2023-2024學(xué)年甘肅省蘭州市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末自測(cè)模擬提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音，寫(xiě)字詞。

yánjiū

xùnchì

wánpí

qí

tóu

bìng

jìn

xuǎnzé

yǎnhù

kuānkuò

shì

sǐ

rú

guī

二、填空題2、多音字

少______(

)______(

)3、比一比，再組詞。

曝(

)

暈(

)

炫(

)

徑(

)

赤(

)

瀑(

)

晨(

)

弦(

)

經(jīng)(

)

亦(

)4、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

明亮——(

)僵硬——(

)虛弱——(

)

溫和——(

)恐怕——(

)相信——(

)5、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

1．(

)一根極細(xì)的電線，蝙蝠(

)能靈巧地避開(kāi)。

2．(

)你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你(

)會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。

3．梅蘭芳(

)賣(mài)房度日，(

)在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。6、填寫(xiě)成語(yǔ)。

騰(

)駕(

)

精(

)力(

)

視死(

)(

)

精忠(

)(

)三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀?！栋座Z》節(jié)選鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有急促不安之相（

）；鵝的步調(diào)從容，大模（

）大樣的，頗像京劇里的凈角（

）出場(chǎng)。它常傲然地站著，看見(jiàn)人走來(lái)也毫不相（

）讓?zhuān)挥袝r(shí)非但不讓?zhuān)股爝^(guò)頸子來(lái)咬你一口。1．給短文中加點(diǎn)字注音。

2．用“”畫(huà)出短文的中心句。

3．把短文中的比喻句用“﹏﹏﹏”畫(huà)出來(lái)。

4．作者運(yùn)用________來(lái)突出鵝的特點(diǎn)。鴨步調(diào)_______________，而鵝步調(diào)________________。四、散文閱讀8、閱讀為國(guó)讀書(shū)①清晨，我在院子里玩，碰到鄰居家的老爺爺，爺爺問(wèn)我：“長(zhǎng)大當(dāng)什么？”我說(shuō)：“當(dāng)大富翁?！睜敔斢謫?wèn)：“為什么要當(dāng)富翁？”我回答：“自己過(guò)得好，想要什么就可以買(mǎi)什么?！卑职譀](méi)說(shuō)話(huà)，一吃早飯就帶我去參觀“侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館”。②一下車(chē)，我看到正面墻上，鐫刻著鄧小平爺爺親筆題寫(xiě)的館名，門(mén)柱上鑲嵌著江澤民總書(shū)記寫(xiě)的“全國(guó)青少年教育基地”銅牌。走進(jìn)廣場(chǎng)，中間是一座名為“倒下的三十萬(wàn)人”的抽象雕塑，東南角放飛著一群和平鴿，廣場(chǎng)北側(cè)是一組遇難者頭顱、、臂等組成的大型雕塑。③陳列室旁邊有個(gè)母親的雕像，她的右手緊緊地握著拳頭，眼睛噔得大大的，好像噴著烈火：背巴張著，好像在痛苦地呼喚著她的孩子。萬(wàn)人坑里埋著1937年12月中旬被日本鬼子殺害的同胞的累取白骨，有的頭顱上中了子彈，有的身上捅了刺刀還有的肩膀上被釘了釘子……壁畫(huà)上，日本鬼子的機(jī)槍瘋狂地掃射著，一位媽媽死了。他的孩子爬在她身上哭喊：“媽媽?zhuān)憧炱饋?lái)呀！”一件血跡斑斑、彈痕累累的破棉衣好像還在流血呢……④看了這些，爸爸說(shuō)：“落后就要挨打，貧窮就會(huì)受制于人，你有什么感想？"我回答：“我明白了爸爸說(shuō)的道理，我要為國(guó)讀書(shū)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，讓我們的國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)等長(zhǎng)大了，先當(dāng)科學(xué)家，搞發(fā)明創(chuàng)造;再當(dāng)富翁，把財(cái)富投入國(guó)防，讓老百姓過(guò)上安穩(wěn)的好日子?！卑职挚湮艺f(shuō)得好。他說(shuō)："不管長(zhǎng)大干什么，心中要有國(guó)家，不能光著自己?！?．給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。

雕塑（shùsù）

彈痕累累（léilěi）

2．在第②段中，作者描寫(xiě)廣場(chǎng)的順序是：_____→______→_____

3．在第③段中，用“——”畫(huà)出一句能說(shuō)明作者認(rèn)真觀察的句子。

4．這篇文章主要寫(xiě)了____的事。

5．本文的題目《為國(guó)讀書(shū)》，跟本學(xué)期學(xué)過(guò)的課文《____》意思很相似。

6．從“落后就要挨打，貧窮就會(huì)受制于人”中，你體會(huì)到了什么？

________五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際。

假如你是四（1）班