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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音寫詞語。
huīfù
zhēyǎn
yuǎntiào
zònghéngjiāochā
(
)
(
)
(
)
(
)
qiáoliáng
tíngbó
dǎogào
yítàiduānzhuāng
(
)
(
)
(
)
(
)二、選擇題2、下列詞語中讀音錯誤的一項是(
)A.蕩寇志(kòu)B.比較(jiǎo)C.因為(wèi)D.無病呻吟(shēn)3、下列沒有語病的是(
)A.他那無私的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。B.記得六歲時,我寫了第一首詩。C.圓明園的毀滅是中國文化史上不可測量的損失。D.小組討論時,大家發(fā)言很猛烈。4、下列詞語書寫完全正確的一項是(
)A.教悔凱旋B.缺少樸素C.盛哀
繁鎖D.書刊
背頌5、下面句子中的破折號的作用是()。
但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?——不,歌未免太鏗鏘了。A.表示解釋說明。B.表示聲音的延長。C.表示語意的轉(zhuǎn)折。D.表示意思的遞進。6、“如河伯之觀海,如井蛙之窺天”,下列成語意思與之不符的一項是(
)A.坐井觀天B.作壁上觀C.夏蟲語冰D.管中窺豹7、與句子“青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾,比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿,可愛多了,在描寫事物的方法上相似的一項是(
)A.白鷺是一首精巧的詩。色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。B.花生的價錢便宜,誰都可以買來吃,都喜歡吃。這就是它的好處。C.桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿態(tài)。不開花時,只見到滿樹的葉子;開花時仔細地在樹叢里尋找,才能看到那些小花。D.瞧,多么像它的父母:紅嘴紅腳,灰藍色的毛,只是后背還沒生出珍珠似的圓圓的白點。8、下列語句排序正確的一項是(
)
①他先帶少年來到稻田邊,讓其觀察禾苗是不是在長高。
②陶淵明說學(xué)習(xí)絕無妙法,只有笨法,少年不解。
③鄰家有個少年向陶淵明請教讀書學(xué)習(xí)的妙法。
④少年恍然大悟:原來,學(xué)習(xí)并無妙法,勤學(xué)則進,輟學(xué)則退。
⑤接著,又指著溪邊的大磨石問少年,石頭中間為何會凹進去。A.③①⑤②④B.③②①⑤④C.②③①⑤④D.①⑤③②④三、填空題9、國學(xué)在線。
(1)零落成泥碾作塵,_____________。
(2)總為浮云能蔽日,_____________。
(3)_______________,燕然未勒歸無計。
(4)其身正,__________;_________,雖令不從。10、把詞語補充完整,并完成練習(xí)。
(
)不自(
)
神機(
)
(
)然大(
)
(
)耳(
)腮
一針(
)
七(
)八(
)
神通(
)
(
)起敬
不(
)自(
)
(1)形容一下子明白過來的詞語是:________。我能用這個詞寫一句話:_________________________
(2)從上面詞語中找出一對近義詞:________——________。四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀《少年中國說(節(jié)選)》故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋;潛龍騰淵,鱗爪(zhǎo
zhuǎ)飛揚;乳虎嘯谷,百獸震惶;鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張;奇花初胎,矞矞皇皇;干(ɡān
ɡàn)將(jiànɡ
jiānɡ)發(fā)硎,有作其芒;天戴其蒼,地履其黃;縱有千古,橫(hénɡ
hènɡ)有八荒;前途似(shì
sì)海,來日方長。美哉(zāi
zhāi),我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆!1.給選文中帶點字選擇正確的讀音,在括號里“√”。
2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
(1)全文的中心句是____________________。
(2)第1自然段的第二句話采用了______的修辭手法,告訴我們_________________。
(3)第二自然段作者把少年中國比作紅日、___、___、___、___、___、___等事物,以此來贊美少年中國,體現(xiàn)了少年中國的光輝前程。
3.“美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆!”聯(lián)系現(xiàn)在的少年中國之美,談?wù)勅绾巫鲆晃恢袊蒙倌辏?/p>
_________________________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文,完成練習(xí)。竹子竹子是平凡的,然而,竹子和人們的生活息息相關(guān)。竹子全身都是寶:竹竿既是建筑的材料,又是造紙的原料;竹皮可以編織竹器;竹瀝可供藥用;竹筍味道鮮美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。竹子是偉大的,它具有頑強不屈的品格。自古至今,它和松、梅被人們譽為“歲寒三友”,歷來競相為詩人所題詠,畫家所描繪,藝人所雕塑,游人所向往。當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余寒時,新筍就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過,它就像一把利劍,穿過頑石,刺破硬土,脫去層層筍衣,披上一身綠裝,直插云天??崾钏慌?,秋風(fēng)吹不落。秋去冬來,迎風(fēng)斗寒,經(jīng)霜雪而不凋,歷四時而常茂,充分顯示了竹子不畏困難,不懼壓力的強大生命力,這是一種人們看不見而確實存在的品格。我想,竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎?作為我們每一個人,需要的不也是這種精神嗎?1.“息”字的意思有:①呼吸時,進出的氣;②消息;③停止;④休息;⑤利息。請選擇正確的解釋:將序號填在下面的括號里。
“息息相關(guān)”中的“息”意思是(
),“自強不息”中的“息”意思是(
)。
2.“歲寒三友”是指__________;“歷四時而常茂”中的“四時”指____________
3.作者為了說明竹子全身都是寶,分別寫了______、______、_____、______的妙用。
4.文中把竹筍比作________,是為了突出竹筍__________________的精神。
5.這篇短文寫了竹子的_______和_______兩個方面。作者這樣寫竹子的目的是__________________。六、仿寫句子13、按要求完成句子練習(xí)。
(1)童年,在小河邊送走遠航的蘆葉船;童年,在草地上放飛紙糊的風(fēng)箏;童年,在床上和布娃娃說悄悄話。(用相同的修辭手法描寫自己的童年)
_________________________________________
(2)從下列情景中選擇一種,照樣子,寫一寫。
例:八月,天多熱。雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好。
冷
靜
開心
緊張
__________________________________________
(3)修改下面一段話。(3個錯別字,3處語?。?/p>
星期天,我們?nèi)胰チ撕A旯珗A。一進大門,我就看見了大紅的、粉紅的、黃的、五顏六色的月季花,非常美麗。幾只漂亮的蝴蝶在花從中翩翩起舞。我迫不急待地跑過去捉蝴蝶,雖然動作太猛了,但是沒捉
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