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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
wūyán
zhuāngshì
jiànkāng
xúnmì
(
)(
)(
)(
)
fánxīng
jǐngjiè
biānfú
shūcài
(
)(
)(
)(
)二、填空題2、給下面句子中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫(huà)“____”。
(1)魏校長(zhǎng)聽(tīng)到周恩來(lái)回答“為中華之崛(juéqū)起而讀書(shū)”時(shí),不禁為之喝(hēhè)彩。
(2)誰(shuí)知中國(guó)巡警不但不懲處(chǔchù)肇事的外國(guó)人,反而訓(xùn)斥(chāichì)她。
(3)日本侵略軍要(yāoyào)求梅蘭芳必須上臺(tái)演出,但梅蘭芳寧(nínɡnìnɡ)可賣(mài)房度日,也決不登臺(tái)演出。3、比一比,再組詞。
脫(
)
摸(
)
脖(
)
昏(
)
說(shuō)(
)
漠(
)
勃(
)
旨(
)4、根據(jù)句子意思寫(xiě)出下面加點(diǎn)詞的反義詞。
(1)我們的衣服不是越華麗越好,有些時(shí)候(
)一點(diǎn)也會(huì)讓人眼前一亮。
(2)這道題看起來(lái)很簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻很(
)。
(3)原本寂靜的夜晚因?yàn)橐魳?lè)晚會(huì)而變得(
)起來(lái)。5、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
1.這時(shí)候發(fā)亮的()是太陽(yáng)、云和海水,連我自己()成了光亮的了。
2.()說(shuō)是孔隙,()也容得下一只小船進(jìn)出。
3.在馬上你用不著離鞍,()稍一伸手()可以捧到滿懷心愛(ài)的鮮花。6、詞語(yǔ)填空。
虎()虎()
自()自()
不()不()
恍()大()
紛紛()()()不()心三、課內(nèi)閱讀7、閱讀理解。①很久很久以前,地面上沒(méi)有火,人們只好吃生的東西,在無(wú)邊的黑暗中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。就在這時(shí)候,有一位名叫普羅米修斯的天神來(lái)到了人間,看到人類(lèi)沒(méi)有火的悲慘情景,決心冒著生命危險(xiǎn),到天上去“盜”取火種。②有一天,當(dāng)太陽(yáng)車(chē)從天空馳過(guò)的時(shí)候,普羅米修斯跑到太陽(yáng)車(chē)那里,從噴射著火焰的車(chē)輪上,拿了一顆火星,帶到人間。自從有了火,人類(lèi)就開(kāi)始用它燒熟食物,驅(qū)寒取暖,并用火來(lái)驅(qū)趕危害人類(lèi)安全的猛獸……③得知普羅米修斯從天上取走火種的消息,眾神的領(lǐng)袖宙斯氣急敗壞,決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰,吩咐火神立即執(zhí)行。1.①②兩段是《普羅米修斯》這個(gè)神話故事的_____________(起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果),其內(nèi)容可以概括為_(kāi)__________。
2.神話中往往有神奇的想象,用橫線畫(huà)出選文中最具有神奇想象的語(yǔ)句,并寫(xiě)出神奇在哪里?
3.讀了選文,你一定很敬佩普羅米修斯,聯(lián)系選文內(nèi)容,寫(xiě)出你敬佩的理由(至少兩點(diǎn))
____________________四、散文閱讀8、單元主題閱讀(了解故事情節(jié),簡(jiǎn)要復(fù)述課文)。陳增巧破巫師古代陳留縣尉陳增的妻子張氏,有一次感到身體不舒服,但又找不出什么原因,就把巫師李恒請(qǐng)到家中。李恒來(lái)后,向她要了個(gè)大盆,里面盛滿了清水,然后拿出一張白紙,叫張氏看,那白紙上什么也沒(méi)有。李恒把這張白紙平平地放入水中,紙很快沉入水底。這時(shí),他再叫張氏到盆邊來(lái)看,真是神了,那白紙上竟出現(xiàn)了一個(gè)婦人的模樣,一個(gè)惡鬼正狠狠地拽著她的發(fā)鬢(bìn),還有一個(gè)鬼拿著棍子在后面驅(qū)趕著。張氏被紙上的情景嚇壞了。她想:那被鬼毆打驅(qū)趕的,不就是自己?jiǎn)幔克ε碌每蘖似饋?lái),趕緊拿出銅錢(qián)和自己的衣服,交給李恒,請(qǐng)他作法驅(qū)鬼。李恒走后,陳增回來(lái)了,張氏把這件事告訴了丈夫。陳增當(dāng)時(shí)沒(méi)說(shuō)什么。第二天陳增把李恒叫到家里來(lái)。同樣用那大盆裝了滿滿一盆清水,同樣在水中沉入一張上面什么也沒(méi)有的白紙,然后讓李恒去看。奇怪,那紙上竟出現(xiàn)了一幅畫(huà)面:十個(gè)鬼拽著一個(gè)人,還有一個(gè)鬼跟著用棍棒毆打。更令人驚奇的是,那紙上赫然寫(xiě)著幾個(gè)大字:“這就是李恒?!崩詈悴豢椽q可,一看之下,既愧又慌,知道自己那一套嚇人騙錢(qián)的鬼把戲已被陳增識(shí)破,于是乖乖地退還了昨天才到手的錢(qián)財(cái),逃出了陳留縣。人們問(wèn)陳增這是怎么回事,陳增告訴大家,這不過(guò)是個(gè)戲法。先在紙上用明礬水畫(huà)好圖畫(huà),晾干后就什么也看不見(jiàn)了。再把這紙放入水中,那圖畫(huà)就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。大家按照陳增所說(shuō)的去試了一下,果然如此。1.【提取信息】巫師和陳增放在水中的紙為什么會(huì)顯現(xiàn)出圖畫(huà)來(lái)?請(qǐng)?jiān)谖闹姓页龃鸢?,并?huà)上“”。
2.【梳理情節(jié)】結(jié)合故事內(nèi)容,根據(jù)提示將表格填寫(xiě)完整。起因經(jīng)過(guò)結(jié)尾
陳增的妻子_____________,又____________,因此請(qǐng)了巫師來(lái)家里。巫師用_____________________騙取了陳增妻子的_________。第二天,陳增將巫師請(qǐng)到家中,揭穿了__________________。
巫師退回了_______,逃出了陳留縣。
3.【品讀細(xì)節(jié)】陳增揭露巫師的方法非常巧妙,可以用(
)這個(gè)八字詞語(yǔ)來(lái)概括。A.不入虎穴,焉得虎子B.近朱者赤,近墨者黑C.以子之矛,攻子之盾D.尺有所短,寸有所長(zhǎng)4.【評(píng)價(jià)人物】讀完故事后,我覺(jué)得陳增是一個(gè)___________________________的人。五、語(yǔ)言表達(dá)9、綜合實(shí)踐。
格言是一個(gè)人機(jī)智之精華,是眾人匯成的睿智。格言要求內(nèi)容積極向上,可以是聰明人的智慧,老年人的經(jīng)驗(yàn)。格言,可以作為人們行為規(guī)范的言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)句。請(qǐng)你在下面的書(shū)簽上寫(xiě)一句你喜歡的格言,并且說(shuō)一說(shuō)你喜歡的理由。
格言:___
理
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