2023-2024學(xué)年河北省唐山市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末高分通關(guān)預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)語(yǔ)境，寫詞語(yǔ)。

（1）安安在田野里捉到一只cìwei(

)，想把它放在chúfáng(

)，里養(yǎng)著玩。可是這個(gè)小家伙很línglì(

)從門縫里táocuàn(

)了。

（2）我在pāndēng(

)大山的路上遇到了一位héǎi(

)的老爺爺，一路上我們互相鼓勵(lì)，bàofā(

)了巨大的力量，在山頂看著遠(yuǎn)處xiōngyǒngpéngpài(

)的大海，爺爺shòuxuē(

)的臉上露出了開心的笑容。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的是（

）A．調(diào)（diào）動(dòng)

?。╞áo）煙

纖（qiān）弱B．猜度（dù）

載（zài）重

削（xiào）足適履C．露（lù）骨

相稱（chèng）

群雄角（jiǎo）逐D．愜（qiè）意

汪（wāng）洋

一著（zhāo）棋3、選出下列加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（

）A．《王牌對(duì)王牌》節(jié)目開播了，我們?nèi)胰俗陔娨暀C(jī)前看得津津有味。B．人貴有自知之明，只有做到這一點(diǎn)，才能更好地完善自己。C．頂碗少年呆呆地站著，臉上全是汗珠，他有些不知所措了。D．無論多么枯燥的寫作材料，經(jīng)他妙手回春，都會(huì)變得鮮活起來。4、下列選項(xiàng)中，字形和加點(diǎn)字詞的解釋完全正確的一項(xiàng)是（

）A．技高一籌科班出生孤芳自賞外士笑而然之（認(rèn)為他說得對(duì)）B．全神貫注約定俗成惟妙惟肖今乃掉尾而斗（垂下）C．曲終人散巧奪天功水天相接尾搐入兩股間（大腿）D．波濤洶涌錦囊玉軸輕歌曼舞少選之間（一會(huì)兒，不久）5、火星上生命難以存在的原因敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．水分含量極少。B．大氣層稀薄，氧氣含量極少。C．離太陽(yáng)近，向陽(yáng)時(shí)表面溫度很高。D．無磁場(chǎng)、無臭氧層，不能抵御紫外線和各種宇宙線的照射。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、用“心”字組詞，填入句子，讓句子更通順。（不重復(fù)）

這次“閱讀之星”大賽，我經(jīng)過_______的準(zhǔn)備，終于獲得了一等獎(jiǎng)，我感到特別的_______。老師_______地聽取我給她匯報(bào)比賽的經(jīng)過，臉上露出了_______的微笑。7、重基礎(chǔ)，強(qiáng)技能。

請(qǐng)寫出你最喜歡的一句愛國(guó)名言警句。書寫要工整，卷面要整潔。

__________________________8、這樣氣魄雄偉的工程，在世界史上是一個(gè)偉大的奇跡。

改為反問句：______________________________9、課內(nèi)閱讀。據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個(gè)半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會(huì)再長(zhǎng)大。1．選段選自課文《_______》，宇航員在太空遙望地球所看到的情景是：_____________。

2．文中，“約”字說明了________________。

3．設(shè)計(jì)一條保護(hù)環(huán)境的宣傳標(biāo)語(yǔ)：____________________。10、閱讀勇敢的少年那是一個(gè)漆黑的夜晚，海面上烏云翻滾，狂風(fēng)怒吼。一條漁船在巨浪中顛簸，船艙已經(jīng)進(jìn)水了，船員的生命①（危在旦夕

安然無恙），他們發(fā)出了緊急求救信號(hào)。救援隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)聽到警報(bào)，火速召集志愿緊急救援隊(duì)的成員，乘著劃艇，沖入了海浪中。憂心忡忡的村民聚集在海邊。他們每人舉著一把提燈，盼望著救援隊(duì)順利返回。一個(gè)小時(shí)后，救援隊(duì)的劃艇終于沖破濃霧，向岸邊駛來。大家喜出望外，歡呼著跑上前去，迎接自己的親人。救援人員已經(jīng)②（筋疲力盡

寸步難行）了，一到海灘，就坐下起不來了。這時(shí)，救援隊(duì)長(zhǎng)大聲說：“救援船太小，無法搭載所有遇險(xiǎn)的人?，F(xiàn)在還有一個(gè)人留在那兒，等待我們?nèi)ゾ仍??！眲偛胚€歡欣鼓舞的人們，頓時(shí)又陷入不安之中，才落下的心，又懸到了嗓子眼兒。這時(shí)，救援隊(duì)長(zhǎng)開始組織另一支志愿救援隊(duì)伍，去搭救那個(gè)最后留下來的人。十六歲的漢斯自告奮勇報(bào)了名。他的母親卻抓著他的胳膊，用顫抖的聲音說：“漢斯，你不要去。十年前，你的父親就是在海難中喪生的。半年前，你哥哥保羅也出了海，到現(xiàn)在連一點(diǎn)兒消息也沒有。孩子，你現(xiàn)在是我唯一的依靠了！求求你，千萬(wàn)不要去！”看著母親憔悴的面容和近乎哀求的眼神，漢斯心頭一酸，淚水在眼中直打轉(zhuǎn)。他強(qiáng)忍著淚水，堅(jiān)定地對(duì)媽媽說：“媽媽，我必須去。請(qǐng)您想一想，③（

）我們每個(gè)人都說‘我不能去，讓別人去吧’，（

）情況將會(huì)怎樣呢？您就讓我去吧，這是我的義務(wù)。④（

）有人需要援助，我們（

）得竭盡全力幫助他?！睗h斯張開雙臂，緊緊地?fù)肀Я艘幌履赣H，然后義無反顧地登上了救援隊(duì)的劃艇，沖入無邊的黑暗。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，一個(gè)小時(shí)過去了……漢斯的母親焦急地翹首眺望著遠(yuǎn)處的海面，這一個(gè)多小時(shí)對(duì)她來說，真是太漫長(zhǎng)了。終于，救援船再次沖破迷霧，出現(xiàn)在人們的視野中。只見漢斯站在船頭向岸上招手。人們向漢斯高聲喊道：“漢斯，你們找到留下的人了嗎？”漢斯高興地大聲回答：“我們找到他了。請(qǐng)告訴我媽媽，他就是我的哥哥保羅！”1．聯(lián)系上下文，在文中括號(hào)內(nèi)選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

①______

②_____

2．從下面的關(guān)聯(lián)詞中選擇恰當(dāng)?shù)奶钊胛闹欣ㄌ?hào)內(nèi)。

因?yàn)椤浴?/p>

只要……就……

如果……那么……

無論……都……

③______

④______

3．短文共寫了兩次出海救援，第一次救援寫得簡(jiǎn)略，卻也一波三折。仔細(xì)閱讀，完成下面的填空。

救援隊(duì)：（出海救援）→(

)→（告知留人）……

村民心情：憂心忡忡→______→______

4．短文重點(diǎn)寫了第二次救援，在這次救援中主要發(fā)生了什么事？

________

5．漢斯出海后，母親焦急又忐忑。細(xì)細(xì)體會(huì)，把母親當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)寫下來。

________

6．本文題目是“勇敢的少年”，結(jié)合內(nèi)容說說你的理解。再談?wù)勯_頭畫“——”部分對(duì)表現(xiàn)人