2023-2024學(xué)年云南省小學(xué)語文三年級(jí)期末高分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

chuāndài

tiàowǔ

lǚyóu

làzhú

qiángbì

dàoyǐng

guānchá

chìbǎng

二、填空題2、按查字典的要求完成下列各題。

（1）“重”用部首查字法，應(yīng)查(

)部，這個(gè)字的第七筆是(

)。

（2）給“重”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專瑢⑿蛱?hào)寫在括號(hào)里。“重”在字典中的解釋有：①分量大，跟“輕”相對(duì)：鐵很~|~于泰山。②程度深：色~|～病。③主要，要緊：~鎮(zhèn)|

軍事～地。④價(jià)格高：~金收買。

A．黎明時(shí)的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重。(

)

B．廚房重地，賓客止步。(

)3、比一比，再組詞。

佛(

)棒(

)蛛(

)胡(

)嬌(

)

拂(

)捧(

)株(

)葫(

)驕(

)三、信息匹配4、選字填空。

栽

裁

載

船上滿(

)著銀光閃閃的魚。

這里(

)著許許多多的榕樹。

不知細(xì)葉誰(

)出，二月春風(fēng)似剪刀。

長(zhǎng)

浸

升

抽

春天，樹木(

)出新的枝條，(

)出嫩綠的葉子。

霧從山谷里(

)起來，整個(gè)森林(

)在乳白色的濃霧里。四、選擇題5、下列詞語中書寫全部正確的一組是（

）A．付責(zé)

形式

姿勢(shì)B．驕傲

別至

記錄C．辯認(rèn)

蜜蜂

莫非D．變幻

光芒

迅速五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。守株待兔宋人

。田中有株。兔走觸株，

而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔，兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。1．根據(jù)課文內(nèi)容完成上面的填空。

2．想一想，課文中的農(nóng)夫?yàn)槭裁磿?huì)被宋國(guó)人笑話？

_____________________

3．本學(xué)期我閱讀了“快樂讀書吧”推薦的寓言故事書《_______》，我最想給大家推薦其中的故事《_______》，它告訴了我們一個(gè)深刻的道理：__________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文完成練習(xí)。有一個(gè)人到別人家里做客，看見主人家的灶上煙囪是直的，旁邊還堆著許多柴草?？腿藙窀嬷魅耍骸盁焽枰某蓮澢癫菀频竭h(yuǎn)處去，不然會(huì)失火的?！敝魅搜b作沒有聽見。不久主人家里果然失火，鄰居趕緊跑來救火，最后火被撲滅了。于是，主人烹（pēng）羊宰牛，宴請(qǐng)四鄰，以答謝他們救火的功勞，但并沒有請(qǐng)當(dāng)初給他提建議的人。有人對(duì)主人說：“如果當(dāng)初你聽了那位先生的建議，你家就不會(huì)失火，也就不必破費(fèi)請(qǐng)客了?！敝魅祟D時(shí)醒悟，趕緊去邀請(qǐng)當(dāng)初給他提建議的那個(gè)客人來吃飯。1．客人擔(dān)心主人家的房子失火是因?yàn)?

)、(

)；主人對(duì)客人的勸告很不在意，從()這個(gè)詞可以看出來。從請(qǐng)客這件事可以看出，主人的“醒悟”表現(xiàn)在開始時(shí)的(

)，到后來的(

)的變化。

2．這個(gè)寓言故事想告訴我們的是（

）A．鄰居有困難，應(yīng)該要及時(shí)出手相助。B．別人的意見是不對(duì)的，不要隨便接受。C．要事先采取預(yù)防措施，才能防止災(zāi)禍的發(fā)生。七、語言表達(dá)8、口語交際。

星期天，小明和朋友約好去森林公園玩，途中他遇到了岔道，不知道該走哪條路。看到一個(gè)老爺爺路過，他大聲喊道：“喂，老頭，去森林公園的路怎么走??？”老爺爺沒有理他，走開了。小明的做法對(duì)嗎？請(qǐng)說明理由。如果是你，你會(huì)怎么向老爺爺問路呢？

_______________________八、想象作文9、習(xí)作展示。

1．根據(jù)提示寫尋物啟事。

6月20日下午第二節(jié)體育課，三年級(jí)（1）班的王小美同學(xué)把一根綠色的跳繩落在操場(chǎng)上，放學(xué)后找不到了。請(qǐng)你替王小美寫一則尋物啟事，注意格式。

2．同學(xué)們，我們常?；孟耄杭偃缥沂巧窆P馬良，我要畫出堅(jiān)固的大堤；假如我是市長(zhǎng)，我要讓所有公民住上新房；假如我是服裝設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)出自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的服裝；假如我是云朵，我要向干旱地區(qū)下一場(chǎng)透雨……這些都是多么美好的愿望呀！請(qǐng)你以“假如我是__________”為題目，大膽發(fā)揮想象，寫下你的美好愿望！

習(xí)作要求：

（1）把題目充完整。

（2）語句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，書寫工整，字?jǐn)?shù)不少