2023-2024學年新疆維吾爾自治區(qū)庫爾勒市小學語文六年級期末提升模擬題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

lǐnɡyù

jiànshù

yíwèn

sīkōnɡjiànɡuàn

jiēduàn

línɡɡǎn

jīyù

jiànwēizhīzhù

二、選擇題2、下列加點字讀音完全正確的一組是（

）A．提供（gòng）

山澗（jiān）

瘦削（xuē）B．跺（duò）腳

吞沒（mò）

抱怨（yuàn）C．屹（qì）立

肖（xiào）像

沮喪（sàng）D．參（cān）差

驟（jù）然

縫（fèng）隙3、下列句中加點成語使用正確的一項是（

）A．竹竿太長，進不了門，小明干脆把它截成兩截，直截了當。B．時尚的潮流沒有冷落年輕的小伙兒，在春的誘惑下，他們也脫去了厚重的冬衣，穿上了春裝，花枝招展地走上了春意盎然的街頭。C．奔波了一天，饑乏交集的父子倆很快將一桌的飯菜一掃而光。D．主人公悲慘的遭遇讓小李忍俊不禁地流下了同情的熱淚。4、下列詞語的字形和加點字的讀音全都正確的一項是（

）A．辟靜

沉著（zháo）

疙（gē）瘩B．搖藍

蘊藏（cáng）

盡（jǐn）管C．匯集

霎（chà）時

參差（cī）D．半徑

濫（làn）用

吞沒（mò）5、下面對課文內(nèi)容理解正確的一項是（

）A．這篇文章通過幾件事情寫出了作者對雨的盼望。B．文章緊扣“盼”字，具體寫了“我”放學后好不容易等到了雨，興沖沖的跑回家，想借買醬油的機會穿上新買的雨衣……這些生動的描寫，寫出了作者“盼”的心理。C．文章主要寫了“我”對雨衣及雨的喜愛。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、默寫生字并組詞。

xiōng_____(

)

yǒng_____(

)

péng_____(

)

pài_____(

)

xī_____(

)

xiān_____(

)

kùn_____(

)

ài_____(

)

我把難寫或?qū)戝e的字再寫兩遍：_____________7、我會積累運用。

1．老舍先生在《草原》中寫道：那里的天比別處的更________，空氣是那么_______，天空是那么_____，使我總想高歌一曲，表示我_____________。

2．辛棄疾在《西江月·夜行黃沙道中》的上闋中，既寫了自己看到的景色，又寫了自己聽到的聲音和產(chǎn)生的聯(lián)想：_____________，_____________，_____________，_____________。

3．《答客誚》中“無情未必真豪杰，_________________?！钡恼Z句表達魯迅對待孩子的態(tài)度。

4．五谷：_____________、_____________、黍、菽、稷。

5．“鍾子期死，________，________以為世無足復為鼓琴者。這句話選自《___________》，人們把真正了解自己的朋友叫做“知音”，用“______________”這個成語比喻知音難覓或樂曲高妙。

6．諸葛亮的愛國名言“鞠躬盡瘁，_________________”

7．寫出一條環(huán)保的名言：____________________8、按要求完成句子練習。

1．遇到困難，我們難道應該退縮嗎？（改為陳述句）

____________________________

2．沒有比鍛煉身體、增強體質(zhì)更重要的事情了。（改為反問句）

_____________________________

3．姑娘對哥哥說：“你別難過，我不過隨便說說罷了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_______________________________

4．老人對我說，他的心已經(jīng)感受到我的琴聲了。（改為直述句）

_____________________________

5．走之前，我必須把他們的母親送進瘋?cè)嗽?。（改為雙重否定句）

___________________________

6．同學們下了決心，非要登上山頂不可。（改為肯定句）

__________________________9、竹節(jié)人（節(jié)選）①蹲著身子，瞪大眼，可一無所獲，正悻悻然準備離去，卻見同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。②我也湊過來，一探頭，咦，看見了什么？③只見老師在他自己的辦公桌上，玩著剛才收去的那竹節(jié)人。雙手在抽屜里著扯線，嘴里念念有詞，全神（慣

貫）注，（忘

望）乎所以，一點兒也沒注意到我們在偷看。④他臉上的神情，跟我們玩得入迷時一模（mó

mú）一樣。⑤于是，我跟同桌相視一笑，雖兩手空空，但心滿意足，輕手輕腳地溜了。③方才的那份小小的怨恨和沮（jǔ

jǚ）喪化為烏有。1．在括號里用“√”選擇正確的字，并為加點字選擇正確的讀音。

2．聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。

（1）念念有詞:____________________________。

（2）化為烏有:_______________________________。

3．第2自然段的作用是___________________________。

4．畫橫線的兩個自然段都運用了__________描寫和__________描寫，你從中體會到了什么？

_______________________

5．用“

”畫出描寫老師玩竹節(jié)人的動作和神態(tài)的句子，先說說你從中體會到了什么，再仿照句子描寫一個人物入迷的樣子。

。

6．最后一段“怨恨”指什么？為什么“沮喪”？談談你對這句話的理解。

_____________________________________。10、課外閱讀。寬容“對人寬容是一種美德！”父親說的這句話我一輩子也無法忘記。我五歲的時候，與胡同里的一個小男孩發(fā)生爭執(zhí)、扭打起來。小男孩扔出一塊磚頭，砸得我頭破血流，縫了好幾針。他母親到我家道歉時，我就忍著頭疼，死死地盯著小男孩，握緊拳頭，心里拿定了主意。于是開始了我的“復仇計劃”。我用自己做的大彈弓，每天躲在曬臺上，對著對面白墻上我畫的一個丑八怪練習射擊。一天早晨，我正在曬臺練彈弓?！班?！又打中了！”父親突然走了上來，看了看白墻上坑坑洼洼、面目全非的丑八怪，走過來低聲問我：“還疼嗎？”我沉默不語?！斑€疼嗎？”“特別疼！”我大聲說。父親和顏悅色地問我：“那個孩子用磚頭砸你，對不對？”我搖了搖頭。他又問：“那個孩子是不是壞人？”我想了一下，又搖了搖頭。“既然你都懂，為什么還要去報復他呢？假如你用彈弓彈破了他的頭，或者彈傷了他的眼睛，會怎么樣？”我沉默不語?！昂⒆?，你要記住，對人寬容是一種美德?！蓖砩?，我翻來覆去睡不著，耳邊回想著爸爸的話。長大后，我越來越體會到父親這句話的意義。1．聯(lián)系上下文解釋詞語的意思。

和顏悅色：_____

2．文中第3自然段主要運用了_____描寫，寫出了父親對“我”的_____。

3．文中“我”兩次“沉默不語”，第一次表達了“我”的___，第二次表達了“我”的___。

4．“長大后，我越來越體會到父親這句話的意義。”寫出你對這句話的理解。

_____11、小小辯論會。

正方：新年放煙花爆竹利大于弊。

反方：新年放煙花爆竹弊大于利。

請你選擇一方觀點：____________