2023-2024學(xué)年河北省雙灤區(qū)小學(xué)語文六年級期末提升考試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫漢字組詞語，力求規(guī)范、整潔。

qǔpǔ

mángrén

chúnshú

qínjiàn

táozuì

qínxián

juànzhóu

jǐnnáng

yōujìng

máowū

二、選擇題2、下列加點字的讀音，完全正確的一組是（

）A．堅勁jìn

惆悵chàng

盡管jìn

畜養(yǎng)xùB．藤蔓màn

襤褸lǚ

角落jiǎo

獠牙liáoC．扁舟piān

飄渺miǎo

急遽jù

呻吟yínD．熾熱zhì

薄霧báo

掙斷zhēng

嫻熟xián3、下面句子中，劃線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊唤M是

（

）A．我們對別人的成功經(jīng)驗固然需要學(xué)習(xí)，但不可以生搬硬套。B．狼牙山五壯士被敵人圍在山中，他們負(fù)隅頑抗，終因寡不敵眾，跳下懸崖。C．入夜，投入擴建后的惠陽路華燈齊放，流光溢彩。4、下列詞語書寫有誤的是哪一項？（

）A．滿腔怒火B(yǎng)．氣狀山河C．堅強不屈D．昂首挺胸5、《洗臉》這篇故事描寫了“送水”、“拒絕用水”、“再送水”等多個感人的場面，（

）令人動容。（

）A．感人的師生情誼B．濃濃的母子深情C．真摯的軍民之情D．萍水相逢的謙讓三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、給下面字組詞并填入句中。

（1）燥

北方的春天天氣(

)，因此有春雨貴如油之說。

（2）宣

關(guān)于他的先進(jìn)事跡，我們要大張旗鼓地進(jìn)行(

)。7、填一填。

（1）祖宗疆土，________________，

_____________________。

（2）等閑識得東風(fēng)面，___________________________。

（3）五行：金、木、水、_____、土。五谷：_____、麥、黍、菽、稷。

五音：宮、_____、角、徵、羽。

五彩：黃、青、赤、白、_____。

（4）我們從古以來，就有埋頭苦干的人，___________________，有為民請命的人，___________________，這就是中國的脊梁。

（5）鐘子期死，伯牙_____________，終身________________，以為___________________。8、根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。

（1）閏土是閏月生的，五行缺土。他的父親叫他閏土。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）

___________________________________________________

（2）我想，這么冷的天，那個拉車的怎們能光著腳拉著車在路上跑呢？（改成陳述句）

__________________________________________

（3）深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。（縮句）

________________________________________

（4）伯父摸著胡子，笑了笑，說：“還是我的記性好。”（改為轉(zhuǎn)述句）

________________________________________________9、課內(nèi)閱讀。竹節(jié)人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孫悟空，號稱“齊天小圣”，四個字wāiwāixiéxié（

）刻在竹節(jié)人背上，神氣！找到兩根針織機上廢棄的鉤針，裝在竹節(jié)人手上，就成了竇爾敦的虎頭雙鉤。把“金鉤大王”刻在竹節(jié)人的xiōnɡ（

）口，神氣！用鉛皮剪一把偃月刀，用鐵絲系一綹紅絲線做一柄蛇矛，給那竹節(jié)人裝上，再挖空心思取一個更wēifēnɡ（

）、更xiàrén（

）、叫得更響的名號。1．根據(jù)文中所給拼音，在括號里規(guī)范書寫字詞。

2．前兩個自然段結(jié)尾處都用了“神氣”一詞，這種寫法叫_________，好處是_________________。

3．仔細(xì)閱讀第三自然段，回答問題。

A．“挖空心思”的意思是____________________。

B．請你給手拿偃月刀的竹節(jié)人起一個名字：___________________。

4．竹節(jié)人的有趣之處表現(xiàn)在哪里？

______________________________________。

5．讀了選文，你能完成的閱讀任務(wù)是（

）A．竹節(jié)人的制作方法B．竹節(jié)人的外形特點C．竹節(jié)人的玩耍過程10、閱讀短文，并完成練習(xí)。詞典的故事我出生在一個偏僻的小山村里，上的是兩個班合用一個教室、一個教師的小學(xué)。快讀完小學(xué)了，不要說現(xiàn)在孩子們多得看不過來的課外書與教輔書，我甚至沒有得到過一本小小的字典或詞典。那時，我是多么渴望自己有學(xué)問啊，并覺得世界上的所有學(xué)問就深藏在張老師那本翻卷了角的厚厚的詞典中。小學(xué)快畢業(yè)了，學(xué)校要組織大家到15千米外的鎮(zhèn)上去照畢業(yè)相。我們便每天盼望著到那個對我們來講非常遙遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)去。不久以后，十多個穿上新衣服的孩子，一大早便由老師帶著上路了。將近中午時分，我們這十多個手腳拘謹(jǐn)、東張西望的鄉(xiāng)下孩子便頂著高原的強烈陽光走到鎮(zhèn)上人漠然的目光中和鎮(zhèn)子平整的街道上了。第一件事是照相。照完相我們走到街上，太陽照在頭頂。我們開始出汗，我插在衣袋里的手也開始出汗，手上的汗又打濕了父親給我的一元錢。父親把吃飯與照相的錢都給了老師，又另外給了我一元錢。這是我那時候可以自由支配的最大的一筆錢。我知道小伙伴們每人出汗的手心里都有一張小面額的鈔票，比如我表姐的手心里就攥著五毛錢。表姐走向了百貨公司，出來時，手里拿著許多彩色的絲線。而我走向了新華書店。書店干凈的木地板在腳下發(fā)出好聽的聲音。干凈的玻璃柜臺里擺放著幾十本領(lǐng)袖書，以及幾部當(dāng)時流行的小說。我有些膽怯地在玻璃柜臺前輕輕行走，突然停了下來，因為我一下就把那本書認(rèn)了出來。那本書跟領(lǐng)袖書同樣大小，同樣的紅色，同樣的塑料封皮。但上面幾個凹印的字卻一下撞進(jìn)了我的眼里：“漢語成語小詞典”。我把攥著一塊錢的手舉起來，嘴里發(fā)出了很響的聲音：“我要這本書！”書店里只有我，還有一個營業(yè)員。營業(yè)員走過來，和氣地笑了：“你要買書嗎？”我一只手舉著錢，一只手指著那本成語詞典。但是，營業(yè)員搖了搖頭，她說：“我不能把這書賣給你。買這本書需要證明，證明你來自什么學(xué)校，是干什么的?！蔽艺f自己來自一個漢語叫馬塘、藏語叫卡爾古的小學(xué)，是那個學(xué)校的六年級學(xué)生。她說：“那你有證明都不行了。你們馬塘屬于馬爾康，這里屬于紅原。你要到你們那兒的書店去買?！蔽业穆曇舯阈×讼氯?，我用自己都不能聽清的聲音說了一些央求她的話，但她依然站在柜臺后面堅決地?fù)u著頭。然后，我的淚水便很沒有出息地流下來了。我越想止住眼淚，這該死的液體越是歡暢地奔涌而出。營業(yè)員吃驚地看著我，臉上浮現(xiàn)出了憐憫的表情。她說：“你真的這么喜歡這本書？”“我從老師那里看見過，我還夢見過?！爆F(xiàn)在，這本書就在我面前，但是與我之間卻隔著透明但又堅硬而冰涼的玻璃，比夢里所見還要遙不可及。營業(yè)員臉上顯出了更多的憐憫，這位阿姨甚至因此變得漂亮起來。她說：“那我要考考你?！蔽铱吹搅讼Ｍ悴粮闪搜蹨I。她說了一個簡單的成語，要我解釋。我解釋了。她又說了一個，我又解釋了。然后，她的手越出柜臺，落在了我的頭頂，深深嘆了一口氣，說：“不容易，一個鄉(xiāng)下的孩子?！比缓蟊闫评堰@本小書賣給了我。從此，很長一段時間，我像閱讀一本小說一樣閱讀這本詞典。從此，我有了第一本自己的藏書。從此，我對于任何一本好書都懷著好奇與珍重之感。（有刪改）1．聯(lián)系上下文解釋詞語。

遙不可及：_______________

2．簡要復(fù)述這個故事。要求寫清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。

起因：_______________________

經(jīng)過：_____________________

結(jié)果：_____________________

3．文中“我”的情感是怎樣變化的？請用幾個詞語依次概括出來。

盼望——________——________——_________

4．本文語言富有表現(xiàn)力。請結(jié)合文章簡要分析下面句子中加點字的表達(dá)效果。

但上面幾個凹印的字卻一下撞進(jìn)了我的眼里：“漢語成語小詞典”。我把攥著一塊錢的手舉起來，嘴里發(fā)出了很響的聲音：“我要這本書！”

_________________

5．請聯(lián)系實際談?wù)勀銖谋疚闹蝎@得的啟示。

______________________11、口語交際。

今年以來，各地中小學(xué)在開展課后延時服務(wù)活動。為此，六年