2023-2024學(xué)年安徽省小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）只剩下最后一顆shǒuliúdàn(

)了，五位戰(zhàn)士毅然以石頭為武器繼續(xù)戰(zhàn)斗。石頭如báozi(

)般帶著中國(guó)人民的仇恨向rìkòu(

)頭上砸去，敵人紛紛墜落shānjiàn(

)。那壯烈的畫(huà)面真讓人rèxuèfèiténg(

)。

（2）開(kāi)國(guó)大典閱兵式上，各種裝甲車(chē)和tǎnkè(

)車(chē)以相等的jùlí(

)和相同的速度經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)，會(huì)場(chǎng)上bàofā(

)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。二、選擇題2、下列加點(diǎn)的字讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．苔蘚（xiān）

憧憬（chōng）B．澎湃（pài）

哽咽（yàn）C．磁場(chǎng)（cí）

誕生（dàng）D．掄起（lūn）

頹然（tuí）3、請(qǐng)找出下列詞語(yǔ)不是描寫(xiě)同一類(lèi)事物的一項(xiàng)（

）A．莞爾一笑

含情脈脈

B．大飽眼福

沖鋒陷陣

C．花團(tuán)錦簇

繁花似錦

D．興致勃勃

興高采烈4、下列各組字音、字形、意思完全正確的一組是（

）A．摻和（huo）

懸燈結(jié)（jiē）彩

通宵

煥然一新

青面獠牙B．脈（mò）脈

地廣人稀

截然不同

奄奄（氣息微弱）一息C．倔（juè）強(qiáng)

無(wú)邊無(wú)涯

死得其所

游說(shuō)（shuì）

大名鼎（大）鼎5、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．倡議書(shū)必須包含“標(biāo)題、稱(chēng)呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、署名與日期”這樣幾個(gè)部分。B．過(guò)年時(shí)吃魚(yú)，寓意年年有余；建筑物上雕刻蝙蝠，寓意福氣盈門(mén)。C．《七律·長(zhǎng)征》一詩(shī)表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士大無(wú)畏的革命精神和樂(lè)觀的生活態(tài)度。D．《表里的生物》一文中的“我”是一個(gè)愛(ài)觀察愛(ài)思考求知欲望強(qiáng)的孩子。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、比一比組詞。

誡(

)

弦(

)

遷(

)

械(

)

炫(

)

纖(

)

栗(

)

錘(

)

叨(

)

粟(

)

唾(

)

叼(

)

綻(

)

剔(

)

褐(

)

淀(

)

惕(

)

竭(

)7、按要求填空。

1．________________________東風(fēng)面，________________________展示了百花齊放、萬(wàn)紫千紅的美麗春景。

2．諸葛亮說(shuō)：“________________________，死而后已。”陸游說(shuō)：“________________________。”這些名言都告訴我們熱愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。

3．《浪淘沙（其一）》中，描寫(xiě)黃河的雄偉氣勢(shì)的詩(shī)句是“________________________，________________________?！?/p>

4．《書(shū)湖陰先生壁》中引用典故書(shū)寫(xiě)詩(shī)人對(duì)山水的深情的詩(shī)句是：“________________________，________________________?！?/p>

5．江南的春天，陽(yáng)光明媚，花紅柳綠，可以用杜牧的詩(shī)句“________________________，________________________。”來(lái)描繪。8、大自然的鬼斧神工很神奇。(改為感嘆句)

_______________________________________________________9、閱讀理解北京的春節(jié)（節(jié)選）元宵（湯圓）上市，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。除夕是熱鬧的，可是沒(méi)有月光；元宵節(jié)呢，恰好是明月當(dāng)空。大年初一是體面的，家家門(mén)前貼著鮮紅的春聯(lián)，人們穿著新衣裳，可是它還不夠美；元宵節(jié)，處處懸燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，火熾而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái)；有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的通通彩繪《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。這在當(dāng)年，也就是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀，晚間燈中都點(diǎn)上蠟燭，觀者就更多……孩子們買(mǎi)各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中也照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴，到時(shí)候就叮叮地響。大家還必須吃元宵啊。這的確是美好快樂(lè)的日子。1．文中畫(huà)“——”的句子在文段中的作用是___。選文第一自然段是按照___的結(jié)構(gòu)來(lái)描寫(xiě)的。

2．閱讀文中畫(huà)線部分，文中畫(huà)“~”的部分說(shuō)明了元宵節(jié)時(shí)燈的()，加點(diǎn)的部分說(shuō)明了燈的()

A．種類(lèi)多

B．?dāng)?shù)量多

3．對(duì)于老舍著力描寫(xiě)元宵節(jié)的燈的目的，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．突出元宵節(jié)是春節(jié)的又一個(gè)高潮B．突出元宵節(jié)的確是美好快樂(lè)的日子C．說(shuō)明他小時(shí)候家庭條件優(yōu)越D．烘托出元宵節(jié)的歡樂(lè)氣氛4．你的家鄉(xiāng)在元宵節(jié)時(shí)都有什么習(xí)俗？寫(xiě)一寫(xiě)。

______10、閱讀。改變一生的閃念①這是我的老師的故事，至今珍藏在我心里，讓我明白在人世間，其實(shí)不應(yīng)該放過(guò)每一個(gè)能夠幫助別人的機(jī)會(huì)。②多年前的一天，她正在家里睡午覺(jué)，突然電話(huà)鈴響了，她接過(guò)來(lái)一聽(tīng)，里面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)陌生粗暴的聲音：“你家的小孩偷書(shū)，現(xiàn)在被我們抓住了，快來(lái)??！”從話(huà)筒里傳來(lái)一個(gè)小女孩的哭鬧聲和旁人的呵斥聲。③她回頭望著正在看電視的惟一的女兒，心中立刻明白過(guò)來(lái)，肯定是有一個(gè)女孩因?yàn)橥禃?shū)被售貨員抓住了，而又不肯讓家里人知道，所以胡扯了一個(gè)電話(huà)號(hào)碼，卻碰巧打到這里。④她本可以放下電話(huà)不理，甚至也可以斥責(zé)對(duì)方，因?yàn)檫@件事和她沒(méi)任何關(guān)系。但通過(guò)電話(huà)，她隱約設(shè)想出，那是一個(gè)一念之差的小女孩，現(xiàn)在一定非常驚慌害怕，正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。猶豫了片刻之后，她問(wèn)清了書(shū)店地址，匆匆忙忙地趕了過(guò)去。⑤正如她所料的那樣，在書(shū)店里站著一個(gè)滿(mǎn)臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責(zé)著。她一下子沖了上去，將那個(gè)可憐的小女孩摟到懷里，轉(zhuǎn)身對(duì)旁邊的售貨員說(shuō)：“有什么事就跟我說(shuō)吧，我是她媽媽?zhuān)灰獓樦⒆?。”在售貨員不情愿的嘀咕聲中，她交清了罰款，領(lǐng)著這個(gè)小女孩走出了書(shū)店?？粗菑埍粶I水和恐懼弄得一塌糊涂的臉，她笑了笑，將小女孩領(lǐng)到家里，好好清理了一下，什么都沒(méi)有問(wèn)。小女孩臨走時(shí)，她特意叮囑道，如果你要看書(shū)，就到阿姨這里來(lái)吧。驚魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飛一般地跑掉了，從此再也沒(méi)有出現(xiàn)。⑥一晃十幾年過(guò)去了，一天中午，門(mén)外響起了一陣敲門(mén)聲。她打開(kāi)房門(mén)后，看到了一位年輕漂亮的陌生女孩，滿(mǎn)臉笑容，手里還拎著一大堆禮物?！澳阏艺l(shuí)？”她疑惑地問(wèn)。但女孩卻激動(dòng)地說(shuō)出了一大堆話(huà)。好不容易，她才從那陌生女孩的敘述中，恍然明白，原來(lái)她就是當(dāng)年那個(gè)偷書(shū)的小女孩，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)在特意來(lái)看望自己。⑦女孩眼睛里泛著淚光，輕聲說(shuō)道：“雖然我至今都不明白，您為什么愿意充當(dāng)我媽媽?zhuān)饷摿宋遥铱傆X(jué)得，這么多年，一直好想喊您一聲媽媽。”老師的眼睛開(kāi)始模糊起來(lái)，她有些好奇地問(wèn)道：“如果我不幫你，會(huì)發(fā)生怎樣的結(jié)果呢？”女孩輕輕地?fù)u著頭說(shuō)：“我說(shuō)不清楚，也許就會(huì)去做傻事，甚至去死?！崩蠋煹男拿偷匾活?。⑧望著女孩臉上幸福的笑容，她也笑了。1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

疑惑(

)

憂(yōu)郁(

)

呵斥(

)

安詳(

)

2．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

模糊(

)

陌生(

)

粗暴(

)

猶豫(

)

3．聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)的意思。

驚魂未定：________________________________

嘀咕：_________________________________

4．“心中立刻明白過(guò)來(lái)是怎么回事了”中的“怎么回事”是指什么事情？

_________________________________________

5．“望著臉上幸福的笑容，她也笑了”句中教師的“笑”有何含義？

________________________________________

6．說(shuō)一說(shuō)文中的老師是一個(gè)怎么樣的人？

__________________________________________

7．“喊您一聲‘?huà)寢尅?。”句中“媽媽”一詞表達(dá)了女孩怎樣的情感？

__________________________________________11、整本書(shū)閱讀。

（1）《小英雄雨來(lái)》的作者_(dá)_____