2023-2024學(xué)年貴州省六盤水市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語(yǔ)。

miáohuì

mǐnjié

áoxiáng

xīnxǐruòkuáng

kūnpéng

chángé

bīnɡxiānɡ

wúyōngzhìyí

二、填空題2、從括號(hào)里選擇正確的答案，用“______”標(biāo)出。

（1）（即既）然

（振震）作精神

（2）嘗（品味曾經(jīng)）與諸小兒游

炎帝之少女（年輕的女孩子小女兒）

（3）主角（jiǎojué）在角（jiǎojué）落里認(rèn)真地背著臺(tái)詞。3、查字典填空。

“優(yōu)秀率”的“率”的第五畫是____。用部首查字法，應(yīng)先查部____，再查_____畫；用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母___，再查音節(jié)____?！奥省边€有一個(gè)讀音是_____，可組詞為、_______4、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。

近義詞：跳動(dòng)——________

干擾——________

震動(dòng)——________

反義詞：浪費(fèi)——________

柔軟——________

長(zhǎng)久——________5、在括號(hào)內(nèi)，給下面句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

(1)在大海中航行的輪船，()船頭是尖尖的，()開不快。

(2)你也許不會(huì)相信，報(bào)警的()值夜班的看守，()被劃破的玻璃。

(3)()這位隱身人難以對(duì)付，人們()是想出了許多制服它的辦法。

(4)薄薄的蛋殼()能承受這么大的壓力，()它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個(gè)部分。6、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

屏(

)凝視

一聲不(

)

懸梁刺(

)

鑿(

)偷(

)

驚(

)失措

五彩繽(

)

彬彬有(

)

局(

)不(

)三、課內(nèi)閱讀7、閱讀?！具x段一】獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗前面。它挓挲起全身的羽毛，juéwàng

地尖叫著。老麻雀用自己的身軀yǎnhù

著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且?yàn)閖ǐnzhāng

，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準(zhǔn)備著一場(chǎng)bódòu

。在它看來(lái)，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物呀！可是它不能安然地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)?！具x段二】在朝著陽(yáng)光的堤岸上，青草叢中（隱蔽

隱藏）著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的（住址住宅）。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來(lái)吃周圍的嫩草，絕不去碰一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過(guò)仔細(xì)耙掃，收拾得很（平坦

平白）。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很（安靜

肅靜）的時(shí)候，蟋蟀就在這個(gè)平臺(tái)上彈琴。1．在選段一中看拼音寫詞語(yǔ)；在選段二中用曲線標(biāo)出括號(hào)里合適的詞語(yǔ)。

2．讀選段一和選段二中畫線句子，注意加點(diǎn)的詞語(yǔ)，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

__________________

3．只有進(jìn)行細(xì)致觀察，才有準(zhǔn)確生動(dòng)的表達(dá)。這兩個(gè)選段是怎樣把“老麻雀的無(wú)畏”和“蟋蟀的住宅”寫清楚的？任選一個(gè)，結(jié)合相關(guān)句子談?wù)劇?/p>

_________________

4．從這兩個(gè)選段中你學(xué)到了怎樣的觀察方法？

_________________四、散文閱讀8、閱讀短文，回答后面的問(wèn)題。

①清晨，我在院子里玩，碰到鄰居家的老爺爺，爺爺問(wèn)我：“長(zhǎng)大當(dāng)什么？”我說(shuō)：“當(dāng)大富翁，想要什么就可以買什么?！卑职譀]說(shuō)話，一吃完早飯，就帶我去參觀“侵華日軍南京大屠殺遇難（nánnàn）同胞紀(jì)念館”。②我看到在紀(jì)念館的陳列室旁邊，有個(gè)母親的雕像，她的右手緊緊地握著拳頭，眼睛瞪（dēnɡdènɡ）得大大的，好像噴著烈火；嘴巴張著，好像在痛苦地呼喚著她的孩子。萬(wàn)人坑里埋著1937年12月中旬被日本鬼子殺害同胞的累累（lěi

lèi）白骨，有的頭顱上中了子彈，有的身上捅了刺刀，還有的肩膀上被釘（dīnɡ

dìnɡ）了釘子……

③爸爸說(shuō)：“落后就要挨打，貧窮就會(huì)受制于人。你有什么感想？”我回答：“爸爸，我明白了，我要為國(guó)讀書，發(fā)奮學(xué)習(xí)，讓我們的國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)。”爸爸夸我說(shuō)得好。他說(shuō)：“不管長(zhǎng)大干什么，心中要有國(guó)家，不能光想著自己?！?．給短文擬一個(gè)合適的題目，寫在文前的“

”上。

2．給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并打“√”。

3．這篇文章和本學(xué)期學(xué)過(guò)的《_____________》很相似。

4．請(qǐng)用“小標(biāo)題”的形式概括三個(gè)自然段的意思。

____________

___________

__________

5．這篇文章寫了________的事。事情的起因是__________，經(jīng)過(guò)是__________，結(jié)果是_______________。

6．如果讓你在第三自然段旁邊作批注，你會(huì)寫什么呢？請(qǐng)寫下來(lái)。

____________________________________

7．你從文中畫“

”的句子，明白了什么？請(qǐng)寫下來(lái)。

____________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、語(yǔ)言實(shí)踐。

人人都在為創(chuàng)建“全國(guó)文明縣城”貢獻(xiàn)力量，你覺得身邊還存在哪些環(huán)境問(wèn)題？為了保護(hù)環(huán)境，我們可以做些什么？

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