoerscouldalsohavemorefun.TheUKHealthSecretaryMattHancockbelievestherecouldbealotof7intheresearch.Hesaidartsandculturecould8thingslikementalhealth,agingandloneliness.He9announcedplansfortheUK’sNationalHealthServicetousetheartstohelppeopleliveahealthierlife.Oneresearchersaid,“Ourresultshighlighttheimportanceof10toexplorenewsocialfactorsthataffectourhealth.”1.____
三、填空題(5題)24.____moretime,theexpertswillbeabletofindoutthecauseofthisdiseasefinally.(give)
25.Itis(scientific)____tothinkthatsciencecansolvealltheproblemsforhumanbeings
26.Itisnot____forhimtocomehomeattwoorthreeinthemorningworkingasadoctor.(usual)
27.Themanagerreceivedtwenty____forthepost.(apply)
28.Idon'tthinkitwisetoteachstudentsofdifferent(able)____inthesameclass
四、情景對(duì)話(5題)29.M:Lovelyday,isn'tit?
W:Yes,66Andit'ssupposedtogetwarmer.
M:Yes,that'strue.Youknow,though,I'malwaysalittleworriedtoseewintergo.
W:67
M:Well,Iloveskating.Infact,Iusedtoteachskatingforaliving.
W:Oh!Thatsoundsinteresting.68
M:IworkatBankofAmerica.Howaboutyou?
W:69
M:Here?
W:No,I'mfromChicago.I'mjustvisitinghereforthewedding.
M:Oh,Isee.
W:Bytheway,70I'mHelenKeller.
M:Nicetomeetyou.MynameisJohnSmith.
A.Butwhatdoyoudonow?
B.It'sreallywarm.
C.IguessIshouldintroducemyself.
D.I'montheradiostation.
E.Really
66.____()
30.Task1(每小題2分,共10分)
M:Areextremesportspopularinyourcountry?
W:They'renotverypopular.66ThereisaTVprogramonaboutthemeachweek.
M:Ithinkthatthepeoplewhodotheskateboardingareveryskilled.67
W:Thekidswhodoitaresoyoung.Well,it'sbetterforthemthansittingathomewatchingTVallday!
M:68
W:I'mgoingbungeejumpingonSunday.Iwasverynervousaboutit,butmyfriendsconvincedmetogiveitatry.
M:69Theorganizershavelotsofsafetyprocedures.CanIcomeandwatch?
W:70Youmightevenbetempted(吸引)todoabungeejump.
M:Imight.It'ssomethingI'veoftenthoughtaboutdoing.
A.Itmusttakealotofpracticetostayontheskateboard.
B.Wouldyouliketotryanyextremesports?
C.Iguessso.
D.ManypeoplewatchthemonTV.
E.I'msureyouwillbesafe
66.____()
31.2()
A.Isupposeyou’reright
B.Youshouldwriteaboutyoureducationfirst
C.Itlooksfinetome
D.I’dliketohaveyouradvice
E.Butyoushouldsaysomethingaboutyourfamily,too
32.73.____()
33.67.____()
五、閱讀理解(5題)34.Accordingtotrend-benders,realbooks()
A.havenosmell
B.havetheirappeal
C.arenoteasytolose
D.arelessattractivethane-books
35.Thebesttitleforthispassagewouldbe______()
A.WhatCanaGoodJobOffer
B.EarningaLiving
C.CorrectAttitudeonJob-hunting
D.HowtoChooseaJob
36.ItcanbeinferredfromthepassagethatTed______()
A.iswellknownforhishonesty
B.tendstoblameothersratherthanhimself
C.oftengivestherightideainthewrongway
D.istreatedunfairlybythemanagement
37.Inthelastsentenceofthesecondparagraph,thewordthemrefersto()
A.acarbythenameofVolkswagenBeetle
B.heaviercarsimportedfromothercountries
C.peopleinthesafetyfield
D.peoplefromNationalHighwayTrafficAdministration
38.Inthearticle,theauthorsaysalittleabout()
A.Black-marketfurs
B.managers’office
C.chemicallaboratories
D.clothingstores
六、作文(1題)39.1.目前,越來越多的大學(xué)生做兼職。2.大學(xué)生做兼職的利弊。3.你的看法。
參考答案
1.A我邀請(qǐng)喬和琳達(dá)吃晚餐,但是他們兩個(gè)都沒有來。
[考點(diǎn)]詞義辨析
【精析】Aneither:兩者都不,常用短語為neither…nor…和neitherof;either:兩者中任何一個(gè),常用短語為either…or…和eitherof;none:沒有一個(gè),用于指三者或三者以上都不,常用短語為noneof;both:兩者都,常用短語為both…and…和bothof。根據(jù)句中的but一詞可知,后一分句表達(dá)的是他們兩個(gè)都沒有來,所以應(yīng)選A
2.B【翻譯】這些結(jié)果肯定是準(zhǔn)確的,因?yàn)樗械挠?jì)算都是由電子計(jì)算機(jī)完成的。[考點(diǎn)]詞義辨析Belectric:帶電的,其修飾的物體本身可帶電;electronic:電子的,和電子有關(guān)的,electroniccomputer為固定搭配,意為“電子計(jì)算機(jī)”;electricity:電力,電流;electrical:與電學(xué)有關(guān)的,其修飾的詞本身并不帶電。根據(jù)句意和搭配可知,選B。
3.B有個(gè)老漁夫住在河的對(duì)岸。
[考點(diǎn)]倒裝句
【精析】B在英語中,有時(shí)為了強(qiáng)調(diào),會(huì)將作地點(diǎn)狀語的介詞短語置于句首,此時(shí)要把謂語動(dòng)詞置于主語之前,構(gòu)成倒裝,句中的謂語動(dòng)詞一般是表示位移或狀態(tài)的動(dòng)詞。本題應(yīng)將謂語動(dòng)詞lives提到主語前面,形成全部倒裝。故選B
4.A人們認(rèn)為,在中國(guó)舉辦像俄羅斯年這樣的重大活動(dòng)肯定會(huì)有助于兩國(guó)之間的友好關(guān)系。
[考點(diǎn)]固定用法
【精析】Abigevent并不是特指,故應(yīng)用不定冠詞a修飾,而relationshipbetweenthetwocountries是特指中國(guó)與俄羅斯之間的友好關(guān)系,所以應(yīng)用定冠詞the來修飾。故選項(xiàng)A為正確答案
5.A——我們必須在本周提交我們的計(jì)劃嗎?
——不,不需要;你們可以下周再交。
[考點(diǎn)]情態(tài)動(dòng)詞
【精析】A問句中用了must,表示必須。在回答時(shí),肯定回答用must,否定回答用needn't,表示不必,不需要。mustn't:不準(zhǔn);can't:不能;shouldn't:不應(yīng)該。故選A
6.C因?yàn)猷l(xiāng)下的空氣比城市里的新鮮的多,他們將搬往鄉(xiāng)下。
[考點(diǎn)]詞義辨析
【精析】Cone用于指代前面出現(xiàn)過的可數(shù)名詞單數(shù),其復(fù)數(shù)形式是ones;that和those為指示代詞,有時(shí)為了避免重復(fù),用that或those來代替前面提到過的事物,that指代單數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞,those指代復(fù)數(shù)可數(shù)名詞。根據(jù)句意可知,此處應(yīng)用that指代前面的theair。故選C
7.B
8.A辛德瑞拉把藥喝了,但是這似乎對(duì)她不起作用。
[考點(diǎn)]詞語搭配
【精析】Ahaveaneffectonsb.為固定搭配,意為對(duì)某人有影響。effect意為影響時(shí),是名詞;affect為動(dòng)詞,意為影響,感染;effective為形容詞,意為有效的,起作用的;affective為形容詞,意為情感的,表達(dá)感情的
9.B在公交車上要小心小偷,把你的錢和手機(jī)放到安全的地方。
[考點(diǎn)]狀語從句
【精析】B分析句子結(jié)構(gòu)可知,空處引導(dǎo)一個(gè)地點(diǎn)狀語從句,所以應(yīng)用where(在……的地方)引導(dǎo)。when:當(dāng)……時(shí),常用來引導(dǎo)時(shí)間狀語從句;if:如果,引導(dǎo)條件狀語從句;that不能引導(dǎo)狀語從句,這三項(xiàng)均不符合題意。故選B
10.A我們到家時(shí),我才發(fā)現(xiàn)表丟了。
[考點(diǎn)]倒裝句
【精析】Aonly+狀語從句位于句首時(shí),主句要用部分倒裝形式,即將助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞或be動(dòng)詞提到主語之前。本句講述的是過去的事情,且find表示的動(dòng)作發(fā)生在到家和表丟了之后,所以不用過去完成時(shí),而是用一般現(xiàn)在時(shí),應(yīng)將助動(dòng)詞did提到前面。故選A
11.CC句意:意識(shí)到自己沒有足夠的錢,也不想向父親借,他決定賣掉手表。非謂語動(dòng)詞題。and前后要連接兩個(gè)并列成分,前者是realizing,后面也應(yīng)該是現(xiàn)在分詞。分詞的否定形式應(yīng)在分詞前加not。故選C
12.D他告訴我他是如何(向我)提供住所和食物的,否則我已經(jīng)餓死了。
[考點(diǎn)]虛擬語氣
【精析】D分析句子結(jié)構(gòu)可知,本句包含一個(gè)otherwise引出的含蓄虛擬條件。根據(jù)句中的told和hadgiven可知,這里表示的是對(duì)過去發(fā)生事情的假設(shè),所以逗號(hào)后面句子的謂語動(dòng)詞應(yīng)用would/could/might/shouldhave+過去分詞的形式。故選D
13.C當(dāng)你填完表格后,自己留著上面的部分,另一部分寄給銀行。
[考點(diǎn)]詞義辨析
【精析】Cothers:其他的人或物,相當(dāng)于other+復(fù)數(shù)名詞;other:其他的,其后常跟復(fù)數(shù)名詞;theother:(兩者中的)另一個(gè),常與one搭配,構(gòu)成one…theother…結(jié)構(gòu);theothers:其余所有的人或物,相當(dāng)于therest。根據(jù)句意可知,此處指的是除了上面部分以外的另一部分,所以應(yīng)用theother修飾單數(shù)名詞part。故選C
14.B
15.BB句意:雖已年邁,這位教授仍在盡力學(xué)習(xí)一門新語言。倒裝句型題。as引導(dǎo)讓步狀語從句時(shí),意為盡管,雖然,通常從句要用倒裝,即把從句的表語或狀語放至as之前。本題中,old要放在as之前。所以選B
16.C到今年夏天,伊麗莎白將在這里生活八年了。
[考點(diǎn)]動(dòng)詞時(shí)態(tài)
【精析】C由時(shí)間狀語Bythissummer和foreightyears可知,本句應(yīng)用將來完成時(shí),表示持續(xù)到將來某一時(shí)間或某動(dòng)作發(fā)生之前的動(dòng)作。故選C
17.B生活是不可預(yù)測(cè)的,即使是最糟糕的也有可能變成最好的。
[考點(diǎn)]情態(tài)動(dòng)詞
【精析】Bshould:應(yīng)該,表示義務(wù)或責(zé)任;might:可能,表示可能性;must:必須,表示必要、命令或強(qiáng)制;need:需要。根據(jù)句意可知,選B
18.AA句意:當(dāng)我看到他臉上的表情時(shí),我意識(shí)到他和我意見一致。詞語搭配。inagreementwith:同意,一致
19.D當(dāng)我走進(jìn)老板的辦公室時(shí),他連頭都沒有抬。
[考點(diǎn)]詞義辨析
【精析】Dlookout:留神,小心,注意;lookaround:瀏覽,環(huán)顧四周;lookdown:俯視,向下看;lookup:抬頭看,向上看。根據(jù)fromhisdesk和句意可知,此處表達(dá)的是老板連頭都沒有抬。故選D
20.BB句意:有人告訴我,我將同其他五位新員工共用一間辦公室。詞語搭配題。動(dòng)詞share通常與with搭配使用,表示與……共享,分享,共用。因此應(yīng)該選B
21.FK根據(jù)空后的名詞短語15years可知,空處應(yīng)填介詞。符合要求的選項(xiàng)有C、K。句意:15年來,來自倫敦大學(xué)學(xué)院的專家們一直在調(diào)查超過6,700名英國(guó)人的生活方式。故選K。
22.HH分析句子結(jié)構(gòu)可知,空處應(yīng)填引導(dǎo)詞,引導(dǎo)一個(gè)定語從句,修飾指人的先行詞friends。符合要求的選項(xiàng)只有H。句意:學(xué)生在上大學(xué)時(shí)可以學(xué)習(xí)并交到將持續(xù)一生的朋友。故選H。
23.JA.studied(v.學(xué)習(xí),研究)B.continuing(v.繼續(xù),持續(xù))C.by(prep.通過)D.who(pron.引導(dǎo)定語從句)E.whose(pron.引導(dǎo)定語從句)F.improve(v.改進(jìn),改善)G.truth(n.事實(shí),真相)H.ignored(v.忽視,不予理睬)I.recently(adv.最近,不久前)J.those(pron.那些)K.for(prep.表示一段時(shí)間)L.less(adv.更少,較少)J分析句子結(jié)構(gòu)可知,空后的who引導(dǎo)一個(gè)定語從句,空處為其先行詞,所以空處應(yīng)填指人的名詞或代詞。符合要求的選項(xiàng)只有J。those在此處指代上文中的people,此處表達(dá)的是“不去(音樂會(huì)、演出和博物館)的那些人”。故選J。
24.GivenGiven題意:如果能給更多的時(shí)間,這些專家最終會(huì)找到這一疾病的誘因。give與theexperts之間為邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系,因此應(yīng)用過去分詞短語作條件狀語
25.unscientificunscientific題干的大意是:認(rèn)為科學(xué)能解決人類一切問題的觀點(diǎn)是不科學(xué)的。根據(jù)句意,此處只需要在形容詞scientific前加上表否定的前綴un-即可
26.unusualunusual題意:作為一名醫(yī)生,他在凌晨?jī)?、三點(diǎn)回家不是什么稀奇事。句子表達(dá)的是肯定的含義,故此處應(yīng)填usual的反義詞,加上否定前綴un-即可
27.applicationsapplications題意:經(jīng)理收到了20份關(guān)于這個(gè)職位的申請(qǐng)書。此句應(yīng)填apply(申請(qǐng))的名詞形式application,因其前有基數(shù)詞twenty修飾,故應(yīng)用復(fù)數(shù)形式
28.abilitiesabilities題干的大意是:我認(rèn)為在同一個(gè)班里教授能力各異的學(xué)生是不明智的。此處應(yīng)為able的名詞形式ability,且因不同的能力,應(yīng)用其復(fù)數(shù)形式abilities
29.B
30.D
31.C
32.C
33.D
34.BB事實(shí)細(xì)節(jié)題。由文章最后一段第二句可知B項(xiàng)正確;由第三句可知A項(xiàng)和D項(xiàng)表述錯(cuò)誤;C項(xiàng)文中未提及。故選B
35.DD主旨大意題。文章的第一段指出:年輕人找工作的時(shí)候較隨意,因?yàn)樗麄儧]有經(jīng)過任何的就業(yè)指導(dǎo)。第二段指出:選擇職業(yè)的時(shí)候,首先應(yīng)考慮的是自己的興趣。因此文章的標(biāo)題應(yīng)當(dāng)是如何選擇工作,故D項(xiàng)為正確答案
36.C推理判斷題。文章第二段又詳細(xì)說了一些Ted的事例,表
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