2023-2024學(xué)年湖南省吉首市小學(xué)語文四年級期末自測試卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音寫詞語。

zàntàn

chàndǒu

páiliè

xùnchì

kuānkuò

zīrùn

yánjiū

jìnɡpèi

二、填空題2、用“”畫出加點字的正確讀音。

（1）這位專家率（lǜ

shuài）領(lǐng)團(tuán)隊奔赴防疫一線，大大降低了病人的死亡率（lǜ

shuài）。

（2）你不要使勁掙扎（zhā

zhá）了，小心一頭扎（zhā

zhá）進(jìn)水里。

（3）小亮著（zháo

zhuó）迷地聽著爺爺講叔叔年輕時執(zhí)著（zháozhuó）追夢的事。3、比一比，再組詞。

矛(

)

膝(

)

濤(

)

侍(

)

淪(

)

普(

)

茅(

)

漆(

)

禱(

)

待(

)

掄(

)

晉(

)4、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。

近義詞：仿佛——(

)

觀賞——

(

)

明艷——

(

)

依據(jù)——(

)

反義詞：擁擠——(

)

昏暗——(

)

蜿蜒——(

)

聚集——(

)5、在括號中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

（1）(

)嵌上滾珠，(

)釘上鐵釘，冰尜兒都不會裂開，能毫無怨言地讓你抽打，在冰面上旋轉(zhuǎn)、舞蹈。

（2）(

)它遠(yuǎn)不如我想象中的那么漂亮，(

)我極高興地接受了它。

（3）(

)當(dāng)我看到這枚“鴨蛋”的下端已嵌上一粒大滾珠時，(

)是手舞足蹈。6、補充成語，并和相關(guān)的故事、人物連一連。

神（）廣（）

《西游記》八仙

（）機(jī)（）算

《三國演義》

哪吒

（）頭（）臂

《八仙過海》

諸葛亮

各顯（）（）

《哪吒鬧?！?/p>

孫悟空三、課內(nèi)閱讀7、閱讀課文片段，完成后面的題目?！?/p>

》（片段）日本人不相信（

）梅蘭芳病了，專門派了一個軍醫(yī)來檢查，日本軍醫(yī)闖進(jìn)梅蘭芳的家，看見他蓋著棉被躺在床上，床邊桌子上放著很多藥。軍醫(yī)用手摸了摸梅蘭芳的額頭，滾燙滾燙的，看不出破綻，只好認(rèn)定梅蘭芳得了重病，不能登臺演出了。日本侵略者的妄想最終（

）沒有實現(xiàn)，梅蘭芳為此差點兒丟了性命。1．這一片段選自哪篇課文？請把課題填寫在文前的橫線上。

2．在文中括號里寫出加點詞語的反義詞。

3．在文中找出下列詞語的近義詞。

夢想(

)

漏洞(

)

確定(

)

4．根據(jù)課文內(nèi)容填空。

梅蘭芳先生是聞名世界的___________表演藝術(shù)家，他在舞臺上唱___________。梅蘭芳之所以發(fā)燒是因為__________________。從中我們可以看出梅蘭芳是一個________________的人。四、散文閱讀8、課外：閱讀，完成下面小題?？鞓冯u毛金波①不記得小時候家長給買過什么值錢的玩具?，F(xiàn)在回憶起來，好玩兒的東西倒也不少，一塊布頭、幾根狗尾巴草，都可能成為有趣的玩具。這使我想起不用花錢買的雞毛來。雞窩旁，墻角下，草垛周圍，我們悠閑地走來走去，總能找到幾根雞毛。②我們玩兒的雞毛游戲很簡單。幾個小伙伴，每人選一根自己最滿意的雞毛，找上誰家的大門把雞毛貼上去，一只手按住雞毛根部，另一只手一下一下?lián)崮﹄u毛使它“發(fā)電”貼在門上面，然后把手松開，誰的雞毛貼的時間長，誰就是贏家。③撫摩雞毛時，還要唱一首兒歌：雞毛雞毛你看家，我到南邊采梅花。一朵梅花沒采了，掙了錢，給你花。你花七個我花仨。④歌里唱的是希望，是許諾。歌聲很悠揚，感情很真誠，真心地把雞毛看成是善解人意的小精靈，仿佛它們受了感動，就會貼在門板上替我們“看家”。⑤為了成為贏家，我們選擇雞毛是很嚴(yán)格的。不但要長些、寬些，還要柔軟有彈性、油光锃亮的。后來，聽說活雞的雞毛最有靈氣，貼的時間最長。我們更高興了，巴不得趕緊拔幾根雞毛試試。于是，我們圍堵大公雞。大公雞驚嚇得四處逃竄?？墒?，剛拔下來的雞毛，貼在門上的時間也不一定長。我失望地想，說不定公雞受了驚嚇，它的翎毛再沒心思和我們做游戲了。從此，我們不再去拔雞毛了。⑥雞毛居然能帶給我們快樂，我至今沒忘。⑦那時候，誰的書本里沒夾著幾根色澤鮮艷的雞毛呢？1．閱讀第②自然段，提取關(guān)鍵詞將“快樂雞毛”的玩法補充完整。

(

)→（平貼門上）→(

)→(

)→（把手松開）

2．邊讀邊想象畫面，補充選文中的批注，填到下面橫線上。

于是，我們圍堵大公雞。大公雞驚嚇得四處逃竄。

讀到畫直線這句話，我想到這樣的畫面：_____________________

3．根據(jù)選文內(nèi)容，聯(lián)系上下文，完成選擇填空，只填序號。

（1）感受人物的心情變化，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號里。

①失望

②悠閑

③快樂

找雞毛時(

)

玩雞毛中(

)

拔雞毛后(

)

（2）根據(jù)上述“找雞毛時→玩雞毛中→拔雞毛后”的心情變化過程，選擇相應(yīng)的心情變化圖為(

)

（3）選文中畫“﹏﹏﹏”的兩個句子都屬于(

)描寫。

A．動作

B．語言

C．神態(tài)

D．心理

（4）選文中畫“﹏﹏﹏”的這兩個句子表現(xiàn)出兒童的什么特點？下列表述錯誤的一項是(

)

A．表現(xiàn)出了兒童天真幼稚的特點。

B．表現(xiàn)出了兒童機(jī)智勇敢的特點。

C．表現(xiàn)出了兒童富于幻想的特點。

（5）選文《快樂雞毛》和課文《陀螺》一樣，都是關(guān)于“童年游戲”的文章，如果想繼續(xù)了解“童年游戲”，以下最不適合閱讀的一本書是(

)

A．《一起長大的玩具》

B．《童年的玩與學(xué)》

C．《中國神話故事》

D．《大人小時候玩什么》

4．以前的孩子玩雞毛游戲、玩陀螺，現(xiàn)在的孩子玩什么游戲？比較一下，你覺得誰的游戲更有趣？說說你的理由。

____________________五、語言表達(dá)9、了解家鄉(xiāng)。

2021年9月20日，央視《新聞聯(lián)播》播出了一則關(guān)于望謨的新聞，這引起了你一位外地朋友的關(guān)注。如果你打算給你的外地朋友介紹你的家鄉(xiāng)望謨，你會介紹哪些地方呢？請選擇一個地