2023-2024學年福建省永安市小學語文三年級期末點睛提升提分卷

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、認真讀，寫工整。

又冷又黑的大年夜街頭，一位穿著jiùwéiqún、赤著腳的小女孩因賣不掉火柴不敢回家。又冷又è的她為了讓自己nuǎnhuo一些，五次擦燃火柴，在火柴的liànɡɡuānɡ中看到了種種幻象。第二天qīnɡchén，人們才發(fā)現(xiàn)kělián的小女孩凍死在了街頭。二、填空題2、按查字典的要求填空。

1．“敲”用音序查字法，先查音序(

)，再查音節(jié)(

)，組詞：(

)。

2．“激”用部首查字法，先查(

)部，再查(

)畫。“激”在字典里的解釋有：①（水）因受到阻礙或震蕩而向上涌。②使發(fā)作；使感情沖動。③急??；強烈。請給下列加點的字選擇正確的解釋，把序號填入后面的括號里。

激烈(

)

刺激(

)

激蕩(

)

激起浪花(

)3、辨字組詞。

狀(

)

酒(

)

理(

)

止(

)

壯(

)

灑(

)

貍(

)

扯(

)

取(

)

幻(

)

付(

)

辨(

)

聚(

)

幼(

)

符(

)

瓣(

)三、信息匹配4、選詞填空。

激動

感動

（1）妹妹在我生日那天送了我一份精美的手工禮物，我十分(

)

（2）當狂風吹起，整座森林都(

)起來，合奏出一首雄偉的樂曲……

溫柔

輕柔

（3）當微風拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細語，讓人感受到大自然的(

)

（4）淡淡的月光猶如一張(

)的白紗，籠罩著整個山莊。四、選擇題5、下列各組詞語中，有錯別字的一項是（

）A．灑席記錄牧童阿拉伯B．歷史智慧大約社會C．斷魂創(chuàng)舉沖擊半島D．節(jié)省保存手冊而且五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。海濱小城①小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風，可以遮太陽，擋風雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。②小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有。③這座海濱小城真是又美麗又整潔。1．請用“

”將能概括第①段的句子畫出來。

2．請用“﹏﹏﹏”畫出文中的一個比喻句，這個比喻句是把

比作

3．第②段是圍繞“_____”這句話來寫的，這一段的結構是_____（總分總

總分

分總）

4．請用“冬天的校園真……”開頭，寫幾句話。

冬天的校園真____________。六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。一天早晨，烏鴉啄到了一塊肉，非常高興，它飛到一棵樹上，準備慢慢品嘗這頓美味的早餐。這時候，一只狐貍跑過來。它聞到了肉的香味，就停了下來。它四處看了看，發(fā)現(xiàn)樹上站著一只烏鴉，烏鴉的嘴里含著一塊肉。狐貍看得口水都流出來了。這是只狡猾的狐貍。它卷起尾巴，踮起腳尖走近大樹，眼睛一眨也不眨地盯著烏鴉，說起甜言蜜語來：“親愛的烏鴉，你長得多么漂亮，多么美麗呀！你知道嗎，你有細長的脖子，烏亮有神的眼睛。你說起話來，也封甜的。而且你像童話里的鳥兒一樣，有豐滿的羽毛，還有小巧的嘴兒！看來，你一定是樹林里的歌唱家。你的歌喉一定是最動聽的了！不信的話，你唱唱試試，憑你的歌喉，你一定可以做鳥中之王了！”烏鴉被狐貍夸獎得有點兒忘乎所以了，就張口唱起來?？伤鼊傄粡堊?，肉就掉下來了。站在樹底下的狐理叼起肉就跑了。烏鴉站在樹上只好眼睜睜地看著狐理離去的身影。1．在文段前的橫線處給短文加上一個合適的標題。

2．猜猜“忘乎所以”的意思，并用自己的話寫出來。

_______________________________________

3．狐貍的話中哪些是“甜言蜜語”？找出一處，并寫明理由。

________________________________________

4．根據(jù)故事的順序填寫下面的圖表。

5．發(fā)揮想象，如果有一天烏鴉與狐貍再次相遇，會發(fā)生怎樣的故事？

____________________________________________七、語言表達8、看看你的口語發(fā)展

乘著想象的翅膀，游歷奇妙的童話王國，看花兒跳舞，聽星星唱歌。在童話單元的學習過程中，相信你們接觸到了許多篇課內(nèi)、課外的童話故事。那么，就請你為我們介紹一篇你讀過的童話故事吧！

童話名稱：_____________________

作者：_____________________

主要內(nèi)容：_____________________八、想象作文9、數(shù)字王國里有“0、1、2、3、4、5、6、7、8、9”，原來它們和睦相處，每天都很快樂?？墒牵幸惶焖鼈兂臣芰恕埬阏归_想象，數(shù)字王國到底發(fā)生了什么事情呢？把這個故事寫下來。

要求：（1）題目自擬；（2）大膽想象，把故事編寫完整；（3）字數(shù)300以上。九、話題作文10、習作你有什么喜歡的小動物嗎？有沒有對哪一種