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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、我能根據(jù)拼音寫出詞語。
1.聽說蜜蜂能biànrèn(
)方向,我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。最后通過jiǎnchá(
),有十五只以上的mìfēng(
)能準(zhǔn)què()無wù()地回到家。
2.七點(diǎn),shuìlián(
)從夢中醒來,下午三點(diǎn),wànshòujú(
)欣然開放。
3.我剛kuà()進(jìn)家門,媽媽tíxǐng(
)我有一位mòshēng(
)的阿姨在等我。二、填空題2、填一填,寫一寫。
1.“怒”字用部首查字法,先查________部,再查________畫,讀________。
2.照樣子,寫出三個(gè)描寫秋天的成語。
秋高氣爽
________________
________________
________________
3.《山行》描寫的________(季節(jié))的景物,這首詩中你最喜歡的一句是“________________,________________?!?、辨字組詞。
酒(
)
州(
)
歷(
)
異(
)
灑(
)
洲(
)
厲(
)
導(dǎo)(
)三、信息匹配4、填一填,選一選。(只填序號)
(1)________將擋,________土掩。
(2)________,焉得虎子。
(3)________者赤,_________者黑。
(4)_________,耳聽為虛。
(5)不要總是輕易相信別人的傳言,_________,只有親眼所見,才能得知真相。
(6)正所謂:“_________”我們不深入到大山深處,就很難找到珍貴的藥材。
(7)自從和他成為了好朋友,我整個(gè)人都受了他的影響,開始喜歡看書學(xué)習(xí)了,真是________。四、選擇題5、我能選擇沒有錯(cuò)別字的一組(
)A.咔嚓
辨論
古董
玲瓏B.走廊
博斗
蘑菇
瞭望C.歐州
追逐
遺憾
震動(dòng)D.師傅
圓潤
礙事
撲騰五、課內(nèi)閱讀6、閱讀理解。燕子(節(jié)選)一身(
)的羽毛,一對(
)的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了那樣可愛的(
)的小燕子。二三月的春日里,輕風(fēng)微微地吹拂著,如毛的細(xì)雨由天山灑落著,千條萬條的柔柳,紅的白的黃的花,青的草,綠的葉,都像趕集似的聚攏來,形成了爛漫無比的春天。這時(shí)候,那些小燕子,那么伶俐可愛的小燕子,也由南方飛來,加入這光彩奪目的圖畫中,為春光平添了許多生趣。1.按原文填空。
2.第1自然段主要寫了燕子的_____________特點(diǎn)。
3.我能仿照文中畫線的句子寫一句話。
______________________________________________________________________
4.選文表達(dá)了作者怎樣的感情?
_____________________________________________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀失敗之后驢子和馬在運(yùn)動(dòng)會(huì)上被鹿甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,雙雙敗下陣來??粗?jiǎng)杯被鹿捧走了,它倆心里真不是滋味。從此,驢子心里燃起了嫉妒之火,逢人便扯著大嗓門講鹿的壞話。它見了這個(gè)人說:“你們看看,我這回在比賽上讓了鹿一次,讓它得了第一,看它有多驕傲啊。我這次沒好好跑,是因?yàn)槲仪岸螘r(shí)間有點(diǎn)病,要不哪能輪得上它!我只用三條腿就能贏它。”見了那個(gè)人說:“你們看看,我讓了它一次,它有多驕傲,其實(shí)它有什么了不起!你們知道嗎?它的鹿角上有一個(gè)地方缺了一塊,它爸爸的爸爸身上還長過瘡呢!”它就這么說啊,說啊,嗓門越練越大。可技藝呢?卻有減無增。馬呢,自從失敗后,什么話也沒說,只在心中暗下決心——抓緊時(shí)間練習(xí),下次比賽一定要超過鹿。從此以后,它天天早出晚歸,在曠野上練習(xí)跑步。夏天,它的汗水在陽光下閃爍;冬天,它踏著雪奔跑,如同旋風(fēng)。第二年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,馬超過了鹿,奪走了獎(jiǎng)杯。當(dāng)大家祝賀馬贏得勝利的時(shí)候,驢子又有了新的話題:“馬有什么了不起!當(dāng)年它還不如我呢!我是不練,要好好練的話,哪里有它的份兒!你們知道嗎?……”1.照樣子,寫詞語。
有減無增(含反義詞)_______________
_________________
2.寫反義詞。
早——(
)
贏——()
增()
失敗——(
)
3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
(1)第一年比賽失敗之后,驢子____________,而馬______________________,結(jié)果_________________________。
(2)讀了短文以后,你想對馬和驢子說些什么呢?
我想對馬說:“___________________。”
我想對驢子說:“______________________________________?!逼?、語言表達(dá)8、生活中的語文。
請教
西西經(jīng)常忘記帶作業(yè)本,這次考試竟然忘記帶鋼筆。他很后悔,想改掉這個(gè)壞習(xí)慣,所以他想請教班長有什么好的建議。他該如何請教呢?
__________________八、想象作文9、習(xí)作。
在想象的世界里,一切都是那么奇妙。請你發(fā)揮想
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