2023-2024學(xué)年四川省雅安市小學(xué)語文四年級期末自測考試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)拼音正確、美觀地書寫漢字。

課yú時間我喜歡看書，開始時，fán是書我都讀，后來在老師的指導(dǎo)下，我明白了讀書jì要有閱讀liànɡ也要有閱讀品zhì。慢慢地，我學(xué)會了比jiào、xuǎnzé后再讀。讀書遇到y(tǒng)íhuò時，我會做上記號；當(dāng)有感悟時我會隨時做批注。二、填空題2、下列加點字注音正確的一項是（）

此時屋內(nèi)一陣哄堂大笑，人們紛紛說：“你哄騙誰呢？這也太不可思議了！”A．hōnghǒngB．hōnghōngC．hǒnghōngD．hǒnghǒng3、給下列形近字組詞。

納(

)

蔬(

)

健(

)

灶(

)

吶(

)

疏(

)

建(

)

抗(

)4、寫出下列加點詞的反義詞。

（1）一得到了這個寶葫蘆，可就幸福極了，要什么有什么。(

)

（2）巨人孤獨地度過了漫長的嚴(yán)冬。(

)

（3）與此同時，鮮花凋謝，樹葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。(

)

（4）她抬起頭，望了望天空，朝霞漸漸明亮起來了。(

)5、讀句子，在括號中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

（1）蟋蟀的出名(

)由于它的唱歌，(

)由于它的住宅。

（2）(

)有驟雨，這里(

)立刻就會干的。

（3）爬山虎(

)能夠爬上墻，(

)它是有腳的。

（4）(

)你的手指不費一點兒勁，你(

)休想拉下爬山虎的一根莖。6、把下面的四字成語補充完整，然后選擇合適的詞填在句子中。

(

)門立雪

局(

)不安

(

)養(yǎng)不周

臨危不(

)

手不(

)卷

心急如(

)

（1）上面成語中，與古人讀書求學(xué)的故事有關(guān)的是__________、__________。

（2）黃繼光真是一個_________、舍生忘死的堅強戰(zhàn)士。三、課內(nèi)閱讀7、閱讀理解蟋蟀的住宅（節(jié)選）①蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開。②工作做得很快。蟋蟀鉆到土底下干活，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地擺動。不大一會兒，它又進去繼續(xù)工作。我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了。1．閱讀第①自然段，抓住動詞，梳理蟋蟀蓋房的過程。

蟋蟀蓋房

扒土——(

)——(

)——(

)——鋪開

法布爾把蟋蟀蓋房的過程寫得如此具體、準(zhǔn)確，可見他觀察_________。

2．判斷題。

⑴蟋蟀蓋房子都選在十月，秋天初寒的時候。(

)

⑵蟋蟀在蓋房子的時候非常辛苦，一刻也不休息，直到把洞挖好。(

)

3．讀了這兩段話，我想提一個問題：_____________________。四、散文閱讀8、閱讀短文。讀書不忘救國蘇步青是我國蜚聲海內(nèi)外的杰出數(shù)學(xué)家。初中的時候，蘇步青憑著自己的天資聰明、勤學(xué)好問，成績一直非常好，但對數(shù)學(xué)還沒什么興趣，因為他覺得數(shù)學(xué)太簡單，一學(xué)就懂。在浙江省立第十中學(xué)念初三時，學(xué)校來了一位教數(shù)學(xué)的老師，聽說這位老師很出眾，所以蘇步青稍微提起了一點興趣。上課鈴響了，從門外走進一個身材瘦高、穿白色西裝的年輕人，他的臉色很白，棱角很分明，眉宇間透著一股英氣。這樣年輕還穿西裝的老師真是罕見，一進門便引起班里的一片嘩然。走上講臺，楊老師表現(xiàn)得很鎮(zhèn)靜，把課本向桌上一放，說了聲：“同學(xué)們，我姓楊，今天我們不講課本，要講國家！”他講話的聲音不算大，但每個字都像晶亮的子彈射進每個人的心房。于是下面又是一陣騷動，沒精打采的蘇步青也打起了精神。楊老師接著說：“當(dāng)今世界，弱肉強食，世界列強倚仗船堅炮利，都想蠶食瓜分中國。中華亡國滅種的危險迫在眉睫，振興科學(xué)，發(fā)展實業(yè)，救亡圖存，在此一舉。國家的興衰，在座的每一位同學(xué)都該負起應(yīng)有的責(zé)任?！彼哉鞑┮?，隨后又講述了數(shù)學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的巨大作用，“為了救亡圖存，必須振興科學(xué)。數(shù)學(xué)是科學(xué)的開路先鋒，為了發(fā)展科學(xué)，必須學(xué)好數(shù)學(xué)……”這一堂課使蘇步青明白了數(shù)學(xué)的真正意義和自己身上肩負的歷史責(zé)任，就是這節(jié)課影響了他一生的道路，把他引入了神秘的數(shù)學(xué)王國。從那以后，在楊老師的影響下，蘇步青的興趣從文學(xué)轉(zhuǎn)向了數(shù)學(xué)，并從此立下了“讀書不忘救國，救國不忘讀書”的座右銘。功夫不負有心人，蘇步青在數(shù)學(xué)上漸漸地嶄露頭角。17歲時，蘇步青赴日留學(xué)，并以第一名的成績考取東京高等工業(yè)學(xué)校，在那里，他如饑似渴地學(xué)習(xí)著。當(dāng)日本一所大學(xué)準(zhǔn)備聘他去任待遇優(yōu)厚的副教授時，蘇步青卻決定回國，回到撫育他成長的祖國任教?；氐秸憬髮W(xué)任教授的蘇步青，生活十分艱苦。面對困境，蘇步青的回答是：“吃苦算得了什么，我心甘情愿，因為我選擇了一條正確的道路，這是一條愛國的光明之路啊！”1．蘇步青是一名（）A．科學(xué)家B．?dāng)?shù)學(xué)家C．文學(xué)家D．醫(yī)學(xué)家2．楊老師引起班里一片嘩然的原因是（）A．老師身材瘦高、穿白色西裝B．老師臉色很白，棱角很分明C．老師眉宇間透著一股英氣D．年輕還穿西裝的老師真是罕見3．與文中“蜚聲海內(nèi)外”的意思不一樣的詞語是（）A．名揚中外B．中外馳名C．舉世聞名D．鮮為人知4．與文中畫線部分意思相近的一項是（）A．鞠躬盡瘁，死而后已。B．天下興亡，匹夫有責(zé)。C．為中華之崛起而讀書。D．讀書不忘救國，救國不忘讀書。5．本文講了一件什么事？請簡要概括。

___________________

6．你覺得蘇步青是個怎樣的人？請結(jié)合文本進行分析。（寫出兩點）

_______________________五、語言表達9、簡答題。

假期里，對保護環(huán)境你可以做些什么？（圍繞話題