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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
ɡōnɡfu
pínɡzhěnɡ
qīnɡjié
píláo
shànɡshēnɡ
xiàjiànɡ
hànmáo
yǔlù
rénjiān
qínɡjǐnɡ
wēihài
yánlì
二、填空題2、在加點字的正確讀音上畫“√”。
屹立(yì
qǐ)
霎時(shà
chà)
模樣(mó
mú)
臉頰(jiá
xiá)
龐大(pán
páng)
質(zhì)量(zhǐ
zhì)3、辨字組詞
瑟(
)
乾(
)
梭(
)
乖(
)
舔(
)
琴(
)
朝(
)
峻(
)
乘(
)
添(
)4、詞語游藝廳。按要求在課文中找詞語寫下來。
(1)近義詞:擔當——(
)猛烈——(
)預防——(
)
(2)反義詞:集中——(
)笨重——(
)柔軟——(
)5、在括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。
1.(
)明天有更多的挫折,(
)不會擋住前進的道路。
2.(
)年近古稀,(
)他仍然精力充沛。
3.(
)沒有綠葉的襯托,(
)沒有花兒的香艷。
4.我們(
)在家閑著,(
)去圖書館看看書。6、按要求,補充詞語。
(1)把詞語補充完整。
(
)(
)不解
(
)(
)不堪
(
)(
)壯闊
(2)寫上對應的成語。
知己知彼__________
運籌帷幄__________
圍魏救趙__________三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀片段一:村道已經(jīng)修補過,坑坑洼洼的地方已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼了,收莊稼前,要把道路修一修,補一補,這是村里的風俗。秋蟲唱著,夜鳥拍打著翅膀,魚兒躍出了水面,潑剌聲里銀光一閃……從果園那邊飄來果子的甜香,是雪梨,是火把梨,還是紫葡萄?都有。在坡頭那片月光下的果園里,這些好吃的果子掛滿枝頭。1.在括號里填上恰當?shù)脑~語。
(
)的村道
(
)的果子
2.村里的風俗是_______;通過這個風俗,我體會到了人們的(
)
A.為他人著想
B.勤勞能干
C.默默奉獻
3.選段中,作者聽到的聲音有(),看到的景色有()
A.風吹果園聲
B.秋蟲鳴叫聲
C.鳥兒拍翅聲
D.魚兒躍出水面聲
E.月光下的田野
F.月光下的果園
4.摘抄你喜歡的句子,并說明喜歡的原因。
(1)句子:____________
(2)原因:____________四、散文閱讀8、閱讀短文,回答問題。豆芽怎么了①上星期,我做了一個新奇的實驗——生豆芽。②爸爸給了我一些黃豆種。我嫌少,還要從媽媽扎緊的塑料袋里去拿。媽媽說,袋子里的黃豆是不能生出豆芽的,我不信,偏要做做實驗。于是,我將兩種黃豆分開生了起來。③根據(jù)書上的介紹和老師的指導,我把浸漲了的兩種黃豆分開放進兩層濕稻草中間,每天早、午、晚各淋一次水。我想:一樣的生法,怎么可能不長出一樣的豆芽來呢?④第二天,我輕輕地翻開豆芽上的稻草。爸爸的黃豆已膨脹到它原來的兩倍大了,許多豆粒的腰部長出了短短的芽??墒菋寢尩狞S豆只發(fā)胖不發(fā)芽,這是怎么回事呢?⑤第四天,爸爸的豆芽又長高了許多??蓩寢尩哪切S豆卻變顏色了,由淡黃色變成深黃色了,有幾粒還變成淡黑色了??磥碚嬉粙寢尅安恍已灾小绷恕"薜谖逄?,第六天,時間一天天過去,用爸爸的黃豆生的豆芽越長越高,越長越嫩,玉柱金頂,有趣極了!而媽媽的那些種子卻腐爛了。我這才相信媽媽講的是真的,可這是為什么呢?⑦我只好去向媽媽請教。問了媽媽,才知道豆種盡管已經(jīng)干了,可還是要呼吸的。爸爸的豆種掛在屋檐下,空氣新鮮,呼吸當然不成問題。而那些塑料袋里的豆子,因為袋口緊扎著,不通氣,所以沒法呼吸,早就憋死了。⑧真沒想到,曬干了的黃豆也會憋死,生活中真是處處有學問呀!1.“我”做了一個什么實驗?選了哪兩種豆種?
____________________
2.用波浪線畫出爸爸的黃豆長勢可喜的句子。
3.閱讀本文第⑤段或第⑥段時,你一定產(chǎn)生了疑問,把你思考的一個問題寫出來。
____________________
4.這篇短文告訴我們一個怎樣的科學常識?用自己的話概括。
____________________五、語言表達9、情境小課堂。請你按要求完成轉(zhuǎn)述內(nèi)容。
小剛原定于后天上午與小明到蝴蝶山公園玩,因他有事不能赴約,遇見小麗,讓小麗轉(zhuǎn)告小明,并問小明能不能改到后天下午三點再到那里去玩。
①小剛對小麗說:“_______________________?!?/p>
②當天下午,小麗遇到小明的媽媽,這時小麗轉(zhuǎn)述說:“_________________?!绷?、作文10、快樂習作吧
畫家用畫筆為人物畫像,作家用文字為人物畫像,你看機智勇敢的小英雄雨來,我們家可
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