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用人單位對粵北人民醫(yī)院住培醫(yī)師評價反饋表[復(fù)制]尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好,首先感謝貴單位對我院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作的大力支持!
為了解由我院培養(yǎng)的住院醫(yī)師在貴單位的工作情況,提高我院住培質(zhì)量,進而更好地實現(xiàn)為住培醫(yī)師和用人單位服務(wù)的目的,我們特組織了此次調(diào)研。感謝您能夠在百忙之中對于我們的工作給予支持和關(guān)注。希望我們能夠建立長期友好的聯(lián)系,謝謝!粵北人民醫(yī)院科教科1.您的單位全稱及您所在部門:[填空題]*_________________________________2.您的姓名及電話號碼[填空題]*_________________________________對我院住培醫(yī)師的總體反饋3.您對我院住培醫(yī)師總體的滿意程度?[單選題]*○非常滿意○比較滿意○一般○不太滿意○不滿意4.您認為我院住培醫(yī)師知識結(jié)構(gòu)與貴單位用人需求的適應(yīng)情況:[單選題]*○非常好○較好○一般○較差○非常差5.您認為我院住培醫(yī)師培養(yǎng)質(zhì)量如何?[單選題]*○非常好○較好○一般○較差○非常差被評價醫(yī)師的基本信息6.被評價醫(yī)師姓名:[填空題]*_________________________________7.被評價醫(yī)師住培結(jié)業(yè)年份(填寫舉例:2017年)[填空題]*_________________________________8.被評價醫(yī)師目前所在部門:[填空題]*_________________________________請對該醫(yī)師的工作情況及各方面表現(xiàn)作出評價9.良好的職業(yè)道德(守法、愛國、敬業(yè),遵守職業(yè)道德;自覺遵守各項醫(yī)療法律法規(guī)及制度;恪守維護健康與健康促進的職業(yè)宗旨和救死扶傷的職業(yè)責任。)[單選題]*○非常滿意○比較滿意○一般○不太滿意○不滿意10.醫(yī)學人文素養(yǎng)(具有一定的人文社科學等領(lǐng)域的知識和素養(yǎng),并能將之有效地應(yīng)用于臨床診療實踐等過程中。)[單選題]*○非常滿意○比較滿意○一般○不太滿意○不滿意11.醫(yī)學知識技能(熟練掌握臨床醫(yī)學基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能;能運用醫(yī)學基本理論和基本方法解決臨床實際問題。)[單選題]*○非常滿意○比較滿意○一般○不太滿意○不滿意12.醫(yī)學臨床思維(在臨床實踐中強化基礎(chǔ)知識與臨床知識的融合,培養(yǎng)臨床思維能力,做出合理決策。)[單選題]*○非常滿意○比較滿意○一般○不太滿意○不滿意13.患者管理(患者照護)(能及時收集、分析、整合患者具有診斷意義的各種信息,做出合適的醫(yī)療診斷和診療方案,并對患者病情進行全程觀察、照顧和處理。)[單選題]*○非常滿意○比較滿意○一般○不太滿意○不滿意14.愛傷觀念(關(guān)心患者、尊重患者,在一定程度上體會患者的痛苦;將患者的利益放在首位,具有強烈的責任心、同情心和愛心。)[單選題]*○非常滿意○比較滿意○一般○不太滿意○不滿意15.有效醫(yī)患溝通(能夠與患者、家屬及相關(guān)人員建立互相尊重與和諧的人際關(guān)系,能夠聽取他人意見,進行有效的人際溝通,具備協(xié)商和解決問題的能力)[單選題]*○非常滿意○比較滿意○一般○不太滿意○不滿意16.團隊協(xié)作精神(能夠有效的融入醫(yī)療團隊,與其他醫(yī)療人員團結(jié)合作。)[單選題]*○非常滿意○比較滿意○一般○不太滿意○不滿意17.臨床教學能力(見習生、實習醫(yī)生、低年資住院醫(yī)師的臨床帶教工作;向相關(guān)醫(yī)療人員傳授醫(yī)療知識以及學科相關(guān)進展的教學活動。)[單選題]*○非常滿意○比較滿意○一般○不太滿意○不滿意18.健康科普能力(能夠在臨床醫(yī)療實踐中開展針對人群的醫(yī)學科普教育宣傳和針對患者的個性化健康指導(dǎo)。)[單選題]*○非常滿意○比較滿意○一般○不太滿意○不滿意19.繼續(xù)學習能力(在臨床實踐過程中,結(jié)合患者實際情況,不斷更新知識和技能,主動應(yīng)用循證醫(yī)學的理論和方法解決臨床實際問題。)[單選題]*○非常滿意○比較滿意○一般○不太滿意○不滿意20.診療質(zhì)量提升(通過臨床實踐總結(jié)規(guī)律,提高認識;能夠主動發(fā)現(xiàn)臨床診療中存在的缺陷,促進醫(yī)療質(zhì)量的持續(xù)改進和提升。)[單選題]*○非常
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