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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)語境寫字詞
爺爺在河邊diào(
)魚,我和弟弟在旁邊的草地上玩shuǎ(
)。我們觀chá(
)shèngkāi(
)的púgōngyīng(
),發(fā)現(xiàn)它十分有qù(
)。它的花就像我們的手掌,可以張開、合lǒng(
),真是太神奇了!二、填空題2、查字典知識。
“凌”字用部首查字法,應(yīng)先查部首_____,再查_______畫。用音序查字法,應(yīng)先查音序_____?!傲琛痹谧值淅锏尼屃x有:①侵犯、欺壓;②雜亂,交錯;③升,高出;④迫近,逼近。“凌亂”中的“凌”選擇的釋義是______。(填序號)3、組詞。
拱(
)
墩(
)
料(
)
纏(
)
供(
)
敦(
)
彩(
)
繞(
)三、信息匹配4、根據(jù)意思選一選。(填序號)
①慰問②盤問
③追問
④詢問
⑤反問
⑥訪問
(1)拜訪探望叫(
);
(2)追根究底叫(
);
(3)安慰問候叫(
);
(4)仔細查問叫(
);
(5)反過來發(fā)問叫(
);(6)征求意見叫(
)。四、選擇題5、下面詞語中含有錯別字的一項是(
)A.粗狀B.演奏
C.歸攏五、課內(nèi)閱讀6、閱讀短文,完成練習。在牛肚子里旅行(節(jié)選)“救命?。【让?!”紅頭拼命地叫起來?!澳阍谀膬??”青頭急忙問。“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命?。【让?!”青頭大吃一驚,它一下子蹦到牛身上,可是那頭牛用尾巴輕輕一掃,青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛,一骨碌爬起來大聲喊□躲過它的牙齒,牛在這時候不會仔細嚼的□它會把你和草一起吞到肚子里去……□□那我馬上就會死掉□紅頭哭起來□它和草已經(jīng)一起進了牛的肚子。1.在“□”里填上合適的標點符號。
2.根據(jù)意思,在文中找到相應(yīng)的詞語寫在括號里。
(1)形容對發(fā)生的意外事情非常吃驚。(
)
(2)一滾,一轉(zhuǎn)。形容動作靈活迅速。(
)
3.選文中有兩句話可以看出青頭和紅頭是“非常要好的朋友”,找到后用“
”畫出來。從這兩句話中,我們不但體會到青頭和紅頭的感情,還體會到青頭遇到困難時
的品質(zhì)。朗讀時,紅頭的話要讀出的語氣。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀.狐貍和猴子河中央有一個土墩,土墩上長著一株桃樹,樹上結(jié)滿了大桃子。狐貍想吃桃子,可是卻過不了河。猴子想吃桃子,可是也過不了河。狐貍便和猴子商量,一同想辦法架橋過去,摘下桃子各分一半。狐貍和猴子一同花了很大力氣,扛來一根木頭,從這邊架到河中央的土墩上,成了一座獨木橋。這座橋太窄了,它們不能同時過去,只能過去一個,再過一個。“讓我走過去,你再過去吧!、”狐貍對猴子說。狐貍走過去了。狐貍想獨自吃桃子,便故意把木頭推到河里去?!昂镒樱埬慊厝グ?!”孤貍哈哈地笑了起來,說:“你沒有口福吃桃子?!焙镒臃浅I鷼?,可是它馬上也笑了起來:“哈哈!你能夠吃到桃子,但是你永遠回不來啦!狐貍聽了非常著急,沒有辦法,只好苦苦哀求猴子說:“猴子大哥,我們是好朋友,請你替我想個辦法讓我回去吧!”猴子一句話也不說,獨自走了。1.理解句子中加點的詞,把正確答案的序號寫在括號里。
(1)“猴子,請你回去吧!”句中“請”的含義是(
)
A.諷刺
B.尊重
C.請求
(2)“猴子大哥,我們是好朋友,請你替我想個辦法讓我回去吧!”句中“請”的含義是(
)
A.諷刺
B.尊重
C.請求
2.這是一只怎樣的狐貍?
_____________________
3.結(jié)合上文理解句子,在最正確的答案后畫“√”。
“猴子一句話也不說,獨自走了。”是因為:
A.猴子沒有吃到桃子,很生氣。(
)
B.看著狐貍吃桃子,只好無可奈何地走了。(
)
C.它知道不能和狐貍這樣的壞東西交朋友。(
)
4.你想對狐貍和猴子說什么?請寫下來。
_____________________七、語言表達8、口語交際。
媽媽讓童童去附近超市買一包碘鹽,可他不認識字。如果你是童童想向女售貨員請教,你會怎樣說呢?
_______________________________________________________________八、想象作文9、習作。
讀下面的開頭,請你發(fā)揮想象接著往下寫,不少于300字。
一天,小猴過生日,鄰居們紛紛送來了禮物,老鼠媽媽也帶著小老鼠送來了幾個從別處偷來的桃子。小猴說:“我最喜歡吃桃子,可是,我不能收下你的禮物?!毙±鲜舐犃?,難過極了。老鼠媽媽安慰小老鼠說:“我們世代都偷東西,有什么辦法呢?”小老鼠說:“不,我要做只不偷東西的老鼠?!庇谑牵±鲜笞呱狭艘?/p>
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