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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
mǐnruì
fēié
língdāng
(
)(
)(
)
cāngying
jiēkāi
duǒbì
(
)(
)(
)二、填空題2、選擇合適的音節(jié)和漢字填空
xiáng
jiàng
降(
)落
投降(
)
降(
)服
降(
)臨
zāng
zàng
心臟(
)
臟(
)話
臟(
)腑
臟(
)物
喻
榆
愉
輸
(
)贏
(
)木
(
)快
比(
)
操
澡
燥
躁
干(
)
做(
)
急(
)
洗(
)3、比一比,再組詞。
藉(
)籍(
)
蔬(
)疏(
)
炕(
)坑(
)
帳(
)賬(
)
鈍(
)噸(
)
乖(
)乘(
)
碳(
)炭(
)
嚷(
)鑲(
)
肅(
)嘯(
)
晉(
)普(
)
徹(
)砌(
)
浙(
)漸(
)4、分別寫出下列詞語的近義詞或反義詞。
近義詞:陳列——(
)
洋溢——(
)
稀罕——(
)
折磨——(
)
憧憬——(
)
率真——(
)
反義詞:匯攏——(
)
沉重——(
)
完整——(
)
榮耀——(
)
燦爛——(
)
率真——(
)5、給句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
(1)(
)天很黑了,(
)老師還在辛勤的工作。
(2)這只小貓的膽子特大,(
)見著蛇,它(
)敢斗一斗。
(3)(
)今天霧大,(
)各條高速公路都封閉了。
(4)(
)把蜜蜂帶到很遠(yuǎn)的地方,它們(
)能找回家。
(5)()你想跟小明和好,(
)自己跟他說去吧。6、在下面的括號(hào)里填上一個(gè)動(dòng)物的名稱,組成不同的成語。
老(
)過街
(
)氣沖天
生龍活(
)
葉公好(
)
打草驚(
)
(
)急跳墻
呆若木(
)
順手牽(
)三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀?!蹲咴铝痢饭?jié)選細(xì)細(xì)的溪水,流著山草和野花的香味,流著月光?;野咨涅Z卵石布滿河床。喲,卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮!哦,阿媽,白天你在溪里洗衣裳,而我,用樹葉做小船,運(yùn)載許多新鮮的花瓣……哦,阿媽,我們到溪邊去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采過野花的地方。啊,我和阿媽走月亮……1.這段話描寫了月光下______、______、______三種景物。
2.“走月亮”在課文中反復(fù)出現(xiàn),意思是_______。
3.“每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮!”中“抱”字能換成別的詞嗎?說說你的理解。_____________
4.阿媽在溪里洗衣裳,“我”還會(huì)做什么呢?發(fā)揮想象寫一寫。
____________四、散文閱讀8、閱讀課外文段,然后答題。繡球花(節(jié)選)繡球花是在五月開始做夢(mèng)的。做著無數(shù)個(gè)紅粉香艷的夢(mèng)。它把它的夢(mèng),攥成一粒一粒的綠“珍珠”。又別出心裁地讓許多綠綠“珍珠”相偎在一起,成一個(gè)大球球。這么一看,那是一朵花??煞置饔植皇牵?yàn)槊恳涣>G“珍珠”里,都是一個(gè)艷紅或粉白的小世界。這個(gè)時(shí)候你一定要耐心一點(diǎn),再耐心一點(diǎn)。你今日去看,綠苞苞是綠苞苞,明日去看綠苞苞依然還是綠苞苞。它完全一副處事不驚的樣子,哪管外面夏潮涌動(dòng)??墒?,有那么一天,你再去看它時(shí),卻突然發(fā)現(xiàn)那些綠苞苞已然綻開了。那是什么時(shí)候的事?。窟@真是讓你又歡喜又氣惱。歡喜的是,它終于綻開了。氣惱的是,它怎么就不讓你知道呢。它也僅僅是輕啟綠唇,邊緣染上一圈紅暈。像是陡然遇見陌生人的小女孩兒,不好意思得很,只低了頭,羞紅著臉。別以為它就要全部盛開了,早著呢。它似乎握著一個(gè)極大的秘密,不舍得一下子告訴你。又像是懷了絕技的女伶,水袖輕舞中,你不知它會(huì)抖落出什么絕技來。你得再等上十天八天,它才徹底的把一顆心交出來。三瓣兒一起,艷紅或是雪白的,像紛飛著的小蝴蝶。每朵之上,密匝匝(za)的,便都是這樣的小蝴蝶。怎么形容它才好呢?美麗?豐腴?清雅?都不對(duì)。它好比橫空出世的美人王昭君,無有可比性。1.請(qǐng)聯(lián)系上下文或生活實(shí)際,理解文中加點(diǎn)詞語的意思。
處事不驚:______________。
密匝匝:____________。
2.文中表示時(shí)間的詞語或短語,體現(xiàn)了作者對(duì)繡球花連續(xù)觀察了很長(zhǎng)時(shí)間,請(qǐng)找出至少三個(gè)來。
(1)_______
(2)_______
(3)_________
3.根據(jù)文章內(nèi)容,寫出繡球花在形態(tài)、顏色方面的變化。
(1)形態(tài):攥成一粒粒____→輕啟綠唇→像紛飛著的____
(2)顏色:綠苞苞→邊緣上_____→_______
4.細(xì)讀文中畫“
”的句子,試著給句子做批注,并寫在下面橫線上。
我的批注:
五、語言表達(dá)9、讀例句,體會(huì)不同的語氣,然后根據(jù)情境用不同的句式來表達(dá)。
例:圍觀的中國人都緊握著拳頭,但這是在外國人的地盤里,誰也不敢怎么樣。
圍觀的中國人都緊握著拳頭,但這是在外國人的地盤里,誰又敢怎么樣呢?
(1)小明把早餐包裝盒扔在路邊,說反正有清潔工打掃,你提醒
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