2023-2024學(xué)年湖北省隨州市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末提升考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，要把字寫(xiě)正確、端正

gāngqín

qiāodǎ

zhuīgǎn

chìbǎng

hēiàn

hóngzǎo

cháoshī

jīguāng

二、填空題2、回憶所學(xué)生字詞，按要求填空。

（1）“續(xù)”字的音序是_______。用部首查字法應(yīng)先查部首______，再查_(kāi)_____畫(huà)?！袄m(xù)”在字典中的解釋有：①接連不斷；②接在原有事物的后面或下面；③添；往里加?！巴伬锢m(xù)水”的“續(xù)”是第_____種意思。

（2）口字旁的字大都與嘴巴及嘴巴的動(dòng)作有關(guān)，有些詞語(yǔ)兩個(gè)字都是由口字旁組成，比如“嘀咕”，我也能仿寫(xiě)兩個(gè)：________、_______。3、比一比，再組詞。

碌(

)

拂(

)

芬(

)

綠(

)

佛(

)

紛(

)

繼(

)

濕(

)

斷(

)

溫(

)三、信息匹配4、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)，再選詞填空。

例：圓溜溜

胖_____________

紅_____________

綠_____________

笑_____________

靜_____________

水_____________

（1）看，妹妹的小臉_____________，真可愛(ài)！

（2）早晨，外面_____________的，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。

（3）同學(xué)們?cè)赺____________的草地上奔跑。四、選擇題5、下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是（

）A．搖頭晃腦

四平八穩(wěn)B．提心掉膽

手忙腳亂C．眼急手快

春花秋實(shí)D．百一百順

百發(fā)百中五、課內(nèi)閱讀6、閱讀理解。這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。1．這段話選自《_____》，從第一句話推斷出前文寫(xiě)了橋的________。

2．這段話是圍繞一個(gè)意思寫(xiě)清楚的，請(qǐng)將下面表格補(bǔ)充完整。美觀互相纏繞，吐出水花________________

3．“所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣?！边@句話用了“似乎”這個(gè)詞，說(shuō)明_____________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀。烏鴉兄弟同住在一個(gè)窩里。有一天，窩破了一個(gè)洞。大烏鴉想：老二會(huì)去修的。小鳥(niǎo)鴉想：老大會(huì)去修的。結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)有去修。后來(lái)洞越來(lái)越大了。大烏鴉想：這一下老二一定會(huì)去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？小鳥(niǎo)鴉想：

結(jié)果又是誰(shuí)也沒(méi)有去修。一直到了寒冷的冬天，北風(fēng)（呼呼地嘩嘩地）刮著，大雪紛紛地飄揚(yáng)。烏鴉兄弟都蜷縮在窩里，一邊哆嗦一邊叫著：“冷??！冷啊！”大烏鴉想：

小烏鴉想：這樣冷的天氣，老大還耐得住嗎？它一定會(huì)去修的?？墒钦l(shuí)也沒(méi)有動(dòng)手，只是把身子蜷縮得更（近緊）些。風(fēng)越來(lái)越兇，雪越下越大。……1．用“√”標(biāo)出括號(hào)里用得合適的詞語(yǔ)。

2．從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

溫暖(

)

伸展(

)

3．給文章擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題，下列哪個(gè)最恰當(dāng)？（

）（填序號(hào)）A．烏鴉兄弟B．寒冷的冬天C．鳥(niǎo)窩4．聯(lián)系短文中標(biāo)有“﹏﹏﹏”句子的形式，試著在原文的兩處橫線上填空，使文章內(nèi)容完整。

5．這個(gè)童話故事告訴了我們什么？給下列理解正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

（1）大烏鴉應(yīng)該保護(hù)小烏鴉。(

)

（2）我們?cè)谏钪杏龅搅藛?wèn)題，不要總想著去靠別人解決，應(yīng)該主動(dòng)想辦法。()

（3）齊心協(xié)力，才能把事情做好。(

)

（4）冬天很寒冷，所以烏鴉一定要有一個(gè)結(jié)實(shí)的窩。()

6．一邊閱讀一邊預(yù)測(cè)是一種好習(xí)慣。故事沒(méi)有講完，文末用了省略號(hào)。接下來(lái)會(huì)是怎樣的結(jié)果呢？請(qǐng)你大膽預(yù)測(cè)，并用兩三句話將預(yù)測(cè)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。

____________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。

看到符號(hào)“>”人們可能想到田徑運(yùn)動(dòng)員沖過(guò)終點(diǎn)的瞬間，也可能聯(lián)想到鯊魚(yú)張開(kāi)的大嘴?？吹健啊选边@個(gè)圖形，你會(huì)想到什么？發(fā)揮你的想象力，簡(jiǎn)要的說(shuō)出來(lái)。寫(xiě)出兩種。

1．______________________

2．______________________八、想象作文9、習(xí)作。

一個(gè)漆黑的夜晚，一支小鉛筆從文具盒里悄悄地爬出來(lái)。它要去干什么呢？對(duì)，它曾對(duì)別人說(shuō)過(guò)，它心中藏著一個(gè)美好的愿望，一定要去實(shí)現(xiàn)！那么它的愿望是什么呢？它的愿望真的容易實(shí)現(xiàn)嗎？它會(huì)遇到哪些困難或阻礙？它又是怎樣做的？結(jié)果怎樣？請(qǐng)你展開(kāi)大膽想象，然后自擬題目，創(chuàng)編一個(gè)童話故事。九、話題作文10、習(xí)作（選做一題）

（1）續(xù)編故事。

今天，動(dòng)物王國(guó)舉行選美大賽。狐貍阿姨、梅花鹿姐姐、白兔妹妹等好多動(dòng)物都來(lái)了……