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文檔簡介
PEP小學(xué)英語六年級下冊Unit2LastweekendPartBLet’slearn教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:1.能聽、說、讀、寫單詞和詞組:readabook、sawafilm、hadacold、slept2.能聽、說、會讀時間短語:lastweekend、lastnight、lastMonday、yesterday、thedaybeforeyesterday并能做出相應(yīng)的替換。3.能夠掌握句型:Whatdidyoudo?Isawafilm.Didyoulikeit?Yes,Idid.并能替換關(guān)鍵詞。能完成Lookandtalk的練習。教學(xué)重難點掌握四會短語和時間短語。能夠掌握并在情境中運用句型。教具準備錄音機及磁帶多媒體課件單詞短語卡片教學(xué)過程Step1Warm-up&RevisionSingasong《Lastweekend》Freetalk教師借助圖片及課件,向?qū)W生展示一些基本的關(guān)于日常生活的短語,讓學(xué)生加以復(fù)習。如:stayedathome、washedclothes、watchedTV、cleanedroom等短語。Step2Presentation1.展示一張日歷,學(xué)習yesterday、thedaybeforeyesterday、lastMonday、lastnight、lastweekend等時間短語,幫助學(xué)生理解這些表示過去的時間短語的意義。2.教師提問:WhatdidChenJiedolastweekend?Ss:ShestayedathomeandwatchedTV.T:Istayedathome,too.CanyouguesswhatdidIdo?Ireadabook.教讀短語readabook.WhatdidIdolastweekend?Ss:Youreadabook.3.教師描述去電影院我們可以做什么,引出短語sawafilm.教讀短語sawafilm.4.講述班里上周有沒來的同學(xué),為什么?出示短語hadacold.生病在家他做了什么?引出slept.5.課件呈現(xiàn)PartBLet’slearn部分圖片,教師提問:Whoarethey?Whatdidtheydo?6.Listentothetapeandread.Step3Practice認讀活動①What’sMissing?教師出示單詞卡片,請學(xué)生快速認讀。所有單詞讀過一遍后,教師抽出其中一張卡片,提問學(xué)生:What’smissing?學(xué)生根據(jù)記憶說出抽掉的是哪一個單詞。②我演你猜教師事先寫好動詞的過去式,一名學(xué)生抽取其中一張看,要求這名學(xué)生用動作表示這個詞匯,其他學(xué)生可以用“Didhe/she_____?”進行猜測。猜對的學(xué)生可得到一個獎品。師生做Lookandtalk的活動。操練句型:WhatdidSarah/Mike/Johndoyesterday/lastSunday/…?Didhe/shehaveacold/…?Yes,he/shedid./No,he/shedidn’t.3.擊鼓傳花教師播放歌曲,學(xué)生開始傳遞盒子,當音樂停止的時候,拿紅色盒子的同學(xué)抽取一張紙條,大聲讀出紙條上的句子,另一個拿綠色動詞盒子的同學(xué)回答問題。S1:Whatdidyoudolastweekend?S2:Isawafilm.S3:Didyoucleanyourroomyesterday?S4:Yes,Idid./No,Ididn’t.4.讀寫活動(課件出示短文)Hello!I’mAlice.OnSaturday,Ioftendomyhomeworkinthemorning.ThenIvisitmygrandparentsintheafternoon.Ioftenplaychessandlistentomusicwithmygrandpa.IntheeveningIreadbookswithmygrandma.OnSundayIoftengohikingwiththem.Wehaveagoodtimetogethet.找出短文中的動詞。將短文改寫成Alice講述她上周末的活動,填空時注意時態(tài)和動詞的正確形式。Hello!I’mAlice._______Saturday,I______myhomeworkinthemorning.ThenI_______mygrandparentsintheafternoon.I______chessand_______tomusicwithmygrandpa.IntheeveningI______bookswithmygrandma.______Sunday,I_______hikingwiththem.We_______agoodtimetogether.Step4Summary1.掌握四會單詞和詞組:readabook、sawafilm、hadacold、slept2.能在情境中運用重點句型。3.掌握動詞的規(guī)則變化及不規(guī)則變化。Step5Homework1.抄寫四會單詞及短語4遍。2.寫一篇小作文:講述自己上周末的活動。板書設(shè)計Unit2LastweekendPartBLet’slearnreadabookreadabooklastweekendseeafilmsawafilm時間lastMondayhaveacoldhadacold(Time)yesterdaysleepslepttheda
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