2023-2024學(xué)年江蘇省常州市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末深度自測(cè)試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。

xiānyàn

rónɡqiú

dǎbàn

fànɡjià

nénɡɡòu

ɡōnɡkè

二、填空題2、查字典，完成練習(xí)。

如果不認(rèn)識(shí)“持”這個(gè)字，可以用______查字法，先查_(kāi)_______，再查_(kāi)_____畫(huà)。“持”有以下解釋?zhuān)孩倌弥?，握住；②遵守不變；③料理，主管?！俺帧痹凇肮獬质瘬舢Y破之”中的意思應(yīng)選______。3、“饒”組詞錯(cuò)誤的是（

）A．求饒B．饒恕C．環(huán)饒三、信息匹配4、選字組詞。

鋪

蒲

捕

(

)草

(

)魚(yú)

(

)路

就

舊

救

新(

)

(

)是

(

)命四、選擇題5、下面詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（

）A．清香

偉大

無(wú)誤

確實(shí)B．半島

智惠

歷吏

朝鮮C．似乎

歐州

陌生

將近五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。有一天，我起得很早去釣魚(yú)，發(fā)現(xiàn)草地并（）金色的，（）綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見(jiàn)草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來(lái)到草地上，仔細(xì)觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。花朵張開(kāi)時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。多么可愛(ài)的草地！多么有趣的蒲公英！從那時(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛(ài)的一種花。1．在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

2．用波浪線(xiàn)畫(huà)出選文中的比喻句。句中把_____比作______。

3．“我”早起去釣魚(yú)時(shí)發(fā)現(xiàn)了什么？用“____”畫(huà)出來(lái)。

4．選文主要告訴我們（）A．要認(rèn)真觀(guān)察蒲公英。B．要熱愛(ài)大自然，觀(guān)察大自然，了解大自然。六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。“森林歌星”小麻雀森林里的小黃鶯和小麻雀是一對(duì)好朋友。有一天，森林里舉行音樂(lè)會(huì)，小黃鶯獲得了歌唱冠軍。小黃鶯出了名以后，小麻雀便經(jīng)常對(duì)大家自我吹噓說(shuō)：“小黃鶯得冠軍，全是我的功勞。因?yàn)樗俏业耐降苎?！”不明真相的?dòng)物將這一新聞傳了出去。于是小麻雀立即身價(jià)百倍。有一天，小麻雀對(duì)小八哥說(shuō)：“小黃鶯有什么了不起，它的歌還不如我唱得好呢?！毙“烁缰佬÷槿冈诖蹬?，便邀請(qǐng)了森林中的鳥(niǎo)兒一起去找小麻雀，故意央求小麻雀唱一支歌。小麻雀自知嗓子不好，就推辭說(shuō)：“我今天感冒了，不能唱?！毙⊙嘧泳驼f(shuō)：“你的徒弟小黃鶯都唱得這么好，你做師父的客氣什么呢？”小麻雀無(wú)可奈何，只好扯開(kāi)破嗓子，喳喳地唱了起來(lái)。只唱了幾句，小鳥(niǎo)們就偷偷地笑了起來(lái)。再唱幾句，小鳥(niǎo)們都捂著耳朵飛走了。整個(gè)森林里，只孤零零地留下了一只會(huì)吹牛的小麻雀。1．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

刻意——(

)推卻——(

)懇求——(

)

2．“不明真相的動(dòng)物將這一新聞傳了出去”中的“這一新聞”指的是什么？（用文中的原句回答）

___________________________________

3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

___________知道小麻雀在吹牛，便邀請(qǐng)了森林中的鳥(niǎo)兒一起去找小麻雀，讓它唱一支歌。小麻雀扯開(kāi)破嗓子唱，小鳥(niǎo)們都___________飛走了。

4．這個(gè)故事告訴我們（

）A．小黃鶯沒(méi)有真本領(lǐng)。B．不能自我吹噓。5．經(jīng)過(guò)這次事件，小麻雀決定改變自己，推測(cè)一下，它會(huì)如何做呢？

___________________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際

我們的身邊每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的“小事”，接下來(lái)是一件“小事”與圖片。

1．請(qǐng)觀(guān)察圖片，想象人物對(duì)話(huà)。

小剛和弟弟走在上學(xué)的路上，忽然，弟弟的帽子被風(fēng)刮掉了，弟弟要翻越欄桿去撿帽子。小剛連忙拉住弟弟說(shuō)：“___________________。”弟弟聽(tīng)了哥哥的話(huà)，知道自己做得不對(duì)，不好意思地說(shuō)：“______________?！?/p>

2．對(duì)于圖中弟弟的做法，你的看法是什么呢？請(qǐng)和大家分享一下吧。

___________________________八、想象作文9、妙筆生花。

題目：假如我會(huì)變

假如你像孫悟空一樣擁有變化的能力，你想變成什么呢？你想去做什么呢？下面以“假如我會(huì)變”為題目完成一篇小作，300字左右。九、話(huà)題作文10