2023-2024學(xué)年河南省偃師市小學(xué)語文六年級期末通關(guān)題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

shūjí

zhēnɡróng

kǒnɡbù

āisī

bóbóshēnɡjī

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、以下詞語中加點的多音字的讀音相同的一組是（

）A．裂縫

縫補B．參差

差別C．愛好

好學(xué)3、下列句子中，加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．面對熊熊大火，中隊長斬釘截鐵地說：“沖進(jìn)去，救人！”B．路很滑，我小心翼翼地扶著奶奶，以防她摔倒。C．這件衣服上的紐扣設(shè)計真是別出心裁。D．王小天畫的小狗非常逼真，真是妙筆生花呀。4、下面詞語中書寫、注音完全正確的一組是（

）A．魁梧（kuíwu）

熾熱（chìrè）

誨人不倦

附庸風(fēng)雅B．勻稱（yúnchèn）

唱和（chànghè）

別出心裁

焦燥不安C．粗糙（cūcào）

鍛練（duànliàn）

融匯貫通

絕無僅有D．笨拙（bènzhuō）

嗚咽（wūyè）

聚精會神

雪中送碳5、下列說法不正確的是（

）A．《青山不老》描繪了一位老人，用15年的時間在晉西北奇跡般地創(chuàng)造了一片綠洲，實現(xiàn)了自己的人生價值，造福于后代。B．“人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻(xiàn)的?！眲h去句中的“本來”，對意思的表達(dá)沒有影響。C．《三黑和土地》表現(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng)民們對土地失而復(fù)得的喜悅心情，抒發(fā)了農(nóng)民對土地的熱愛和對未來美好生活的憧憬。D．《浪淘沙（其一）》后兩句詩人馳騁想象，表示要迎著狂風(fēng)巨浪,頂著萬里黃沙，逆流而上,直到牛郎織女家,側(cè)面表現(xiàn)了黃河的雄偉。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、仔細(xì)觀察下面每組中兩個字有什么不同，并組詞。

寇(

)燥(

)拙(

)綴(

)

冠(

)躁(

)茁(

)輟(

)7、補充句子。

（1）描寫蘇軾眼中，即使夏日陣雨突襲，西湖依然美不勝收的詩句是“______________，_____________”。

（2）《江南春》中，詩人將景色掩映于煙雨之中，增添了詩歌朦朧色彩的兩句是：_______________，______________。

（3）黃河浩蕩，氣勢磅礴：“___________，浪淘風(fēng)簸自天涯。”夜晚的黃沙嶺清風(fēng)徐來：“__________，清風(fēng)半夜鳴蟬?！?/p>

（4）愛國是一種高尚情懷，很多詩人將愛國情懷表達(dá)在詩中，如：陸游說“______________”；諸葛亮說“________________，死而后已”；曹植說“捐軀赴國難，____________”。我還能寫出一句：___________________。8、按要求改寫句子。

（1）這是第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線。（縮寫）

____________________

（2）同學(xué)們正在打掃衛(wèi)生。（擴(kuò)寫）

____________________

（3）小草生長。（改為擬人句）

____________________

（4）魯迅的故鄉(xiāng)是浙江紹興人。（修改病句）

____________________

（5）我斷定這件好事可能是王宇做的。（修改病句）

____________________

（6）貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述）

____________________

（7）王老師走過來，拍著我的肩膀說：“不要急，沒帶雨具老師送你回家。”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述）

____________________

（8）軍官對孩子說：“你會成為一個真正的戰(zhàn)士的?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述）

____________________

（9）大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎?（改為陳述句）

____________________

（10）知識是無止境的，我們有什么理由驕傲自滿、固步自封呢?（改為陳述句）

____________________9、課內(nèi)閱讀（）的天空中掛著一輪（）的圓月，下面是海邊的沙地，都種（zhǒng

zhòng）著一望無際的（

）的西瓜。其間有一個十一二歲的少（sh?o

shào）年，項帶銀圈，手（

）一柄鋼叉（chā

chà），向一匹猹盡（j?n

jìn）力地（）去。那猹卻將身一（），反從他的胯下逃走了。1．按課文內(nèi)容填空。

2．這段話課文《少年閏土》的第一自然段，這篇課文選自魯迅的小說《______》，魯迅原名_______，字_______，浙江紹興人。這篇課文中，閏土給我講了______________、看瓜刺猹、________、_______四件事。

3．用“√”標(biāo)出帶點字的正確讀音。

4．給劃線句子縮句：________

5．作者通過幾個表示顏色的詞語，給我們面前展示了一幅美妙的______圖；又通過幾個動詞，讓我們感受到少年的________與______。10、課外閱讀。人橋一個初冬的夜晚，解放軍某部奉命追擊一股逃竄的敵人，他們經(jīng)過50多公里的急行軍，快要追上敵人了，卻被一條河擋住了去路。這條河只有10米多寬，水流很急。河里沒有橋，我軍過不去，連長命令三班架橋，二班負(fù)責(zé)掩護(hù)。三班戰(zhàn)士接到命令，立即行動。他們找不到架橋的器材，就利用僅有的兩架木梯架橋，班長和戰(zhàn)士們跳下寒冷的急流，把木梯扛在肩膀上，人身當(dāng)橋腿，木梯當(dāng)橋面。一班班長看到“橋”還不穩(wěn)，就說：“還缺橋腿，咱們一班來當(dāng)！”戰(zhàn)士們紛紛跳進(jìn)急流。兩個班的戰(zhàn)士合在一起，有的用胳膊抬，有的用肩膀扛，一座平穩(wěn)的“人橋”架成了。架橋的戰(zhàn)士們向岸上的戰(zhàn)士喊：“放心過吧！同志們，過吧！”機(jī)槍連迅速踏上這座“人橋”。有的同志滑倒了，架橋的同志就用頭把他頂??；有的戰(zhàn)士踩著架橋同志的肩膀了，架橋的同志就咬緊牙頂著；有的同志滑到河里了，架橋的同志就趕緊把他扶上去。同志們浸在11月的寒流里，凍得牙齒咯咯地響，橋面漸漸低下去了。一班班長大聲喊：“同志們，咬緊牙，挺起胸，保證完成任務(wù)！”有的戰(zhàn)士唱起來：“野戰(zhàn)軍什么也不怕，艱苦和困難嚇不倒咱……”大家也跟著唱起來。進(jìn)攻的部隊踏著這座“人橋”，沖上對岸，消滅了敵人。1．解釋下列詞語的意思。

奉命：___________________

迅速：__________________

2．找出文中的排比句并抄寫下來。

_________________________

3．戰(zhàn)士們?yōu)槭裁匆叭松懋?dāng)橋腿，木梯當(dāng)橋面”？

__________________________11、辯論。在日常生活中，我們常常會遇到一些容易產(chǎn)生分歧的