2023-2024學(xué)年貴州省遵義市小學(xué)語文四年級期末通關(guān)考試題_第1頁
2023-2024學(xué)年貴州省遵義市小學(xué)語文四年級期末通關(guān)考試題_第2頁
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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)語境寫詞語。

(1)老麻雀jūrán(

)從樹上飛下來,用自己的shēnqū(

)來yǎnhù(

)這只yòuxiǎo(

)的麻雀。

(2)hóuzǐ(

)在臺上的biǎoyǎn(

)很有意思,一會兒騎車假裝摔倒,一會戴帽子沖大家扮鬼臉,惹得臺下的觀眾hōnɡtánɡdàxiào(

)。二、填空題2、請用“√”選出下列句中加點字的正確讀音

(1)交通事故的頻發(fā)與不系(xì

jì)安全帶有很大的關(guān)系(xì

jì)。

(2)一陣旋(xuán

xuàn)風(fēng)吹來,地上的落葉先是旋(xuán

xuàn)轉(zhuǎn)飛起,然后又緩緩落下。

(3)我們?nèi)タ磻蚯╭ǔ

qū)表演時,會路過一條彎曲(qǔ

qū)的小路。

(4)他寧(níng

nìng)可過得清貧一點,也要生活在一個寧(níng

nìng)靜的地方。3、給下面的字加個偏旁,組成新字,再組詞。

具______(

)

建______(

)

析______(

)

朝______(

)

走______(

)

既______(

)4、寫出反義詞

堅定——(

)違抗——(

)5、按要求答題

(1)《題西林壁》這首詩是________代________的作品。詩中與成語“當(dāng)局者迷,旁觀者清”意思相近的詩句是________。

(2)《蟋蟀的住宅》作者是________國作家________。

(3)寫一句關(guān)于讀書方面的名言:

________

(4)寫一副回文聯(lián)。

上聯(lián):________

下聯(lián):________

(5)補充下面的格言。

________,莫以惡小而為之。

業(yè)精于勤,荒于嬉;________,________。

(6)江蘇蘇州滄浪亭有一副對聯(lián),上聯(lián)是“清風(fēng)明月本無價”,請對出下聯(lián)“________

。”

(7)用下面的詞語各寫一句話。

①逐漸……________

②不但……而且……________6、把下面的成語補充完整,并選詞填空。

()山()海

()聲()響

隨遇()()

()疲力()

垂()喪()

大驚()()

奔流()()

()()所思

()()不平

(1)夜很深了,爸爸仍舊在___________地寫他的研究論文。

(2)每次爬嶂石巖,我都會累得___________。

(3)每年的觀潮日,海塘大堤上___________,大家早早的趕來這里。

(4)人生不如意十之八九,要學(xué)著___________。三、課內(nèi)閱讀7、閱讀要閱讀下面某小組整理出來的問題清單,完成練習(xí)。小組問題清單問題一:飛機在夜間安全飛行僅靠雷達就可以嗎?問題二:文中為什么要把蝙蝠比作“沒頭蒼蠅”呢?問題三:超聲波在生活中還有什么用途呢?問題四:

問題五:

1.我發(fā)現(xiàn)問題一是針對_________來提問的,問題二是針對_________來提問的,問題三是_________提出的。(填字母)

A.聯(lián)系生活經(jīng)驗

B.課文的寫法

C.課文內(nèi)容

2.針對課文第3自然段的寫法,你能提出什么問題?請寫在清單中“問題四”后面的橫線上。

3.針對全文內(nèi)容,聯(lián)系生活實際提出一個問題,寫在清單中“問題五”后面的橫線上。四、散文閱讀8、課外閱讀。生命橋一個狩獵隊,把一群羚羊趕到了懸崖邊,準(zhǔn)備將它們?nèi)炕钭健?墒牵瑤追昼娨院?,出乎他們意料的事情發(fā)生了:只見羚羊群分成了兩群:老羚羊為一群,年輕羚羊為一群。一只老羚羊走出羊群,朝年輕的羚羊群叫了一聲,一只年輕羚羊應(yīng)聲跟老羚羊走到了懸崖邊。年輕羚羊后退了幾步,突然奔跑著向懸崖對面跳過去,隨即老羚羊緊跟后面也飛躍出去,只是老羚羊躍起的高度要比年輕的羚羊要低一些。當(dāng)年輕羚羊在空中向下墜時,奇跡出現(xiàn)了:老羚羊的身子剛好出現(xiàn)在年輕羚羊的蹄下,而年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下,下墜的身體又突然升高并輕巧地落在了對面的懸崖邊,而老羚羊就像一只斷翅的鳥兒,筆直地墜入了山澗。試跳成功!緊接著,一對對羚羊凌空騰起,沒有擁擠,沒有爭奪,秩序井然,快速飛躍。頓時,山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線,那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋。那情景是何等的神圣!獵人們個個驚得目瞪口呆,全都不由自主地放下了獵槍。1.根據(jù)意思從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語。

(1)形容做事有條理,不雜亂。(

)

(2)形容受驚而愣住的樣子。(

)

2.從文中畫線的句子中,你體會到了什么?

________________________

3.為什么獵人們“全都不由自主地放下了獵槍”?

________________________

4.題目“生命橋”的意思是__________________。五、語言表達9、四年級(2)班正在開展“講述歷史故事,傳承中華文化”的主題活動,請你也給大家講一個故事吧!

故事名稱:________________

故事簡介:______________________________________________六、作文10、習(xí)作天地。

題目:我學(xué)會了_______

提示:我們正在慢慢長大,會遇到許多事,也學(xué)會了做

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