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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、認(rèn)真讀拼音,規(guī)范寫漢字。
xuányá
tuírán
dǐyù
xiōngyǒng
kāngkǎi
jīqì
shòuxuē
bènzhuō
二、選擇題2、下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是()A.初旬(xún)/漩渦(wō)/木筏(fá)B.演繹(jì)/騾馬(luó)/收斂(liǎn)C.華僑(qiáo)/砂鍋(s?。?唾沫(tuò)D.憲兵(xuàn)/抽屜(tì)/襲擊(xí)3、下列句子中的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.體育老師非常嚴(yán)厲,課堂上總是心平氣和地指責(zé)我們。B.我們的語文老師知識(shí)淵博,上課時(shí)總是夸夸其談。C.除非萬不得已,李奶奶是不會(huì)請(qǐng)求大家?guī)椭摹?、下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是(
)A.鏡界
襟飄帶舞B.喜雀
格外嫵媚C.笨拙
線條模糊D.彩紅
翠色浴流5、下列表述有誤的一項(xiàng)是(
)A.《青銅葵花》采用情景交融的寫作方法,用大量筆墨描寫葵花是為了突出女主人公,暗示她和葵花一樣美好燦爛。B.《俗世奇人》中的故事一波三折,借小事表現(xiàn)人物的大本領(lǐng)、大智慧,如《刷子李》《酒婆》等。C.《水滸傳》是中國(guó)歷史上最早用白話文寫成的章回小說之一,主要描寫的是北宋末年,以宋江為首的一百零八條好漢在山東梁山泊聚義的故事。D.《綠山墻的安妮》中的主人公“安妮”,長(zhǎng)著一頭胡蘿卜須似的紅發(fā),喜歡幻想,是一個(gè)直率、善良、勤勞的小女孩。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、形近字組詞。
拌(
)
徘(
)
惆(
)
叨(
)
畔(
)
排(
)
稠(
)
叼(
)7、詩文積累。
(1)粉骨碎身渾不怕,___?!妒乙鳌?/p>
(2)少壯不努力,___?!堕L(zhǎng)歌行》
(3)___,___;茍周于事,不必循舊。——《淮南子》
(4)一兒曰:“___,及日中則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”
——《兩小兒辯日》
(5)才始送春歸,又送君歸去。若到江南趕上春,___。
——《卜算子·送鮑浩然之浙東》8、按要求完成列下句子。
(1)
海瑞不畏權(quán)勢(shì),敢于和不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的無私和無畏的精神怎能不令人贊嘆呢?
(改為陳述句)
________________________________________________
(2)文章難道不是通過語言和心理活動(dòng)的描寫塑造人物嗎?(改為陳述句)
________________________________________________
(3)他是嚴(yán)嵩的干兒子,敲詐勒索手段十分狠毒。(感嘆句)
________________________________________________
(4)嚴(yán)嵩任吏部尚書以后,把持朝政,氣焰熏天。(感嘆句)
________________________________________________9、課內(nèi)閱讀太陽系中唯一還可能存在生命的行星是火星?;鹦桥c地球有不少相似之處;地球自轉(zhuǎn)一圈是23小時(shí)56分4秒,火星自轉(zhuǎn)一圈是24小時(shí)37分;地球自轉(zhuǎn)軸與公轉(zhuǎn)軌道平面有66度34分的傾角,而火星的傾角約66度1分,所以火星和地球晝夜長(zhǎng)短相近,而且也有四季更替。更有趣的是,1877年,意大利的一位天文學(xué)家觀察到火星表面有很多縱橫的黑色線條,人們猜測(cè)這是火星人開挖的運(yùn)河。人們還觀察到火星表面的顏色隨著季節(jié)而變化,有人認(rèn)為這是火星表面植物隨著季節(jié)的變化而改變了顏色。為了揭開火星神秘的面紗,科學(xué)家們決定利用探測(cè)器對(duì)火星作近距離的觀測(cè)。1971年,美國(guó)發(fā)射的“水手9號(hào)”探測(cè)器進(jìn)入了環(huán)繞火星飛行的軌道,給火星拍攝了大量的照片。這些照片表明,意大利天文學(xué)家觀察到的所謂“運(yùn)河”,原來是一連串的暗環(huán)形山和暗的斑點(diǎn)。通過近距離觀測(cè)還發(fā)現(xiàn),以前觀察到的火星表面上所謂顏色的四季變化,并不是植物的生長(zhǎng)和枯萎造成的,而是風(fēng)把火星表面上的塵土吹來吹去引起的顏色明暗變化。科學(xué)家們還發(fā)現(xiàn):火星是一個(gè)非常干燥的星球,在它的大氣中雖然找到了水汽,但含量極少,只有地球上沙漠地區(qū)的1%;火星的大氣層非常稀薄,96%是二氧化碳,氧氣含量極少;火星表面溫度很低;火星上沒有磁場(chǎng),它的大氣層中又沒有臭氧層,因而不能抵御紫外線和各種宇宙線的照射。所有這些因素都說明,在火星上生命難以存在。1.閱讀目的不同,關(guān)注的內(nèi)容也會(huì)不同。如果一位同學(xué)想了解火星與地球的相似之處,應(yīng)該重點(diǎn)讀此文段的第_______________自然段;如果想了解火星上是否有生命存在,應(yīng)該重點(diǎn)讀此文段的第_______________自然段。
2.火星與地球有不少相似之處,下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.地球自轉(zhuǎn)一圈是23小時(shí)56分4秒,火星自轉(zhuǎn)一圈是24小時(shí)37分。B.地球自轉(zhuǎn)軸與公轉(zhuǎn)軌道平面有66度34分的傾角,而火星的傾角約66度1分。C.火星和地球一樣有四季,但沒有晝夜。3.畫“”的句子采用了________________、________________的說明方法,突出了火星和地球有不少相似之處的特點(diǎn),語言表達(dá)準(zhǔn)確、嚴(yán)密,科學(xué)性強(qiáng)。
4.宇宙知識(shí)辯論賽上,反方認(rèn)為人類目前不可能在火星上生存,他們提出了自己的理由。請(qǐng)你從文中摘錄要點(diǎn)寫在辯論提示卡上。(每條不超過10個(gè)字)第一:_________________
第二:____________________
第三:________________
第四:沒有磁場(chǎng)和臭氧層
10、課外閱讀。梯子①年輕的爸爸和他的兒子一起在后花園放風(fēng)箏。小小的園地,小小的風(fēng)箏。小小的風(fēng)箏飛呀飛,就飛到了墻頭上。墻頭上的野花,把風(fēng)箏緊緊地纏著。于是爸爸說,必須去拿一架梯子來,然后爬上梯子,取下墻頭上的風(fēng)箏。爸爸要爬上梯子,但是兒子說:“爸爸,讓我來吧!”爸爸看了看他九歲的兒子,想了又想,終于說:“也好,讓你來就讓你來?!眱鹤雍镒右话愕嘏赖教葑拥淖罡咭患?jí)了。兒子轉(zhuǎn)過頭來,嘻嘻地笑。他的笑聲,像用早晨的牽?;ù党鰜淼摹"诮忾_了風(fēng)箏繞在野花上的線,兒子正要下來,爸爸卻用一只大手和一個(gè)聲音制止了他,爸爸說:“慢著!”兒子停住了,望著爸爸,用眼睛問爸爸:“怎么啦?”爸爸說:“我先講個(gè)故事給你聽了,你再下來。”于是兒子笑得更開心,他一手抓住梯子,一手拿著風(fēng)箏,等爸爸講故事,爸爸講的故事,沒有一次是不好聽的。③爸爸說:“從前有個(gè)爸爸,告訴他那個(gè)站在一架很高很高的梯子上的兒子,你跳下來,你一跳下來爸爸一定會(huì)在下面把你抱住。聽見爸爸這么說,兒子很放心,便縱身一跳。哪里知道當(dāng)兒子就要投進(jìn)爸爸懷里的前一秒鐘,爸爸的身體閃,站在一旁。兒子撲了個(gè)空,掉在地上,屁股差一點(diǎn)就開花。兒子哭哭啼啼地站起身來,問爸爸為什么要騙他。爸爸說,我要給你一個(gè)教訓(xùn),連你爸爸的話都靠不住,別人說的話,更不必說了。”停了一停,爸爸繼續(xù)說:“我們也來照著做一次好不好?”④兒子一聽,臉都變白了。爸爸說:“不要怕,勇敢一點(diǎn),你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象,免得你以后長(zhǎng)大了,容易上人家的當(dāng)。”兒子顯然沒有被爸爸的話所說服。他臉上驚訝的表情,絲毫沒有消退。他站在那兒,動(dòng)也不敢動(dòng)。⑤爸爸開始發(fā)號(hào)施令了:“聽著啊,我喊‘一二三’,喊到‘三’的時(shí)候,你就跳下來,然后我就把伸出去假裝要接住你的手縮回來,讓你跌一個(gè)屁滾尿流!”⑥站在梯子上,兒子的臉像一個(gè)還沒熟透的橘子,紅一陣白一陣的。爸爸喊了:“一……二……三!”咬緊牙根,忍著淚,兒子從梯子上跳下來了。他等待著自己的身體像一個(gè)南瓜,噗的一聲,摔得支離破碎……⑦然而,好奇怪!爸爸的手竟然沒縮回去,他的身體也沒移開。他還是定定地站在原來的地方,把掉到他兩手中的兒子,牢牢固固、結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地接住了、抱住了。⑧兒子雖然不曾受傷,但是他的神情很疑惑,他問:“爸爸,你為什么騙我?”⑨爸爸笑出聲來,說:“我要讓你知道:即使是別人的話,有時(shí)也是可以信任的,何況是爸爸的話呢!”⑩之前的笑容,又回到兒子臉上。他摟住爸爸,不住地吻爸爸的雙頰。?爸爸和兒子拉著風(fēng)箏,向后園的一角跑去。1.對(duì)第③-⑦自然段的主要內(nèi)容,概括最準(zhǔn)確、最全面的一項(xiàng)是(
)A.爸爸給兒子講了一個(gè)故事,兒子按照爸爸的要求和故事中的兒子一樣跳下了梯子,最后他的爸爸接住了他。B.兒子從墻上跳了下來,父親接住了他,最后和父親拉著風(fēng)箏走了。C.風(fēng)箏落到了墻頭上,爸爸和兒子去拿風(fēng)箏,期間爸爸跟兒子做了一個(gè)小游戲。D.兒子克服恐懼,跳下了梯子。2.從文中找出兒子前后心理狀態(tài)變化的詞語,填入下面的括號(hào)中。(限二字詞語)
開心——(
)——(
)——開心
3.“站在梯子上,兒子的臉像一個(gè)還沒熟透的橘子,紅一陣白一陣的”談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
_______________________________________________
4.結(jié)合短文內(nèi)容,談?wù)勀贻p的爸爸是一個(gè)怎樣的人。
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