2023-2024學(xué)年臺(tái)灣省臺(tái)北市小學(xué)語文四年級(jí)期末高分通關(guān)模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

（1）小紅心里想：既然老師xuǎnzé(

)讓我參加六一文藝匯演，我就得付出努力，好好排練，不能和王明上次一樣，排練時(shí)zuǒgùyòupàn(

)不認(rèn)真表演，結(jié)果表演zá(

)了。

（2）我家院里有一棵李子樹。在我辛勤地guàn

gài(

)下，它長得枝葉màoshèng(

)。

（3）看著陡峭的山峰，妹妹害怕得qiā()住了媽媽的胳膊，身體pān()在石階上，任憑媽媽大聲chìzé(

)也一動(dòng)不動(dòng)。

（4）一個(gè)夏日的午后，忽然狂風(fēng)大作，烏云ɡǔnɡǔn(

)，一道閃電劃破長空。shàshí(

)，轟隆隆的雷聲傳來，緊接著，人們qīpàn(

)已久的大雨從天而降。二、填空題2、用“√”選擇合適的詞，并給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

（1）李一蓓將幾片落葉系（jì

xì）在（蠅

繩）子上，風(fēng)一吹，落葉嘩嘩作響，很有趣。

（2）夜幕剛剛降（jiàng

xiáng）臨，行人很少，月光灑在曲（qǔ

qū）折的山間小路上，美得像一幅畫。

（3）伴隨著轟隆隆的雷聲，雨越下越大，人們?cè)诤樗飹暝▃há

zh?。吨ㄉ?/p>

噪）子大喊救命。3、比一比，再組成詞語。

疏(

)

刷(

)

添(

)

噸(

)

蔬(

)

測(cè)(

)

漫(

)

鈍(

)4、在括號(hào)里填上帶點(diǎn)詞的反義詞。

1.虛心使人進(jìn)步，驕傲使人(

)。

2.我們不能把簡(jiǎn)單的事情搞得(

)化。

3.中隊(duì)長提出的建議得到了大家的支持，沒有一個(gè)同學(xué)(

)。

4.大家對(duì)他是那樣信任，因此，從來沒有一個(gè)人(

)過他的能力。5、用合適的關(guān)聯(lián)詞填空。

（1）(

)許多撰稿人是知名人士，(

)市民踴躍購買。

（2）達(dá)貝里(

)在銀行里存了五千美元，(

)從來沒有為自己花過一美元。6、把下面成語補(bǔ)充完整。

人山人(

)

齊頭(

)進(jìn)

(

)風(fēng)喚雨

騰云(

)霧

奔(

)不息

憤憤不(

)

無可(

)何

無(

)無故

(

)堂大笑

(

)天雪地

手舞足(

)

搖頭()腦三、課內(nèi)閱讀7、閱讀實(shí)踐。西門豹說：“把新娘領(lǐng)來讓我看看?！蔽灼沤型降馨涯莻€(gè)打扮好的姑娘領(lǐng)了來。西門豹一看，女孩子滿臉淚水。他回過頭來對(duì)巫婆說：①“不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河伯不會(huì)滿意的。

②麻煩巫婆去跟河伯說一聲，說我要另外選個(gè)漂亮的，過幾天就送去?！闭f完，他叫衛(wèi)士抱起巫婆，把她投進(jìn)了漳河。巫婆在河里撲騰了幾下就沉下去了。等了一會(huì)兒，西門豹對(duì)官紳的頭子說：③“巫婆怎么還不回來，麻煩你去催一催吧。”說完，又叫衛(wèi)士把那個(gè)人投進(jìn)了漳河。④西門豹面對(duì)著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽，大氣也不敢出。西門豹回過頭來看著他們說：“怎么還不回來，請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙?！”說著又要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉抡暮尤?。官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來嗑頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。西門豹說：“好吧，再等一會(huì)兒?！边^了一會(huì)兒，他才說：“起來吧。看樣子是河伯把他們留下了。你們都回去吧?！崩习傩斩济靼琢耍灼藕凸偌澏际球_錢害人的。從此，誰也不敢再提給河神娶媳婦，漳河也沒有發(fā)大水。1．理解“提心吊膽”

聯(lián)系上下文理解：本文指_____________________________

用近義詞理解：與它意思相近的有__________________

____________________

2．補(bǔ)充流程圖，理清西門豹破除迷信的經(jīng)過。

（提示：該片段中，除衛(wèi)士外還出現(xiàn)了哪些人物？西門豹和這些人物間發(fā)生了什么事？）(

)→(

)→(

)→（震懾眾官紳）→（破除迷信）

3．品讀劃線的句子，任選兩處體會(huì)西門豹破除迷信的巧妙。

_____處：西門豹說______________________________是假，___________________才是真；

_____處：西門豹說______________________________是假，___________________才是真。

西門豹的辦法妙在____________________________

_____________________________

4．通讀該文段會(huì)發(fā)現(xiàn)，作者主要通過西門豹的__________和__________，就把他巧妙地破除

迷信的經(jīng)過寫得清楚、條理。四、散文閱讀8、課外閱讀。

有一年疾病（流

留）行，華佗親眼看見許多人被病魔折磨，痛不欲生。為了解除病人的痛苦，華佗立志學(xué)醫(yī)。他風(fēng)餐露宿，歷盡艱辛，來到西山，拜師學(xué)醫(yī)。華佗拜師后，師傅說：“這里有許多病人，你就專門侍侯他們吧！”華佗一面耐心地侍侯病人，一面留心觀察每個(gè)病人病情的變化，研究用藥的情況。因此，他在三年時(shí)間里就了解了不少病的病源、病理和用藥方法。一天，師傅說：“你已經(jīng)磨煉了三年，學(xué)了不少東西。但是還要多讀些醫(yī)書、藥典?！彼麕A佗來到內(nèi)室，只見到處是書籍、掛圖。華佗高興極了，從此不分晝夜，如饑似（sì

shì）渴地攻讀起醫(yī)書來。暑去寒來，又是三年。一天，華佗正在讀書，忽然有人跑來說：“師傅病了，你快去看看吧?！比A佗連忙跑去，只見師傅兩眼緊閉，手腳僵硬。他摸了摸師傅的額頭，又按按師傅的脈搏，然后笑著說：“師傅沒有大病，自己會(huì)好的。”人們都責(zé)怪華佗不懂醫(yī)德。就在這時(shí)，師傅突然（坐

座）起來，哈哈大笑說：“華佗說得對(duì)，我是故意裝病，試試你們的本領(lǐng)的?！北娙寺犃?，不得不佩服華佗。有志者事竟成！華佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù)，辭別了師傅，下山給人們治病去了。1．給文章選擇一個(gè)合適的題目是（

）A．華佗與師傅B．華佗學(xué)醫(yī)2．用“\”劃去括號(hào)內(nèi)不正確的讀音和漢字。

3．從文中找出下列詞語的近義詞。

責(zé)備——(

)

春去秋來——(

)

突然——(

)

4．華佗為什么去學(xué)醫(yī)？在短文中用“

”畫出有關(guān)句子。

5．文中第一自然段中，哪兩個(gè)詞寫出了華佗為了拜師學(xué)醫(yī)而吃盡了苦頭？

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6．眾人聽了，不得不佩服華佗。（改為肯定句）

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7．這篇文章給我們什么啟示？可以用文中的句子回答。

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