2023-2024學(xué)年江蘇省常熟市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末高分提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫1、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

1．在shāozònɡjíshì(

)的機(jī)會(huì)面前，我們不能一味qídǎo(

)，而要善于抓住時(shí)機(jī)。

2．tiàowànɡ(

)遠(yuǎn)方，看jùnmǎ(

)在liáokuò(

)無(wú)垠的草原上fēichí(

)，我們的心胸也一下子開(kāi)闊起來(lái)。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是（

）A．眼瞼（liǎn）

膽怯（què）

有恃（shì）無(wú)恐B．垂蔓（màn）

抵御（yù）

深諳（ān）此道C．游隼（sǔn）

鏡匣（jiá）

親密無(wú)間（jiàn）D．拴（shuāng）住

推辭（cí）

頃（qīng）刻之間3、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病，句意明確的一項(xiàng)是（

）。A．《搭石》的作者是劉章寫的。B．我國(guó)棉花的生產(chǎn)，長(zhǎng)期供不應(yīng)求。C．廉將軍說(shuō)十五日前來(lái)道歉。D．跟流星體的速度一比，火箭就好像是靜止的一樣。4、下列詞語(yǔ)書(shū)寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．唐果權(quán)利B．壓抑噪聲C．朝濕教馴D．煮飯競(jìng)?cè)?、依次填入下列句子中橫線上的標(biāo)點(diǎn)正確的一項(xiàng)是（

）

你是軍人

沃克醫(yī)生一針見(jiàn)血地說(shuō)

“我當(dāng)過(guò)軍醫(yī)，這么重的傷勢(shì)，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定！”A．“

！”

，B．“

”！﹐C．“

！”

：D．“

”?。?、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．班主任王老師指出我們的問(wèn)題總是一針見(jiàn)血。B．賽道上，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，躍躍欲試，隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)。C．小偷神機(jī)妙算，總是不擇手段偷得贓物。D．班委會(huì)上，為了成功舉辦“六一”慶?；顒?dòng)，大家紛紛出謀劃策。7、下列句子中,不能體現(xiàn)景物動(dòng)態(tài)美的一項(xiàng)是（

）A．夕陽(yáng)西下，小鳥(niǎo)們急急匆匆飛回鳥(niǎo)巢。B．遠(yuǎn)處，成群結(jié)隊(duì)的大雁，在湛藍(lán)的高空中比翼而飛。C．我家院子里，有一棵粗粗的桂花樹(shù)。D．一只畫眉鳥(niǎo)悠然地站在一根小枝上叫著。8、“然后用雙手在鼻梁處按壓口罩的金屬條，使金屬條緊貼鼻梁。”這句話插入下面語(yǔ)段中，位置恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①我們?nèi)〕隹谡种?，先將雙手洗干凈。②用雙手拿住口罩的繩子，將口罩顏色淺的一面貼向面部，有金屬條的一端朝上，將兩邊的繩子繞在耳朵根部掛好。③最后上下拉伸口罩，讓口罩完全覆蓋口鼻，調(diào)整好下巴和口罩的貼合度。A．①之前B．①②之間C．②③之間D．③之后三、填空題9、根據(jù)課內(nèi)外所學(xué)填空。

（1）四時(shí)景物皆成趣。詩(shī)人王維在《山居秋暝》中寫道：“________，________?！眲?dòng)靜結(jié)合，相映成趣；古人談讀書(shū)，何為知也？《論語(yǔ)》有云：________，________，是知也。

（2）學(xué)以致用。學(xué)校餐廳要懸掛一幅標(biāo)語(yǔ)，我想到了“________，當(dāng)思________?！?；朱熹“________，________?！备嬲]我們只有不斷汲取新知識(shí)，才能內(nèi)心澄明；為了提醒自己不要因虛度光陰而后悔，我的書(shū)房里可以懸掛“莫等閑，________，________。”這幅書(shū)法作品。

（3）愛(ài)國(guó)是叮囑：陸游臨終仍不忘叮囑兒子：“________，________?！睈?ài)國(guó)是節(jié)約：“克勤于邦，________?！睈?ài)國(guó)是志向：“_______，不在他人，而全在我少年?！?0、讀一讀，照例子做。

例珠：珍珠：夜色降臨，街燈就像一串串珍珠，非常美麗。

及：____：_________________

贊：____：____________________四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀。余嘗謂讀書(shū)有三到，謂_____、_____、_____。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣（

），眼口豈不到乎？1．把文中空白部分補(bǔ)充完整，并給加點(diǎn)字注音。

2．本學(xué)期我還積累過(guò)選文作者所寫的與讀書(shū)有關(guān)的詩(shī)句：_____？_____。

3．解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。

余嘗謂(

)

急(

)

4．為什么說(shuō)“三到之中，心到最急”？（用原文句子回答）

__________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀。

①無(wú)論是春夏，還是秋冬，西湖都美得讓人流連忘返。②春天，西湖邊飄逸著芬芳的花香，不時(shí)有鳥(niǎo)兒傳來(lái)清脆的歌聲，猶如一位報(bào)春使者向人們傳遞春的訊息。桃紅柳綠的蘇堤，游人如織，大人、小孩都顯得格外的興奮，甩開(kāi)了穿了一冬的厚厚的棉衣，投入了大自然的懷抱。那桃花，開(kāi)得格外艷，每一株都有不同的姿態(tài)，每一朵都有不一樣的嬌媚，它們的共同點(diǎn)就是都充滿了生機(jī)，游人奔走其中，真是“人面桃花相映紅”啊！來(lái)到柳浪聞鶯，一樹(shù)樹(shù)垂柳，那真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。行走在西湖，有的只是那暖暖的春意，那滿眼的新綠，會(huì)叫你心中對(duì)生活充滿向往，充滿希望。③夏天，去曲苑風(fēng)荷走走吧。在陽(yáng)光下的照射下，波光粼粼的湖面上閃著點(diǎn)點(diǎn)金光，猶如湛藍(lán)的夜幕上，那閃爍著的點(diǎn)點(diǎn)繁星。溫柔的湖水猶如一面清澈的玻璃鏡子，映照著如同畫卷展開(kāi)的湖光山色，異常美麗。湖中，一朵朵荷花好似一位位亭亭玉立的少女，婀娜多姿，楚楚動(dòng)人。微風(fēng)拂過(guò)，她們就會(huì)隨風(fēng)翩翩起舞，動(dòng)作是那么優(yōu)雅，簡(jiǎn)直就是天生的舞者。走上湖中的木橋，近看荷花，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要裂開(kāi)似的。滿眼都是荷花，看久了，你會(huì)覺(jué)得自己也變成了一朵荷花，或者變成了湖中的一條小魚(yú)，嬉戲在大荷葉下，享受著那夏日里難得的陰涼。到了靜謐的夜晚，微風(fēng)徐徐地吹著，荷葉輕輕地?fù)u曳著，漫步湖邊，令人神清氣爽，心曠神怡。④秋天，丹桂飄香，去滿隴桂雨欣賞桂花絕對(duì)是個(gè)好主意，那香氣會(huì)將你全身浸透，輕輕搖一搖桂花樹(shù)，哇，桂花如同細(xì)雨紛紛灑落，這香氣襲人的桂花雨會(huì)叫你一輩子都難以忘記。夜晚，只要去平湖秋月賞月的人都能大飽眼福。仰望夜空中那一輪酷月，肯定會(huì)有一種什么煩惱都消失的感受，難怪從古至今，有那么多文人墨客留下了賞月的佳句。秋天的西湖，美得那么從容，那么恬靜，那么高雅。⑤冬天，斷橋是大家不得不去的地方。在銀裝素裹的下雪天，遠(yuǎn)望斷橋，背陽(yáng)的地方堆滿積雪，向陽(yáng)的地方則化作了水，就仿佛長(zhǎng)長(zhǎng)的白鏈到此中斷了一般，成了西湖的一大奇觀。再加上許仙與白娘子的動(dòng)人傳說(shuō)，斷橋在人們眼中顯得那么神奇而獨(dú)特。走在斷橋上，也別有一番風(fēng)味，佇立橋頭，縱目遠(yuǎn)眺，白雪皚皚的西湖，顯得格外清秀。⑥寒來(lái)暑往，西湖的一年四季都是那么獨(dú)特，那么迷人。1．給短文加上合適的題目。

2．根據(jù)意思在短文中找出對(duì)應(yīng)的四字詞語(yǔ)。

（1）形容對(duì)美好景致或事物的留戀。(

)

（2）心境開(kāi)闊，精神愉快。(

)

3．讀短文，完后表格。時(shí)間地點(diǎn)主要景物春蘇堤、柳浪聞鶯______夏______湖水、荷花、荷葉秋滿隴桂雨、平湖秋月______冬______雪

4．短文的寫作順序是（

）A．地點(diǎn)轉(zhuǎn)換B．時(shí)間順序C．事情發(fā)展順序5．讀第4自然段中畫橫線的句子，你的腦海中又會(huì)浮現(xiàn)什么畫面呢？請(qǐng)下來(lái)。

_____________________

6．下列說(shuō)法不正確的是（

）A．文章中有很多優(yōu)美生動(dòng)的句子，讀起來(lái)讓人身臨其境。B．讀到第③自然段，我想到了這樣的畫面：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。C．文章沒(méi)有表達(dá)出作者對(duì)西湖的喜愛(ài)之情。六、仿寫句子13、根據(jù)要求寫句子。

1．在不同的句子中，同一個(gè)詞語(yǔ)能表達(dá)不同的意思，根據(jù)要求用“牢靠”一詞寫句子。

（1）表示牢固_________________

（2）表示可靠_________________

2．海力布急得掉下了眼淚，說(shuō)：“我可以發(fā)誓，我說(shuō)的話千真萬(wàn)確！”（改為轉(zhuǎn)述句）

__________________。

3．一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。（此句運(yùn)用比喻的寫法，寫得很有味道。我也來(lái)仿寫一句）

一本你喜愛(ài)的書(shū)就是_______________，也是_______________。

4．父親保持著他那經(jīng)常慣有的嚴(yán)峻態(tài)度。（修改病句）

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