2023-2024學年廣東省清遠市小學語文四年級期末深度自測提分卷

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

jūnyún

pángdà

jiāngyìng

yǎnhù

xùnchì

guàngài

zīrùn

zhìjīn

二、填空題2、為帶點字選擇正確的讀音，用“√”標出。

寧可（nínɡ

nìnɡ）

要求（yāo

yào）歸還（huán

hái）

崛起（qū

jué）

妄想（wànɡ

wǎnɡ）

邀請（yāo

jī）琵琶（pá

bá）

軋死（zhà

yà）3、比一比，再組詞。

輸(

)

繞(

)

猶()

憶()

竭(

)

愉(

)

澆(

)

憂()

億(

)

渴(

)4、寫出下列詞語的近、反義詞。

近義詞

反義詞

一般——(

)——(

)

黃昏——(

)——(

)

粗心——(

)——(

)5、給下列句子加上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。

1．()天有點黑，又有點霧，()能見度很差。

2．()我不知道他的姓名，()他的話卻深深地印在我的腦海里。

3．車主()不要我賠償，()打電話向我表示感謝。6、把下列成語補充完整，并選擇一個來造句。

(

)梁刺骨

鑿(

)偷光

囊(

)夜讀

聞雞起(

)

十(

)寒窗

(

)門立雪

韋(

)三絕

手不(

)卷

造句：__________________________三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝，諸兒竟走取之，唯成不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃?。1．文中畫線的句子中，“人問之”的“之”指的是_________“取之”的“之”指的是___________。

2．文章開頭交代“王戎七歲”有（

）作用。A．王戎驕傲自大，從不把別人放在眼里。B．暗示王戎年幼，間接寫出了他的聰慧。C．夸贊、欣賞王戎人為人。3．從“信然”一詞看，旁人對王戎所述理由抱有怎樣的態(tài)度？（

）A．信服B．征服C．服從4．王戎與諸小兒相比有哪些過人之處？（

）（多項選擇）A．仔細觀察B．善于根據(jù)有關現(xiàn)象進行推理判斷C．會對腦筋D．先人后己，懂得謙讓5．“人問之”，別人問王戎的是什么問題呢？

______________________

6．你認為王戎是一個怎樣的孩子？

_______________________

7．用自己的話簡要復述課文內(nèi)容。

_______________________

8．王戎那天和諸小兒玩了什么呢？請大家展開想象的翅膀，嘗試著用小古文說一說！

______________________

9．請概括王戎具備了哪些良好素質(zhì)？假如你當時要是在場，聽了王戎說李子是苦的，你會怎樣想？怎樣做？

_________________四、散文閱讀8、閱讀理解?；ɑ▋何易≡谇迦A的時候養(yǎng)過一只貓，那是我親成從城里抱來的一只小郎貓，才滿月，剛斷奶。它是黑白雜色的：背上三個黑圈，一條黑尾巴，四只黑爪子，臉上有勻勻的兩個黑半圓，像時髦人戴的大黑眼鏡，大得遮去半個臉，不過它連耳朵也是黑的。它忽被人抱出來，一聲聲直叫喚。我不忍，抱在懷里一整天，所以它和我最親。小貓來了我只會抱著，喂它的是李媽，“花花兒”也是她起的名字。那天傍晚她對我說：“我已經(jīng)給它把了一泡尿，我再把它一泡尿，教會了它，以后就不臟屋子了。”我也不知道李媽是怎么教的，只是花花兒從來沒有弄臟過屋子，一次也沒有。這貓不但愛干凈，還鬼靈鬼靈的。我們讓花花兒睡在客堂沙發(fā)上的一個白布墊子上。那個墊子就算是它的領域，一次我把墊子雙折著忘了打開，花花兒就把自己的身體約束起來，趴在上面，一點也不越出墊子的范圍。它很早就懂得不準上飯桌，只伏在我的座后等候。李媽得意地說：“這貓兒就是靈。”一次我們早起不見了花花兒。李媽指指茶幾底下說：“給我拍了一下，躲在那兒委屈呢。我忙著要掃地，它直繞著我要我抱，繞得我眼睛都花了。我拍了它一下，瞧它！賭氣了！”花花兒縮在茶幾底下，一只前爪遮著腦門子，滿臉氣苦，我們叫它也不出來。還是李媽把它抱了出來，撫慰了一下，它又照常抱著李媽的脖子，挨在她懷里。1．作者從“花花兒”的_______、_______、_______三個方面寫出了它的可愛。

2．找出第三自然段中承上啟下的一句話，寫在下面橫線上。

_____________________

3．短文中，作者用具體事例來表現(xiàn)花花兒的特點，請你任選兩個事例，概括地寫出來：①_______；②_______。

4．“臉上有勻勻的兩個黑半圓，像時髦人戴的大黑眼鏡”一句運用了_______的修辭手法，把_______比作_______，生動形象地寫出了花花兒_______。

5．讀句子，體會加點詞語表情達意的作用。

花花兒縮在茶幾底下，一只前爪遮著腦門子，滿臉氣苦，我們叫它也不出來。

加點詞語是兩個_______詞，生動形象地寫出了花花兒躲在茶幾底下的_______，表現(xiàn)了作者對花花兒的_______之情。五、語言表達9、和大人聊天，請他們講講小時候經(jīng)歷過的印象最深的一件事，然后用自己喜歡的方式記錄下來吧！

六、作文10、第三部分

表達與交流

習作。