2023-2024學年遼寧省新民市小學語文三年級期末高分預測題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，把句子補充完整。

秋天的凌公塘公園是個風景yōu

měi(

)的地方。路邊銀杏樹的葉子隨風fēi

wǔ(

)，huā

tán(

)中的jú

huā(

)穿著各色的衣裳，空氣中散發(fā)著桂花甜甜的xiāng

wèi(

)……chéng

qún

jié

duì(

)的孩子在綠道上走著，他們有的hào

qí(

)地欣賞著水中的dào

yǐng(

)，有的yì

běn

zhèng

jīng(

)地guān

chá(

)著地面的樹葉。二、填空題2、按查字典要求填空。

“五彩繽紛”的“繽”用部首查字法，應查(

)部，再查(

)畫。用音序查字法應查音序(

)，再查音節(jié)(

)，“五彩繽紛”的意思是()

“悲哀”的“哀”用部首查字法，應查(

)部，再查(

)畫。用音序查字法應查音序(

)，再查音節(jié)(

)，“悲哀”的意思是()3、【黃金搭檔】給下列漢字去偏旁，變成新字再組詞。

慌—________(

)

呼—________(

)

溝—________(

)

飄—________(

)

伸—________(

)

招—________(

)三、信息匹配4、先將下列詞語補充完整，再完成練習。

守(

)待(

)

津津(

)

筆(

)(

)硯

沒精(

)

(

)五車

翻山(

)

（1）上面源自寓言故事的成語是__________，我還能寫出這樣的成語：__________。

（2）仿照畫“”的詞語的結構再寫出兩個詞語：__________、__________。

（3）古時候用__________形容一個人學問高；“文房四寶”指__________。

（4）長征途中，紅軍戰(zhàn)士__________，歷盡千辛萬苦，終于到達了陜北。

（5）他__________地坐在那里，一句話也不說。四、選擇題5、下列各組中，書寫有錯誤的一組是（）A．遲到燕子沙灘B．樹技簍篙溶化C．河豚泛舟黃鸝五、課內(nèi)閱讀6、閱讀。①水也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向河流，河流潺潺，流向大海，大海嘩嘩，洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。②動物是大自然的歌手。走在公園里，聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫；坐在一棵樹下，聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴；在水塘邊散步，聽聽蟈蟈的歌唱。你知道他們唱的是什么嗎？他們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂！”1．“闊”字用音序查字法先查大寫字母_______，再查音節(jié)______。“闊”字在字典里的意思有這樣幾種（如下圖所示），請你給文中“波瀾壯闊”的“闊”選擇正確的意思，填上序號：(

)

2．短文中有一些句子可以幫助我們理解每段話的意思，我能用“

”畫出來（有兩句哦）。其中第②段分別寫了

、

和蟈蟈的歌唱。

3．大自然賜（cì）給我們許多珍貴的禮物，聽，水的聲音多么美妙，小動物們的歌聲多么歡快，我要把這些描寫聲音的詞積累起來，并注明出處。

4．小雨滴匯聚起來之后，便一起唱歌。讀著畫橫線的句子，我們想象一下：眼前仿佛看到，水越來越_________，發(fā)出的聲音越來越_________。所以，朗讀這個句子時，我們的語氣可以先______（激昂

輕柔）一點，然后慢慢變得______（激昂

輕柔）。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀與欣賞。富烏鴉[俄]普利什文樹上落著一只嘴里（

）著一大塊什么東西的烏鴉，許多追蹤這只富有者的烏鴉立刻成群飛來。它們?nèi)柯湎聛?，一聲不響，一動不動。那只嘴里叼著東西的烏鴉已經(jīng)很累了，很吃力地喘息著。它不可能一下子就把這么一大塊東西吞下去，它也不能飛下去，在地上從容不迫地把這塊東西（

）碎。因為那樣，烏鴉們會猛撲過去，于是就要開始一場通常所說的混戰(zhàn)。它只好停在那兒，（

）嘴巴里的那塊東西。不過也許是因為嘴里叼著東西呼吸困難，也許是因為以前被大家追趕，已經(jīng)弄得筋疲力盡——只見它搖晃了一下，突然（

）了叼著的那塊東西。所有的烏鴉都猛撲上去，在這場混戰(zhàn)中，一只非常機靈的烏鴉搶到了那塊東西，立刻展翅飛去，這當然是另一只烏鴉。于是，新一輪的追蹤又開始了。頭一只被追趕得筋疲力盡的烏鴉也在跟著飛，但已明顯落在大家后面了。結果是第二只烏鴉也像第一只烏鴉一樣，弄得筋疲力盡，也落到一棵樹上，也是終于失落了那塊東西。于是又是一場混戰(zhàn)，所有的烏鴉又去追趕那個幸運兒……請看，富有的烏鴉的處境多么可怕，而這只是因為

。（選自《伊索寓言》，有刪改）1．依次給文中空白處空白處填上最好的詞語，你認為哪一組最恰當？更符合文意？（

）A．叼

啄

守望

失落B．咬

叼

守衛(wèi)

失落C．銜

叼

保衛(wèi)

滑落D．銜

啄

保衛(wèi)

失落2．文中哪個詞語是“非常疲勞，一點力氣也沒有了”的意思？（

）A．一聲不響B(tài)．筋疲力盡C．一動不動D．從容不迫3．文末說“富有的烏鴉的處境多么可怕”，“可怕”的表現(xiàn)不包括（

）A．躲避爭奪，筋疲力盡B．遭到追趕，精神緊張C．難以與其他烏鴉均分食物4．根據(jù)對文意的理解，結尾畫線處填入哪句最恰當？（

）A．它只是為了它自己B．其他烏鴉只想不勞而獲C．食物太過短缺5．設想一下，如果烏鴉們?yōu)榱恕耙淮髩K什么東西”一直“混戰(zhàn)”下去，最終會有怎樣的結局？

_______________________________________________

6．讀了這個寓言，你最大的感受是什么？

________________________________________________七、語言表達8、口語交際。

小鳥是人類的朋友，當你看到一位小朋友正在捉小鳥時，想一想，你要怎樣勸說他們？把你要對他們說的話寫到下面的橫線上。

_______________________八、想象作文9、根據(jù)下面的要求寫一篇習作。

請你從下面任選幾個詞語，發(fā)揮想象，編一個童話故事寫下來。寫的時候，注意開頭