2023-2024學年內(nèi)蒙古自治區(qū)阿爾山市小學語文五年級期末深度自測試卷

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

語文課本真是個豐富多采的世界。從這里，我認識了bùgǎotèshū(

)的毛主席；了解了小時候喜歡在祖父的園子里看wēngwēng(

)飛著的蜜峰，逮màzha(

)，鏟土，chúdì(

)，用shu?piáo(

)澆地的蕭紅；見識了shénjīmiàosuàn(

)的諸葛亮和愛dùjì(

)的周瑜，還有wúsī(

)援助的l?sù(

)；深入體會了武松在扔掉bànjié(

)哨棒的情況下，赤手空拳打死猛虎的勇猛；更佩服劉伯承在醫(yī)生shúliàn(

)地shíshī(

)手術的時候，一聲不吭的堅強。

選段中有3個錯別字，請找出并將其改正。

____________________二、選擇題2、下列詞語中，加點字注音正確的一組是（

）A．垂蔓（wàn）B．半畝（moǔ）C．鏗鏘（jiānɡ）D．長喙（huì）3、下列句子有語病的一項是（

）A．車站對面又開了一家賣飲料的小店。B．第五屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會在浙江烏鎮(zhèn)開幕。C．他知道自己錯了，心情很繁重。4、下列詞語中正確的一組是（）A．良晨美景B．出謀畫策C．請誤自勿D．養(yǎng)尊處優(yōu)5、下列句子中標點符號運用正確的一項是（

）A．“我不明白，”父親并不退讓：“難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？”B．我們姐弟幾個都很高興，買種，翻地、播種，澆水，沒過幾個月，居然收獲了。C．讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”，我感受到人生的使命是那樣莊重而迫切。D．洞里經(jīng)常準備著開水、干糧、被子、燈火，在里面住上三四天不成問題。6、下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．海面上風平浪靜，一艘環(huán)游世界的帆船正往回航行。B．這人神機妙算，陰險狡詐，但終究逃不過法律的制裁。C．爺爺在河邊一邊垂釣，一邊欣賞風景，真是悠然自得。D．十三四歲的女孩正值豆蔻年華，渾身上下洋溢著朝氣。7、下列句子中所使用的描寫方法判斷有誤的一項是（）A．將軍彎腰細看：好家伙，小小一塊菜地，光小白菜秧子就有好幾種。（語言描寫）B．他們用懷疑而又驚異的目光，對我自上而下地望了幾遍。（神態(tài)、動作描寫）C．他看到那片綠油油的綠色土地，一輪鮮紅的太陽正在升起。（環(huán)境描寫）D．他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。（動作描寫）8、用下面的句子組成語段，句序排列恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）

①進了門是這戶人家的廚房兼起居室。

②一只鐵皮爐子安在房子當間，鐵皮煙囪穿過房頂伸到屋外。

③床板上鋪著一塊鮮艷的墊子，墊子上擺著一只鼓鼓囊囊的白色方枕頭。

④一張一米寬的木床挨著爐子，兩頭的床腳是兩摞石頭。

⑤走過一塊塊草地，跨過一條條小溪。我們來到杰布家的白房子跟前。A．⑤①④②③B．⑤①④③②C．⑤①②④③三、填空題9、默寫《鳥鳴澗》。

【唐】_______________

__________________________，__________________________。

__________________________，__________________________。10、把下面的詞語補充完整，再選擇一個詞語寫句子。

興高(

)烈

(

)心(

)血

(

)世聞名

足(

)多(

)

寫句子：___________________________________________四、文言文閱讀11、對比閱讀?！炯住坑鄧L謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？【乙】子曰：知之為知之，不知為不知，是知也。1．解釋文中加點的詞。

（1）心到最急：____________。（2）是知也：____________。

2．把畫橫線的句子改成陳述句。

_______________________

3．兩則選文都是論述學習方面的事，有論述學習態(tài)度，有論述學習方法?！炯住课膫?cè)重論述________；【乙】文側(cè)重論述________。

4．【甲】文中的“余”指的是宋代理學家________，本學期我們還積累了他的兩首《觀書有感》，請默寫其中兩句___________，_____________。

【乙】文中的“子”指的是古代教育家________。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文。北京的樹葉①我?guī)е戏饺艘环N特有的綠色的驕傲，步入了北京城。然而，深秋時節(jié)的北京城，很快便以她那壯麗而輝煌的色彩，驅(qū)除了我的偏見。②首先把我征服的，是北京的樹葉。從機場進入市區(qū)，夾道的松樹、柏樹，高高的白楊樹，全是綠的，就在這綠色中間，呈現(xiàn)出我在家鄉(xiāng)所看不到的深深淺淺的黃，閃閃爍爍的金，團團簇簇的紅，一時辨認不清的喬木、灌木，把千百種奇妙的色彩紛繁而又和諧地展現(xiàn)在我的面前，使我又驚又喜。③后來，我漫游天壇，發(fā)現(xiàn)北門那兩排銀杏樹，滿身都停滿了金黃的蝴蝶，時有秋風吹來，整個天空都是翻飛的蝴蝶，然后紛紛揚揚地飄落到地面。待細細一看，卻又都變成了用黃絹裱制的小扇面，層層疊疊地靜靜地臥躺下了。瞧，寬邊上，還留著一道未曾褪盡的綠鑲邊呢。哦，這樹葉的色彩，主次真是相得益彰?。、芪业窍闵?，探訪那秋日里最后一批黃櫨樹的紅葉，我又發(fā)現(xiàn)在那殘留枝頭和鋪滿地上的紅葉中，竟也有我在南方想象不到的層次：金黃，橘紅，紅，猩紅，赭（zhě）紅……幾乎沒有兩片樹葉是相同的，就是同一片葉子也絕不雷同，往往是柑黃中滲透著桃紅，干紅中凝結(jié)著玫瑰紫。⑤北京城這彩色的秋天啊，終于使我明白：大自然并非只有一種顏色，也并非只有一種黃，一種紅……1．深秋欣賞北京樹葉的色彩，作者的觀察地點分別在____________、____________、____________。

2．第③自然段運用了________描寫和________描寫相結(jié)合的方法，讓人仿佛看到了___________________。

3．文章開頭、結(jié)尾相互照應，這樣寫更能表現(xiàn)___________________。

4．讀第②—④自然段，寫出北京樹葉色彩的特點。

________________________六、仿寫句子13、讀例句，體會作者是怎樣把畫面寫具體的，仿照著寫一寫。

例：樹上熱鬧起來