2023-2024學(xué)年湖北省鄂州市小學(xué)語文六年級期末點睛提升試卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語，注意書寫規(guī)范、美觀。

lǜtǎn

qīngyōu

yōulǜ

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列加點字的讀音完全正確的是（

）A．協(xié)商（xié）

估計（gū）B．擎著（qíｎ）

直奔（bēn）C．旗幟（zhì）

聶（nì）榮臻（zhēn）D．爆發(fā)（bào）

率領(lǐng)（suài）3、下列成語用了同一種修辭手法的一項是（

）A．萍水相逢

袖手旁觀

何樂不為B．怒發(fā)沖冠

千鈞一發(fā)

肝腸寸斷C．口是心非

炮火連天

油嘴滑舌D．呆若木雞

一日三秋

如虎添翼4、下列字音、字形全部正確的是（

）A．參差（cī）

瘋狂（fēng）氈帽輟滿枝頭B．曝曬（bào）

單?。╞ó）

抵御

輕歌慢舞C．笨拙（zhuō）擱板（gē）毀壞斬釘截鐵D．瘦削（xiāo）外賓（bīng）澄碧惟妙惟銷5、下列說法不正確的一項是（

）A．《匆匆》是現(xiàn)代作家朱自清的一篇散文，他以細膩的文筆表達了對時光流逝的感慨，雖感傷卻并不頹廢，雖苦悶卻并不消沉。B．《騎鵝旅行記》中的尼爾斯是一個調(diào)皮搗蛋的孩子，本想阻止一只大雄鵝飛走而爬上了鵝的背，開啟了一場“騎鵝旅行記”。C．《真理誕生于一百個問號之后》一文，通過三個科學(xué)發(fā)現(xiàn)的具體事例，向我們展示了科學(xué)家是如何敏銳地抓住常見或不為人注意的現(xiàn)象，不斷發(fā)問，反復(fù)實踐探索，進而“找到真理”的。D．“青，取之于藍而青于藍”出自《淮南子》，它的下一句是“冰，水為之而寒于水”。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、請給下列多音字組詞。

sù(

)

zhēnɡ(

)

huǎnɡ(

)

宿

正

晃xiǔ(

)

zhènɡ(

)

huànɡ(

)7、課內(nèi)積累。

（1）天上星星時隱時現(xiàn)，山前雨點稀稀疏疏，這情景不由得讓人想起辛棄疾的“_______________，________________”的這兩句詩。

（2）《狼牙山五壯士》這篇課文，讓我想到宋代名臣李綱那鏗鏘有力的話語“______________，_______________，________________?！?/p>

（3）紅軍巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，這兩大壯舉均寫進了毛澤東的詩句中，那便是“________________，________________?！?/p>

（4）“鍾子期死，伯牙破琴絕弦，_______________，_______________。”讀過這篇古文，我不禁想到這樣一個成語：_______________。8、將下列反問句改寫為陳述句。

（1）這清白的梅花，是玷污得的嗎？

_______________________________________

（2）一枝梅花，有什么希罕呢？

_______________________________________

（3）這不是您最寶貴的畫嗎？

______________________________________9、閱讀《盼》片段，回答問題。吃過晚飯，雨還在不停地下著，嗒嗒嗒地打著玻璃窗，好像是敲著鼓點逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上張望著。望著望著又擔(dān)心起來：要是今天雨都下完了，那明天還有雨可下嗎？最好還是留到明天吧。說來也怪，雨果真像我希望的那樣停了。四周一下子變得那樣安靜。我推開窗子，涼爽的空氣撲了過來，還帶點兒腥味。路燈照著大雨沖刷過的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃；路燈照著路旁的小楊樹，小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙?？捎挈c要是淋在淡綠色的雨衣上呢，那一定比珍珠瑪瑙還好看。我撲到自己的床上，一心想著明天雨點打在雨衣上的事。1．“撲”在字典里的解釋有：①輕打，拍；②沖。在“涼爽的空氣撲了過來”中，“撲”的，解釋為(

)，在“撲打衣服上的塵土”中，“撲”的解釋為(

)。（填序號）

2．畫“”的句子是對“我”的心理描寫，“我”之所以會有這樣的擔(dān)心，是因為________________，由此可以體會到“我”_______________，以及“我”_____________的性格特點。

3．下面哪些詞語能形容文中的“我”對雨天穿雨衣的渴望？（多選）（

）A．望眼欲穿B．眾望所歸C．計日可待D．翹首以待10、閱讀理解。端午日①端午日，當(dāng)?shù)貗D女、小孩子，莫不穿了新衣，額角上用雄黃隨酒畫了個王字。任何人家到了這天必可以吃魚吃肉。②大約上午11點鐘左右，全茶峒人就吃了午飯。把飯吃過后，在城里住家的，莫不倒鎖了門，全家出城到河邊看劃船。河街有熟人的，可到河街吊腳樓門口邊看，不然就站在稅關(guān)門口與各個碼頭上看。河中龍船以長潭某處作起點，稅關(guān)前作終點，作比賽競爭。因為這一天軍官、稅官以及當(dāng)?shù)赜猩矸莸娜耍辉诙愱P(guān)前看熱鬧。③劃船的事各人在數(shù)天以前就早有了準備，分組分幫，各自選出了若干身體結(jié)實、手腳伶俐的小伙子，在潭中練習(xí)進退。船只的形式，與平常木船大不相同，形體一律又長又狹，兩頭高高翹起，船身繪著朱紅顏色長線，平常時節(jié)多擱在河邊干燥洞穴里，要用它時，拖下水去。每只船可坐十二個到十八個槳手，一個帶頭的，一個鼓手，一個鑼手。槳手每人持一支短槳，隨了鼓聲緩促為節(jié)拍，把船向前劃去。坐在船頭上，頭上纏裹著紅布包頭，手上拿兩支小令旗，左右揮動，指揮船只的進退。插鼓打鑼的，多坐在船只的中部，船一劃動便即刻嘭嘭鐺鐺把鑼鼓很單純的敲打起來，為劃槳水手調(diào)理下槳節(jié)拍。一船快慢既不得不靠鼓聲，故每當(dāng)兩船競賽到劇烈時，鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶喊助威，便使人想起梁紅玉老鸛河時水戰(zhàn)插鼓的種種情形。④凡是把船劃到前面一點的，必可在稅關(guān)前領(lǐng)賞，一匹紅布，一塊小銀牌，不拘纏掛到船上某一個人頭上去，都顯出這一船合作努力的光榮。好事的軍人，當(dāng)每次某一只船勝利時，必在水邊放些表示勝利慶祝的500響鞭炮。⑤賽船過后，城中的戍軍長官，為了與民同樂，增加這個節(jié)日的愉快起見，便派士兵把30只綠頭長頸大雄鴨，頸脖上縛了紅布條子，放入河中，盡善于泅水的軍民人等，自由下水追趕鴨子。不拘誰把鴨子捉到，誰就成為這鴨子的主人。于是長潭換了新的花樣，水面各處是鴨子，同時各處有追趕鴨子的人。⑥船與船的競賽，人與鴨子的競賽，直到天晚方能完事。1．讀文填空。

（1）本文按照時間發(fā)展的順序，介紹了茶峒人是如何歡度端午節(jié)的，文中提到了這些習(xí)俗：

穿新衣→(

)→(

)劃船競渡→(

)

（2）文章的②③④自然段詳細介紹的是“劃船競渡”這個風(fēng)俗，為我們展示了三個畫面：全城看賽龍舟、(

)、(

)。

（3）本文通過對湘西端午民俗的細致觀察和描寫，表達了作者(

)的情感。

2．對于文章劃線的三個“莫不”句子表達作用，不正確的一項是（

）A．為下文龍舟競渡的熱鬧場面做出鋪墊。B．展現(xiàn)了茶峒人對于端午習(xí)俗的重視。C．表現(xiàn)了端午節(jié)賽龍舟在茶峒人心中的重要分量。D．三個“莫不”強調(diào)了大家對龍舟獲勝充滿了信心。3．作者在介紹茶峒人端午民俗時。是如何做到詳略得當(dāng)?shù)?？這樣安排材料有什么好處？請結(jié)合文章內(nèi)容談一談。

_____________________________11、綜合性學(xué)習(xí)。

下圖是某學(xué)校學(xué)生的課外閱讀情況的調(diào)查表，請根據(jù)這個調(diào)查情況，回答問題。讀書計劃情況百分比讀書筆記情況百分比有計劃70％每讀必做筆記或偶爾做60％沒有計劃30％從不做筆記40％

（1）從上表中我們可以提取到該校學(xué)生在課外閱讀上兩條正能量的信息：

①_