2023-2024學(xué)年江蘇省揚(yáng)中市小學(xué)語文六年級期末深度自測考試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫字詞。

臺jiē(

)

pò(

)害

sōu(

)查

qiūyǐn(

)(

)

倒méi(

)

qiān(

)移

zhàn(

)放

páihuái(

)(

)二、選擇題2、下列詞語中，字形和加點(diǎn)字字音都無誤的一項(xiàng)是（

）A．參差

嘴唇

鐵鍬（qiū）

迥然不同（jiǒng）B．笨拙

干燥

山坳（ào）

千鈞一發(fā)（jūn）C．豁開

瓦籃

竹匾（biǎn）

囫圇吞棗（lún）D．濫用

玲利

祭奠（tiàn）

叱咤風(fēng)云（chà）3、與“披頭散發(fā)”結(jié)構(gòu)一樣的成語是（

）A．不慌不忙B．提心吊膽C．慌慌張張D．口干舌燥4、下列詞語字音、字完全正確的一項(xiàng)（

）A．綻（zhàn）放

柵（zhà）欄

攪絆

見微知著B．炊（cuī）煙

花蕾（l?i）

脆弱

死得其所C．處（ch?）境

兩頰（jiá）

出版

聚精匯神D．分（fèn）外

湯匙（chí）

堅(jiān)硬

淺笑盈盈5、《藏戲》一文是以（

）的結(jié)構(gòu)來組織全文的。A．總——分B．分——總C．總——分——總?cè)?、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、比一比，再組詞。

刑(

)鞭(

)緯(

)臘(

)夏(

)

刊(

)靴(

)違(

)蠟(

)戛(

)7、讀句子，將魯迅名言補(bǔ)充完整。

（1）橫眉冷對千夫指，_______。是魯迅先生愛民的寫照。

（2）無情未必真豪杰，______。是魯迅先生的憐子柔情。

（3）_______，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步。是魯迅先生對民魂的真知灼見。

（4）其實(shí)地上本沒有路，______，_____。則是先生在激勵我們每一個(gè)人都要積極進(jìn)取，勇于開拓。我積累的魯迅先生的名言還有：_______。8、按要求把句子改一下吧！

⑴他與歹徒搏斗的精神值得稱贊。（改成反問句）

____________________________________

⑵爸爸對小蘭說：“我背你過去?！保ǜ某傻谌朔Q轉(zhuǎn)述）

____________________________________

⑶今天的活動我要參加。（改成雙重否定句）

____________________________________

⑷最近以來我們學(xué)校許多好人好事。（修改病句）

____________________________________9、讀句子，體會人物復(fù)雜的內(nèi)心世界，根據(jù)提示寫一寫你在某種情景下的心情。桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來??？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”1．這段話主要對桑娜進(jìn)行了_____描寫，表現(xiàn)了她________的復(fù)雜內(nèi)心世界。從中可以感受到桑娜____________的美好心靈。

2．生活中你一定也有過這種忐忑不安的心情。仿照上面的例段，寫一寫你當(dāng)時(shí)的心理活動。

__________________10、閱讀理解。

當(dāng)我在一年級的時(shí)候，就有早晨賴在床上不起床的毛病。每天早晨醒來，看到陽光照到玻璃窗上了，我的心里就是一陣愁：已經(jīng)這么晚了，等起來，洗臉，扎辮子，換制服，再到學(xué)校去，準(zhǔn)又是一進(jìn)教室被罰站在門邊。同學(xué)們的眼光，會一個(gè)個(gè)向你投過來，我雖然很懶惰，卻也知道害羞呀！所以又愁又怕，每天都是懷著恐懼的心情，奔向?qū)W校去。最zāo（

）的是爸爸不許小孩子上學(xué)乘車的，他不管你晚不晚。有一天，下大雨，我醒來就知道不早了，因?yàn)榘职忠呀?jīng)在吃早點(diǎn)。我聽著，望著大雨，心里愁得了不得。我上學(xué)不但要晚了，而且要被媽媽打扮得穿上肥大的夫襖（是在夏天?。?，拖著不合腳的油鞋，舉著一把大油紙傘，走向?qū)W校去！想到這么不舒服的上學(xué)，我竟有勇氣賴在床上不起來了。過了一會，媽媽進(jìn)來了。她看我還沒有起床，嚇了一跳，催促著我，但是我皺緊了眉頭，低聲向媽哀求說：“媽，今天晚了，我就不去上學(xué)了吧？”？媽媽就是做不了爸爸的主意，當(dāng)她轉(zhuǎn)身出去，爸爸就進(jìn)來了。他瘦瘦高高的，站在床前來，瞪著我：“怎么還不起來，快起！快起！”“晚了！爸！”我硬著頭皮說。？“晚了也得去，怎么可以逃學(xué)！起！”一個(gè)字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇氣不挪窩。爸爸氣極了，一把把我從床上拖起來，我的眼淚就流出來了。爸左看右看，結(jié)果從桌上抄起雞毛撣子倒轉(zhuǎn)來拿，藤鞭子在空中一搶，就發(fā)出咻咻的聲音，我挨打了！爸爸把我從床頭打到床角，從床上打到床下，外面的雨聲混合著我的哭聲。我哭號，躲避，最后還是冒著大雨上學(xué)去了。我是一只狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車——第一次花錢坐車去上學(xué)。我坐在放下雨篷的洋車?yán)?，一邊抽抽搭搭地哭著，一邊撩起褲腳來檢查我的傷痕。那一條條鼓起來的鞭痕，是紅的，而且發(fā)著熱。我把褲腳向下拉了拉，遮蓋住最下面的一條傷痕，我最怕被同學(xué)恥笑。雖然遲到了，但是老師并沒有罰我站，這是因?yàn)橄掠晏炜梢栽彽木壒?。——《城南舊事》1．讀第1自然段，根據(jù)拼音寫字。

2．根據(jù)本文所圍繞的中心意思或事件，給本文加一個(gè)小標(biāo)題。

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3．第二段，我“心里愁得了不得”，為什么？（可用原文，也可用自己的話回答）

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4．文中“我皺緊了眉頭，低聲向媽哀求”體會“我”當(dāng)時(shí)的心情？

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5．圍繞起晚了，上學(xué)又又愁又怕，寫了“我”哪些表現(xiàn)？

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6．文中敘述父親管教“我”很嚴(yán)，具體表現(xiàn)在哪些方面？

__________________________11、下圖是某同學(xué)在讀完《朝花夕拾》中《阿長與〈山海經(jīng)〉》及《瑣記》后所畫的一幅人物肖像圖，請你判斷這幅圖畫的是阿長還是衍太太？

請根據(jù)圖畫內(nèi)容，結(jié)合這兩個(gè)人所做的事以及她們的性格特點(diǎn)闡述理由，注意做對比，回答應(yīng)有條理。

我認(rèn)為這幅圖畫的是：__________

我的理由是：______________________________12、習(xí)作。

提示：在生活中，有很多東西是