國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大本科《兒童心理學(xué)》網(wǎng)絡(luò)課階段測(cè)驗(yàn)一答案電大兒童心理學(xué)

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要發(fā)展成什么樣子完全取決于他們所處的養(yǎng)育環(huán)境，取決于父母和其他重要人物對(duì)待他們的方式，兒童發(fā)展是一個(gè)連續(xù)的行為變化過(guò)程，是由個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)驗(yàn)鍛造的，因此存在巨大的個(gè)體差異。題目21論述題02.當(dāng)一個(gè)2歲的兒童經(jīng)?？吹剿慕憬憬拥?頁(yè)共7頁(yè)近并寵愛(ài)小狗，并且受到夸獎(jiǎng)，他可能也會(huì)喜愛(ài)小狗，并與它們建立積極的關(guān)系，請(qǐng)用班杜拉的理論解釋這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程。答：班杜拉是美國(guó)新行為主義心理學(xué)家，在其理論中最強(qiáng)調(diào)的就是觀察學(xué)習(xí)和替代強(qiáng)化。所謂觀察學(xué)習(xí)就是通過(guò)觀察他人的行為而進(jìn)行的學(xué)習(xí)。在他看來(lái)，兒童總是“張著眼睛和耳朵”觀察和模仿周?chē)藗兊哪切┯幸獾暮蜔o(wú)意的反應(yīng)，觀察、模仿帶有選擇性。通過(guò)對(duì)他