2023-2024學(xué)年上海市小學(xué)語文五年級期末提升預(yù)測題_第1頁
2023-2024學(xué)年上海市小學(xué)語文五年級期末提升預(yù)測題_第2頁
2023-2024學(xué)年上海市小學(xué)語文五年級期末提升預(yù)測題_第3頁
2023-2024學(xué)年上海市小學(xué)語文五年級期末提升預(yù)測題_第4頁
2023-2024學(xué)年上海市小學(xué)語文五年級期末提升預(yù)測題_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讓生字走入語境。

(1)夏季,農(nóng)民伯伯zhòu(

)夜忙碌,忙完了蠶sāng(

),又要忙yún(

)田,他們多么辛勞??!

(2)暑假里,我經(jīng)常跟隨外婆去后山給牛兒gē(

)草,用葫蘆piáo(

)給青菜澆水,欣賞滿山飛舞的各色húdié(

)。當(dāng)然最好玩的還是和小伙伴帶上tiěchǎn(

)和chútou(

)在山上到處“尋寶”,運氣好時還可以挖幾根竹筍回來,但大多數(shù)還是在xiānào(

)。但不得不chéngrèn(

)那是我最幸福的時候。二、選擇題2、下列加點字的注音全對的一項是(

)A.便宜(pián)

間隙(jiān)強逼(qiǎnɡ)

迫不及待(dài)B.劃清(huà)

削弱(xuē)

冠軍(ɡuàn)

人物傳記(chuán)C.落下(là)

龜裂(jūn)

風(fēng)一更(ɡēnɡ)悄然而至(qiǎo)D.差事(ch?。?/p>

畫卷(juàn)

任務(wù)(rèn)

果實累累(lěi)3、下列句子中沒有語病的一項是(

)A.報曉的公雞是起床的信號。B.我們要認(rèn)真糾正自己的缺點和錯誤。C.多讀好書,可以豐富和提高我們的知識。D.《小學(xué)生語文學(xué)習(xí)》是我最喜歡讀的報紙。4、下列詞語中,書寫全部正確的一項是(

)A.路不拾遺

不計奇數(shù)

完碧歸趙B.難以置信

同心攜力

鬼計多端C.索然無味

直言不諱

氣急敗壞D.人影綽綽

天色人墓

應(yīng)接不暇5、有一種號稱“海中之虎”的虎鯨,常常好幾十頭結(jié)成一群,圍住一頭三十多噸重的長須鯨幾個小時就能把它吃光,這里雙引號的作用是(

)A.表示特定稱謂B.表示特殊含義C.表示直接引用D.表示突出強調(diào)6、下列加點成語使用不正確的一項是()。A.我的美術(shù)老師送了我?guī)滋走B環(huán)畫,我看得如醉如癡。B.這本故事書里的故事,情節(jié)老套、語言呆板,讀起來索然無味。C.這里一派田園風(fēng)光,看上去金碧輝煌。D.秦兵馬俑是舉世聞名的文化古跡。7、下面哪兩句在描寫事物的方法上有相似之處(

①青紅的瓜,碧綠的藤和葉,構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾,比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿,可愛多了。

②我們看時,那竹窗簾兒里果然有了月亮,款款地悄沒聲兒地溜進來,出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了。

③背直起來了,我的母親。轉(zhuǎn)過身來了,我的母親。褐色的口罩上方,一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親的眼睛……

④菊花,在秋風(fēng)中綻開,它沒有牡丹的雍容華貴,沒有玫瑰的濃郁芳香,但是我愛它,愛它的卓爾不群,愛它的堅強無畏。A.①②B.②③C.③④D.①④8、將下列句子整理成一段通順的話,正確的順序是(

①它睜大眼睛,似乎在看著你,又似乎在尋找著它的同伴。

②頭的正面,是魚的嘴,那嘴是圓形的。

③瓷魚的頭很大,上面那對紅眼睛,突鼓鼓的,像一對小燈籠。

④瓷魚有一條細長的尾巴,分三個叉,像三條綢帶在水中擺動,又像空中漂浮的幾縷白云。

⑤嘴唇突起,好像一張一閉,在不斷哈氣呢!A.④②⑤③①B.③①②⑤④C.④③①②⑤D.③①④②⑤三、填空題9、按所學(xué)知識填空。

(1)風(fēng)一更,雪一更,________,_______。

(2)____________,清泉石上流。

(3)山一程,水一程,________,_______。

(4)青箬笠,綠蓑衣,________。

(5)空山新雨后,________。

(6)月落烏啼霜滿天,______________。

(7)問渠那得清如許?______________。

(8)學(xué)如不及,________。

(9)________,眼口豈不到乎。10、先補充詞語,再按要求完成練習(xí)。

詩情()()

(

)()有味

同(

)()力

不可()()

()()半解

應(yīng)()不()

(1)“_______”是形容“統(tǒng)一認(rèn)識,共同努力”的詞語,它的近義詞是:___________。

(2)用畫“﹏﹏﹏”的詞語造句:___________________四、文言文閱讀11、讀文言文《自相矛盾》,做題。楚人有鬻盾與矛者,譽之曰:“吾盾之堅,物莫能陷也。”又譽其矛曰:“吾矛之利,于物莫不陷也?!被蛟唬骸耙宰又葑又?,何如?”其人弗能應(yīng)也。眾皆笑之。夫不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立。1.寫出下列句中帶點詞語的意思:

楚人有鬻盾與矛者。(

)

吾盾之堅(

)

物莫能陷也。

(

)

其人弗能應(yīng)也。(

)

2.寫出下面“之”的不同意思。

楚人有鬻盾與矛者,譽之曰(

)

吾矛之利,于物莫不陷也。(

)

以子之矛陷子之盾,何如?(

)(

)

眾皆笑之。(

)

3.寫出下面句子的意思。

夫不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立。

_______________________________。

4.下面詞語中不能與“自相矛盾”構(gòu)成反義的是(

)A.自圓其說B.漏洞百出C.言行一致D.表里如一5.這個故事告訴我們的道理是:____________________________

6.本文選自《韓非子·難一》,作者___________是戰(zhàn)國末期杰出的思想家。我還知道的寓言故事有《___________》《____________》《____________》等。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀。母親橋那年初春的一個早晨,當(dāng)我起床時,已經(jīng)來不及從從容容地走大路去上學(xué),我氣急敗壞地抄近路趕往學(xué)校。河上的冰看上去還沒融化,我三步并作兩步?jīng)_上冰面。剛剛走到河中央,“撲哧”一聲,一處冰面塌落了,我的兩條腿踏進了冷徹骨髓的河水里。教室供暖不足,平常就十分陰冷,我穿著濕透的棉褲坐在椅子上,全身仿佛都麻木了,我沉默地挺著,臉和唇都變成了青紫色。中午回到家,母親很驚訝,卻什么也沒問,只是讓我圍著被褥坐在燒得熱熱的炕頭上暖和,她站在火爐前為我烘烤棉褲。爐火灼灼,不時爆出響聲來,而母親卻始終一言不發(fā)。當(dāng)母親把烘干的棉褲交給我時,眼圈有些紅腫,不知是被爐火烘的還是剛剛哭過。從那以后,有一兩個月我沒抄近路去上學(xué)。日子一天天過去,高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨,清早上學(xué)時盼望母親能關(guān)照幾句,諸如要走大路、千萬別抄近路蹚河之類,可母親不停地忙前忙后,根本不理會我那跟隨她轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的目光。于是我賭氣地再一次來到那條河邊。突然我發(fā)覺有什么人早在暴漲的河水里放了一些大石頭。那石頭一塊塊緊密地挨著,水深的地方甚至是用好些石塊壘起來的,石面高出水面數(shù)厘米,遠遠看去就像一座簡陋的石橋。我踏石而過的時候,心里淌過一股莫名的感激。那天晚上回到家,我無意中看到母親手上纏著白紗布,血透出來,紅紅的一片,驚問她為什么會受傷,母親淡淡地回答道:“我不小心碰的。”站在一旁的妹妹搶著告訴我:“媽媽的手是搬石頭碰傷的?!薄皨尠崾^干什么?”我不解地問?!鞍崾^搭橋呀!”那一瞬間,我的心轟響著,久久說不出一句話來。那年9月□我踏過□母親橋□去遠方上大學(xué)□獨在異鄉(xiāng)漂泊□仍是母親用無言的關(guān)注幫我度過每一次的疲憊和寂寞□漸漸地,我知道,母親用青春搭起我的生命之橋,還執(zhí)著地用希望和奉獻為我搭起通向成功和幸福的橋。如今,河上的“母親橋”已經(jīng)為風(fēng)雨侵蝕殘舊,而在我成長的心靈中,“母親橋”卻永遠踏不斷。1.在文中的“□”里加上合適的標(biāo)點符號。

2.本文是一篇回憶性記敘文,表示回憶開始及回憶結(jié)束的詞語分別是什么?

______________________

3.對文章題目的深刻含義,理解正確的是(

)(多選)A.母親用石塊搭起過河的橋。B.母親用磚頭、瓦片、石塊搭起過河的橋。C.母親用青春搭起“我”的生命的橋。D.母親用希望和奉獻為“我”搭起通向成功和幸福的橋。4.文章主要寫了母親的哪幾件具體事例?從中你體會到這是一位怎樣的母親?

_____________________

5.認(rèn)真閱讀全文,體會文中畫“

”的句子的含義。

____________________六、仿寫句子13、按照要求寫句子。

(1)二十來個勇敢的水手已經(jīng)跳進了大海:四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時間太長了。等孩子一浮上來,水手們就立刻抓住了他,把他救上了甲板。

表示時間很短,卻讓人覺得漫長:___________________

(2)幾十年,幾百年,幾千年,時間一轉(zhuǎn)眼就過去了。成千上萬只綠翅膀的蒼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論