2023-2024學(xué)年河南省鄭州市小學(xué)語文三年級(jí)期末高分提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫字詞。

他聽wén(

)果園fēngshōu(

)了，于是帶著一hé(

)子yánliào(

)到車站，買了前往果園的chēpiào(

)果園里，那xiāngtián(

)的qì

wèi

gōu(

)得人移不開腳。他趕jǐn(

)拿出紙筆，畫下了這美麗的秋景。二、填空題2、按要求完成練習(xí)。

“抽”按音序查字法，應(yīng)先查大寫字母______，再查音節(jié)______；按部首查字法應(yīng)查______部，再查______畫?！俺椤钡囊馑加校篈．引出，長出；B．用細(xì)長的、軟的東西打；C．吸。請(qǐng)把下列句子中“抽”的意思填在下列括號(hào)中。

1．抽煙對(duì)人的身體沒有一點(diǎn)好處。(

)

2．小伙伴們都奮力地抽打自己的陀（tuó）螺（luó）讓它們旋（xuán）轉(zhuǎn)。(

)

3．春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。(

)3、比一比，組詞語。

抬(

)

鈴(

)

密(

)

棟(

)

狀(

)

治(

)

嶺(

)

蜜(

)

練(

)

壯(

)三、信息匹配4、用“續(xù)”組成恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號(hào)里。

（1）我軍的傷員(

)從火線上抬下來。

（2）爸爸已經(jīng)(

)工作十幾個(gè)小時(shí)了。

（3）王老師休息了一會(huì)兒，(

)批改作業(yè)。四、選擇題5、圈出下列詞語中的錯(cuò)別字并在括號(hào)里改正。

遙頭晃腦（

）

一本正驚（

）

題心吊膽（

）

成群結(jié)對(duì)（

）

一頁知秋（

）

春花秋實(shí)（

）五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍(lán)的，淡青的，淡綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹５赘叩筒黄?，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。大龍全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。1．選文第一自然段是圍繞哪句話寫的？請(qǐng)你用“”畫出來。

2．西沙群島一帶的海水特點(diǎn)是

、

。為什么會(huì)顯出不同的顏色？請(qǐng)你用“﹏﹏﹏”畫出來。

3．在第一自然段中有兩對(duì)反義詞，我能找出來。

(

)——(

)

(

)——(

)

4．選文中表示顏色的詞語有________、________、________、________，我能再寫出一個(gè)這樣的詞語__________。

5．從選文中，你認(rèn)為西沙群島是個(gè)怎樣的地方？

_________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文，完成練習(xí)。不守信用的鱷魚有一只鱷魚被倒（dǎo

dào）下的大樹壓住身子，不能動(dòng)彈（dàn

tán）。他大聲喊道：“救命?。　庇幸粋€(gè)漁夫正好路過這里，鱷魚連忙說：“求求你，救我一命，我不會(huì)忘恩負(fù)義的。”漁夫剛一搬開大樹，鱷魚就一把抓住漁夫說：“救人救到底，讓我吃了你填飽肚子吧！”漁夫慌忙說：“你怎么能這樣對(duì)待你的恩人呢？”正在這時(shí)候，一條河豚游了過來，漁夫連忙請(qǐng)他評(píng)理。河豚想了想，說：“你們都說得有理，還是讓我看一下當(dāng)時(shí)是怎樣一個(gè)情景吧！”鱷魚連忙丟下漁夫，趴在地上說：“我就是這樣被壓住的?！焙与嘟袧O夫趕快放下大樹，壓住鱷魚。鱷魚又不能動(dòng)了。河豚用教訓(xùn)的口氣說：“對(duì)待惡人千萬不能仁慈?！?．用“/”畫去文中加點(diǎn)字不正確的讀音。

2．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

善良

智慧

惡毒

(

)的鱷魚

(

)的漁夫

(

)的河豚

3．漁夫救了鱷魚后，鱷魚卻___________。（填一四字詞語）

4．讀完短文，我懂得了____________________。

5．想一想，又被大樹壓住的鱷魚會(huì)對(duì)漁夫說什么？漁夫又會(huì)怎么做？

_________________________________七、語言表達(dá)8、口語交際。

課間，三（1）班第二小組的同學(xué)圍繞著“春天來了”進(jìn)行了交流，大家各抒己見，請(qǐng)你把下面兩位同學(xué)的“發(fā)現(xiàn)”補(bǔ)充完整吧。

林欣怡：今天上學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小河邊的柳樹已經(jīng)抽出了嫩芽，春天真的來了。

孫林吳：是的。我發(fā)現(xiàn)__________________________________________________

王金涵：______________________________________________________________八、想象作文9、習(xí)作展示。

“黃昏

小黑雞

池塘邊”看到這些詞語