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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫字詞。
(1)生當(dāng)作人jié,死yì為guǐxióng。
(2)我看著它yíhuò不解,心想:這樣一株小秧苗,怎能結(jié)出金瓜?
(3)周恩來在租界中,看到中國巡警不但不懲處肇事的洋人,反而xùnchì中國同胞,此時的他才真正體會到“中華不zhèn”的沉重分量。
(4)明明的家在遼寧shěng沈陽市皇姑區(qū)。二、填空題2、在加點字的正確讀音下面畫“”。
琵琶(pípa
bǐba)
崛起(jué
juè)
侮辱(rǔ
rú)
歸還(huán
hái)
出租(zǔ
zū)
忍受(rěn
rén)3、根據(jù)語境,用“效”字組詞填入下面句中的括號里。(不可重復(fù))
①做眼保健操是保護視力的(
)方法。
②你只有改變工作方式,才能提高工作(
)。
③為了考上大學(xué),他勤奮刻苦,甚至(
)古人懸梁刺股。
④上課時,有的同學(xué)專心聽講,有的同學(xué)思想溜號,學(xué)習(xí)(
)怎么會一樣呢?4、寫出下列句子中加點詞語的反義詞。
1.細絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了。
(
)
2.爬山虎的腳巴在墻上相當(dāng)牢固。
(
)
3.如果你仔細看那些細小的腳,你會想起圖畫上蛟龍的爪子。
(
)
4.別的昆蟲大多在臨時的隱蔽所藏身。
(
)
5.當(dāng)四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。
(
)5、巧填關(guān)聯(lián)詞語。
1.(
)我們死后的身體能有助于他人恢復(fù)健康,我們的死(
)是有意義的。
2.安靜(
)是個盲童,(
)她的心中充滿著陽光和希望。
3.(
)種子的力量是無限的,(
)它能沖破堅硬的外殼。
4.(
)勤學(xué)苦練的人,(
)能到達勝利的巔峰。6、把下列成語補充完整。
左()右盼文()彬彬深居()出鶴發(fā)()顏三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。牛和鵝(節(jié)選)孩子們驚呼起來,急急逃跑,鵝追得更快了。我嚇得腳也軟了,更跑不快。這時,帶頭的那只老公鵝就啪嗒啪嗒地跑了過來,嘎嘎,它趕上了我,嘎嘎,它張開嘴,一口就咬住了我當(dāng)胸的衣襟,拉住我不放。在忙亂中,我的書包掉了,鞋子也弄脫了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,當(dāng)時自己也不知道,大概是這樣叫吧:“鵝要吃我了!鵝要咬死我了!”1.“我”被鵝襲擊時的心情如何?用幾個四字詞語形容出來。
________
____________
___________
2.選文中畫波浪線的句子是對“我”_______的描寫,真實地表現(xiàn)出“我”___________。
3.用“____”畫出選文中寫老公鵝攻擊“我”的語句。
4.讀了這段文字,老公鵝給你留下了怎樣的印象?
_______________四、散文閱讀8、閱讀。小金魚①我家養(yǎng)了三條小金魚。其中兩條是青黑色的,一條是紅色的。它們可愛極了。②那條較小的青黑色的小金魚,周身黑得發(fā)亮,兩只小眼睛不停地轉(zhuǎn)動,機警地觀察著周圍的一切。一有動靜,它就趕快躲起來,像一只膽小的老鼠似的。我給它取名叫“小黑”。③另一條較大的青黑色的金魚,兩只大眼睛像兩顆玻璃珠似的凸出來,肚子上那些閃著光彩的小點就像一朵朵金色的小花。它愛在盆底活動,在水底的鵝卵石的空隙里找吃的,卻不愛浮到水面上來。我給它取名叫“石小花”。④那條紅色的小金魚,它的膽子十分大。才來的時候,兩條黑色的金魚嚇得在盆底“裝死”,可這只紅金魚卻在水面上東游游,西逛逛,搖著美麗的大尾巴,仿佛要把全部的美麗都展示給我看似的,我特別喜歡它,給它取名叫“紅公主”。⑤這幾條金魚都很貪玩、淘氣。玩的時候總是“紅公主”游在最前面。有一次,我正在做作業(yè),忽然聽見盆里的水一陣響動。我走過去一看,它們玩得正歡呢!只見“紅公主”游在前面,“小黑”和“石小花”緊追在后面。眼看“紅公主”就要被追上了,我湊近它,悄悄地說:“‘紅公主’,加油呀!”“紅公主”仿佛聽懂了我的話似的,游得更快了。不想,“小黑”卻生了我的氣,它猛地竄過來,搖動大尾巴,濺了我一臉?biāo)N矣趾脷?,又好笑。⑥??!生機勃勃、美麗可愛的小金魚,我的好朋友,是你們給我的生活帶來了歡樂。1.在下面的橫線上寫出加點詞語的近義詞。
紅金魚搖著美麗______的大尾巴,仿佛______要把全部的美麗都展示給我看似的,我特別喜歡______它。
2.根據(jù)文章內(nèi)容填空。
較小的青黑色的小金魚十分______,而紅色的小金魚十分______,這兩條金魚的性格截然相反;較大的青黑色的金魚愛在活動,這幾條金魚都很______,它們給我的生活帶來了歡樂。
3.本文采用了______(總—分
總—分—總
分—總)的結(jié)構(gòu)方式描寫了三條可愛的小金魚,這篇文章的中心句是“________________________”
4.閱讀下面的句子,根據(jù)提示回答問題。
另一條較大的青黑色的金魚,兩只大眼睛像兩顆玻璃珠似的凸出來,肚子上那些閃著光彩的小點就像一朵朵金色的小花。
這句話對青黑色金魚的______進行了描寫,運用了______的修辭手法,“兩只大眼睛像兩顆玻璃珠似的凸出來”這句話體現(xiàn)了青黑色金魚的眼睛_______________的特點。
5.“不想,‘小黑’卻生了我的氣,它猛地竄過來,搖動大尾巴,濺了我一臉?biāo)N矣趾脷?,又好笑?!薄拔摇睔夂汀拔摇毙Φ脑蚍謩e是什么?
“我”氣是因為____________________________;
“我”笑是因為____________________________。五、語言表達9、口語交際。
明天下午,你們班要舉行貼畫比賽,要求同學(xué)們帶齊彩筆,膠水,剪刀,白紙和采集來的樹葉。請同學(xué)們準(zhǔn)時參加。你的同班同學(xué)李響請假了,沒有到校,請你把這個消息轉(zhuǎn)告給他。
我會對李響這樣說:______________________________六、作文10、習(xí)作,兩題任選一題:
一.想要深人了解一種事物,就必須要有耐心、細致地觀察。觀察你周邊的
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