2015中考英語語法動詞分類試題

專題八動詞的分類中考回放1.【2014甘肅白銀】Itonly_______mehalfanhour_______toschooleverydaylastterm.

A.takes;riding

B.spent;toride

C.cost;walk

D.took;towalk

2.【2013天津】—Whereareyougoingthismonth?—We_______gotoXiamen,butwe’renotsure.A.needn’tB.mustC.mightD.mustn’t【2013.河南】Ifyouwanttochangetheworld,youhaveto______yourselffirst.A.enjoyB.checkC.helpD.change【2013.重慶】Hurryup,oryou_______catchthetrain.A.can’tB.needn’tC.mustn’tD.shouldn’t5.【2014菏澤】—HowdoyoulikethefishIcookedforyou?

—Ihaven’thadityet.However,it_______good.

A.smells

B.tastes

C.sounds

D.feels

6.【2014鄂州】—Anewshop_______foraweeknearby.Let’shavealookthere.

—Goodidea.Butitdoesn’t______onMondays.

A.opened;opened

B.hasbeenopened;open

C.hasopened;opened

D.hasbeenopen;open【2014.河南】Choosingtherightcircleoffriendswill_______usalotoftroubles,heartachesandpossiblyalifeofdeepregret.A.saveB.shareC.keepD.bring

8.【2014蘭州】There_______agirlsingingnextdoor.Can’tyouhearherbeautifulvoice?A.mustbeB.musthaveC.can’tbeD.can’thave9.【2014泰安】—What_______thenumberofthestudentsinyourschool?

—Abouttwothousand.Anumberofthem_______fromthecountryside.

A.is;are

B.is:is

C.are;is

D.are:are

【答案】A10.【2014.煙臺】LearningChinesereally_______mymindtotheChineseculture.A.calledupB.turnedupC.openedupD.madeup二．2015年中考考點解讀動詞一般分為四大類：行為動詞，助動詞，系動詞和情態(tài)動詞，行為動詞■行為動詞又稱實義動詞，在句中可獨立作謂語。按其性質可分為及物動詞和不及物動詞。及物動詞及物動詞本身意思不完整，需要接賓語才能表達完整的意思。常用的結構有：動詞+賓語結構例：Thestudentsareplantingtrees.學生們正在植樹。動詞+間接賓語+直接賓語例：CanyougivemesomeadviceonhowtoimprovemyEnglish?你能給我一些提高英語的建議嗎？注意：可以代雙賓語的動詞有：give,bring,buy,take,get,leave,lend,make,offer,pass,teach,tell,write,read,return等。動詞+賓語+賓語補足語例：Iheardyourdaughtersinginginthenextroomatninelastnight.昨天晚上九點鐘我聽見你女兒在隔壁房間唱歌。注意：帶省略to的不定式或現(xiàn)在分詞作賓補的動詞有：make,let,have,see,watch,notice,hear，feel,listento,lookat等。不及物動詞不及物動詞自身意思完整，不直接接賓語。如果接賓語常有下列搭配形式構成動詞短語：不及物動詞+介詞+賓語例：Lookattheblackboardandlistentomecarefully.不及物動詞+賓語+副詞（若賓語是名詞，可位于副詞前或后；若賓語是代詞，只能位于副詞前）例：TheTVistoonoisy.Pleaseturnitoff.It’scoldoutsidenow.Youhadbetterputonyourcoat.動詞+副詞+介詞例：Wearelookingforwardtoyourcoming.我們正期待著你的到來。注意：動詞短語的賓語只能位于介詞之后?！鲂袨閯釉~按照動作可否持續(xù)性，可分為延續(xù)性動詞和短暫性動詞。延續(xù)性動詞延續(xù)性動詞表示可延續(xù)一段時間的動作或狀態(tài)，可與一段時間連用。常用的延續(xù)性動詞有：be,drink,fly,eat,keep,lie,live,rain,smoke,have,wear，do,work,Study,teach,stay等。例：Ihavekeptthebooksfortwoweeks.我借這本書兩周了。MrBlackhaslivedinLondonformorethantwentyyears.布萊克先生已經住在倫敦20多年。短暫性動詞短暫性動詞又稱非延續(xù)動詞或終止性動詞，即動作已經發(fā)生立即結束。短暫性動詞在肯定句中不可與時間段連用。常見的短暫性動詞有：buy,borrow,lend,die,arrive,leave,finish,stop,start,begin,join,go,come,marry,reach,open,close等。例：Thefilmbeganfiveminutesago.電影五分鐘前就開始了。注意：當短暫性動詞表示的含義需與時間段連用時，此時要把短暫性動詞替換成對應的延續(xù)性動詞。例：buy—have;borrow—keep;die—bedead;finish—beover;start—beon;join—bein/amemberof等?！鰟釉~的基本形式絕大多數(shù)動詞都有五種基本形式：動詞原形、一般現(xiàn)在時第三人稱單數(shù)、過去式、過去分詞和現(xiàn)在分詞。1.第三人稱單數(shù)形式的構成一般現(xiàn)在時主語是第三人稱單數(shù)時，謂語動詞后要加s或es，其變化規(guī)則與名詞變復數(shù)的方法大體相同：（1）一般情況下只在動詞后加s，例：work—works,write—writes。（2）以s,x,sh,ch結尾的動詞，后加es。例：guess—guesses,mix—mix,finish—finishes,catch—catches。（3）以輔音字母加y結尾的動詞，改y為i加es。例：study—studies。注：不規(guī)則變化的有have—has,be—is,go—goes,do—does等。2.現(xiàn)在分詞的構成（1）一般情況下在動詞后加ing。例：study—studying,work—working。（2）以不發(fā)音的字母e結尾的動詞，去e再加ing。例：write—writing,move—moving。（3）以一個輔音字母結尾的重讀閉音節(jié)的動詞，要雙寫詞尾的輔音字母，再加ing。例：get—getting,begin—beginning。（4）以ie結尾的動詞，一般將ie變?yōu)閥，再加ing。例：lie—lying,die—dying,tie—tying。注：以l結尾的動詞，尾音節(jié)重讀時，雙寫l。例：control—controlling；尾音節(jié)不重讀時，雙不雙寫都可以，例：travel—traveling(美)/travelling(英)。3.過去式和過去分詞的構成（1）一般情況詞尾直接加ed，例：ask—asked,work—worked。（2）以不發(fā)音的e結尾，只加d，例：love—loved,dance—danced。（3）以輔音字母加y結尾，變y為i加ed，例：try—tried,study—studied。（4）以一個元音字母和一個輔音結尾的重讀音節(jié)結尾的動詞，先雙末尾一個字母，再加ed，例：stop—stopped,permit—permitted。注：以l結尾的動詞，尾音節(jié)重讀時，雙寫l，如control—controlled；尾音節(jié)不重讀時，雙不雙寫都可以，如travel—traveled(美)/traveled(英)。此外，有很多動詞的過去式和過去分詞是不遵循上述規(guī)則，需要單獨熟記。（二）．助動詞助動詞本身無詞義或意義不完全，不能單獨做謂語，必須和別的動詞連用構成時態(tài)，語態(tài)，否定或疑問句式結構。最常用的助動詞有：be,have,has,had,do,does,did,shall,will等。助動詞be（am,is,are,was,were)be+動詞現(xiàn)在分詞，構成現(xiàn)在進行時態(tài)。例：Heisgivingalecture.他在作報告。be+及物動詞過去分詞，構成被動語態(tài)。例：HewassenttoEnglandforfurtherstudy.他被派往英國深造。助動詞have(has,had).have/has/had+動詞過去分詞，構成現(xiàn)在/過去完成時態(tài)。例：Hehasmadeaplanforthetrip.他已經為旅行制定了計劃。Whenhegottothestation,thetrainhadstarted.當他到達車站時，火車已經發(fā)車了。will/shall+動詞原形，構成將來時態(tài)。例：Willyoujoinusinplayinggames?你將會加入我們當中玩游戲嗎？IshallgoshoppingwithmymotherthisSunday.本周日我將和媽媽一起去購物。注意：shall構成將來時態(tài)時，主語常用第一人稱。do(does,did)do(does,did)常用于實義動詞前幫助疑問句或否定句。例：DoyouwanttopasstheCET?你想通過大學英語測試嗎？Hedoesn'tliketobecriticized.他不喜歡挨批評。Inthepast,manystudentsdidnotknowtheimportanceofEnglish.過去，好多學生不知道英語的重要性。注意：構成否定祈使句只用do。Don'tbesoabsent-minded.不要這么心不在焉。拓展：用作代替動詞，例：—DoyoulikeBeijing?—你喜歡北京嗎？—Yes,Ido.—是的，喜歡。（do用作代動詞，代替likeBeijing.）.連系動詞連系動詞，也稱系動詞。作為系動詞，它本身有詞義，但不能單獨用作謂語，后邊必須跟表語，構成系表結構說明主語的狀況、性質、特征等情況。常見的系動詞有：be,become,get(變得，成為），look(看起來），smell（聞起來),taste(嘗起來），sound（聽起來），feel（感覺），keep(保持），seem等。例：Theoldmanisover80yearsold.那位老人80多歲了。Helookssotired.他看起來很累。Thiskindofclothfeelsverysoft.這種布手感很軟。使用系動詞時要注意的幾個問題：系動詞通常沒有被動語態(tài)。例：Theflowerstastesweet.這些花聞起來很香。（√）Theflowersaretastedsweet.(×)2.系動詞的固定搭配。常見的有cometrue,fallasleep,fallill,gobad,comeright等。3.某些動詞既可以做系動詞，又可以做實意動詞的用法。例：Thenewly-inventedsoftdrinktastesquiteunique.這種新研制的軟飲料嘗起來挺獨特的。（taste做系動詞，不能使用進行時，后面接形容詞）Thechefistastingthefishcarefully.廚師長正在品嘗這道魚。（taste做實意動詞，可用進行時，并且用副詞修飾）情態(tài)助動詞情態(tài)動詞有一定的詞義，自身不表示動作或狀態(tài)，而僅僅表示說話人的態(tài)度。它在句中需和主要動詞一起構成謂語。常用的情態(tài)動詞有：can(could),may(might),must,need,dare,oughtto,usedto,hadbetter等。can可表示能力或推測。（1）can表示能力，意思是“能，會”，其否定形式can’t,意為“不能，不會”。在過去式中用could或couldn’t.例：Canyouworkouttheproblembyyourself?你能單獨解決這個問題嗎？Hecouldn’tswimwhenhewasfouryearsold.當他四歲的時候不會游泳。（2）can表示推測常用于否定句或疑問句。AndyhasgonetoShanghai.Hecan’tbehere.安迪去上海了，他不可能在這兒。）must表示說話人的主觀看法。（1）must必須，表示說話人的主觀看法。否定形式是mustn’t表示禁止不允許對方做某事。例：MustIdosomewashingnow?我現(xiàn)在必須洗衣服嗎？No,youneedn’t.Youcandoyourhomeworkfirst.不，你沒必要。你可以先做你的家庭作業(yè)。（2）must表示肯定推測。Thelightison.Ithinkhemustbeintheroomnow.燈在亮著，我認為他一定在房間里。注意：must開頭的一般疑問句，否定答句常用needn’t或don’thaveto。may表示請求許可或肯定推測。（1）may表示請求，許可。MayI...?句式，肯定答語常用Yes,youmay.或Yes,please.等。否定回答常用No,youcan’t.或No,youmustn’t.例：—MayIgohomenow?—Yes,youmay.我現(xiàn)在可以回家嗎？may表示肯定推測。例：Anyonemaymakeamistakeifheiscareless.任何人粗心都有可能犯錯誤。need需要need作情態(tài)動詞一般用于否定句或疑問句，或者條件狀語從句中?；卮餹eed構成的疑問句常用must。使用時注意區(qū)分need作情態(tài)動詞和實義動詞的區(qū)別。hadbetterhadbetterdosth意為“最好做某事”，否定結構為hadbetternotdosth.最好不要做某事。例：Youlookverytired.Youhadbetterstopworkingtohavearest.你看起來很疲倦。你最好停止工作休息一下。注意：情態(tài)動詞不能連用。三．2015年中考應考策略【命題趨勢】1.行為動詞的用法。2.行為動詞近義辨析。3.固定動詞短語的用法。4.系動詞的用法辨析。5.情態(tài)動詞的用法辨析?！咀鲱}方法】1.識記行為動詞，并掌握易混淆的基礎動詞。2.注意積累某些動詞短語的用法及區(qū)別。3..掌握系動詞基本用法，識記常用系動詞。4.了解把握情態(tài)動詞的基本用法及每個情態(tài)動詞的用法特征，解答情態(tài)動詞的題目需細心領會情景特征，不放過任何細節(jié)，尋求足夠信息，做出最佳選擇。四．2015中考應考演練1.—MustIhandinmyhomeworknow,Mr.Smith?

—No,you_______.

A.can’t

B.shouldn’t

C.wouldn’t

D.needn’t

2.Rockmusicmay________nicetoyoungpeople,butmostoldpeoplecan’tstandit.A.hear B.sound C.look D.listen3.Youhadbetter_____winebecauseyouhavetodrivebackhome.A.notdrinkB.don'tdrinkC.nottodrink4.Myfathermuststopsmoking,becausethedoctorsaysheisinbadhealth.A.giveupB,giveinC.giveawayD.giveout5.LiMingissocarefulthathealwayslooksoverhisexerciseto_______therearenomistakes.A.makesureB.findout C.thinkof6.Herson_______Coke,butnowhe________milk.A.usedtodrink;isusedtodrinkingB.usedtodrinking;drinksC.isusedtodrinking;usedtodrinkD.isusedtodrink;isdrinking7.－Never________today’sworktilltomorrow.－Yes.It’sagoodhabit.A.putoff B.puton C.putup D.putdown8.—Whatabout________arest?—OK!Let’sgoforawalk.A.tohaveB.hadC.haveD.having10.—______Itryonthoseshoesinthewindow?—______.Theyarejustonshow.A.Could;Yes,youcanB.Can;Sorry,youcouldn’tC.Could;Sorry,youcan’tD.Can;Yes,youcould—Whoisplayingthepianointhenextroom?—It______beSuzy.Shealwayspracticesplayingthepianoatthistimeeveryday.A.mustB.can’tC.needC.mustn’t考點一：動詞不定式【經典習題】()1.Ittakesmyyoungersisteranhoureveryday. A.dance B.dancing C.todance D.danced()2.WheneveryouhaveachanceEnglish,youshouldtakeit. A.speak B.spoke C.speaks D.tospeak()3.MrsLialwaystellsherstudentsontheroadbecauseit’sreallydangerous. A.notplay B.toplaynot C.nottoplay D.notplaying()4.—I’mnewhere. —Don’tworry.I’lldowhatIcanyou. A.help B.tohelp C.helped D.helping()5.—Excuseme.Couldyoupleasetellmemycar? —Sure.Parkitrighthere.I’llhelpyou. A.wheretopark B.howtostop C.wheretoparking D.howtostopping【考點點撥】★動詞不定式由“to+動詞原形”構成，在句中可作主語、賓語、表語、定語、狀語或賓語補足語等。其否定形式是“notto+動詞原形”?！飫釉~不定式（短語）作主語時，常用it作形式主語，而把真正的主語動詞不定式（短語）后置。同樣，動詞不定式（短語）作賓語且后面接賓語補足語時，常用it作形式賓語，而把真正的賓語動詞不定式（短語）放在賓語補足語之后。如：Hefoundithardtocatchupwithhisclassmates.★ask,decide,know,learn,tell,teach,findout等動詞(短語)后可接“疑問詞+動詞不定式”結構作賓語?？键c二：動詞的-ing形式【經典習題】()1.I’msleepy.Ipreferathometogoingoutforawalk. A.sleep B.sleeping C.slept D.tosleep()2.—Mom,whymustIstopthecomputergame? —Foryourhealth,myboy. A.play B.toplay C.toplaying D.playing()3.Iliketowatchpeopleinthestreet. A.walking B.walked C.towalk D.bewalking【考點點撥】★consider,enjoy,finish,mind,practice,giveup,putoff,can’thelp,bebusy,be/getusedto(習慣于)等動詞（短語）后接動詞的-ing形式作賓語?！飂orget,remember,stop,try,goon等動詞（短語）后既可以接動詞不定式也可以接動詞的-ing形式作賓語，但所表達的意義不同。★feel,hear,listento,notice,see,watch,lookat等表示感官的動詞(短語)以及find,get,have,keep等動詞后也可以接動詞的-ing形式作賓語補足語。考點三：動詞的-ed形式【經典習題】()1.WeliveinaplaceGumTree. A.calls B.tocall C.called D.calling()2.—Whydoyouspeakinsuchaloudvoice? —BecauseIwanttomakemyselfclearly. A.hear B.heard C.hearing D.tohear【考點點撥】★動詞的-ed形式通常表示被動關系或動作已經完成，它與被修飾詞有邏輯上的動賓關系，在句中可作定語或賓語補足語等?！飭蝹€的動詞的-ed形式通常置于被修飾詞之前，作前置定語；動詞的-ed形式短語作定語時，通常置于被修飾詞之后，作后置定語，相當于一個定語從句?！锂斮e語與作賓語補足語的非謂語動詞在邏輯上是被動關系時，通常用動詞的-ed形式。如：Thedriverhashiscarwashedonceaweek.【即時操練】一、選擇可以填入空白處的最佳選項。()1.Youlooktootired.Whynotarest? A.stoptohave B.tostophaving C.stophaving D.tostoptohave()2.—Wouldyoumindinthedininghall? —Ofcoursenot. A.nottosmoke B.notsmoking C.smoke D.notsmoke()3.—Wouldyoulikecampingwithme? —Yes,I’dliketo.ButI’mbusymyhomeworknow. A.togo;todo B.going;todo C.togo;doing D.going;doing()4.—WhyisyourauntpracticingspeakingEnglish? —