2023-2024學(xué)年山東省東營市小學(xué)語文五年級期末高分預(yù)測模擬題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)拼音寫詞語，并按要求填空。

qīngpéndàyǔ

yǐnshuǐsīyuán

rújīsìkě

(

)

(

)

(

)

zhùrénwéilè

ānjūlèyè

yōuránzìdé

(

)

(

)

(

)

上面的詞語中，描寫自然風(fēng)光的有________________，與此意思相反的詞語有________________；表示太平盛世人民生活幸福的有________________，與此意思相反的詞語有________________；形容看書學(xué)習(xí)孜孜以求的有________________，與此意思相反的詞語有________________。二、選擇題2、下列加點字注音全部正確的一項是（

）A．勉強（qi?ng）

眼瞼（lián）發(fā)酵（jiào）

隱瞞（mán）B．削弱（xiāo）

堡壘（léi）

嗜好（shì）

抖擻（s?u）C．龜裂（jūn）

饋贈（kuì）僻靜（bì）

謹慎（j?n）D．待會兒（dāi）

客棧（zhàn）

凜冽（l?n）

苔蘚（xi?n）3、下列句子中，沒有語病的一項是（

）A．春天的杭州是最美麗的季節(jié)。B．無論是戰(zhàn)爭時期，還是和平年代，都有許多令我們感動的人。C．爸爸出差去了，也許可能明天回來。D．看了《水滸傳》這本書，感動不已。4、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（

）A．蝴蝶

清醒

由衷

鏟子B．隨意

調(diào)度

熟悉

納喊C．蔚問

特殊

損失

年齡D．預(yù)計

晃悠

瑞雪

胸蹚5、下列句子中的標點符號運用有誤的一項是()A．失敗，讓我學(xué)會反??；挫折，讓我經(jīng)歷磨煉；困難，讓我學(xué)會堅強。B．桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。C．這篇文章描寫了飛瀑、祠廟，翠松、古柏，洞天和云海。D．人生的路很簡單：第一，堅持；第二，始終如一；第三，莫忘初心。6、下列成語的感情色彩與其它三個不同的一項是（

）A．舉世聞名B．興高采烈C．足智多謀D．處心積慮7、下列句子中,不能體現(xiàn)景物動態(tài)美的一項是（

）A．夕陽西下，小鳥們急急匆匆飛回鳥巢。B．遠處，成群結(jié)隊的大雁，在湛藍的高空中比翼而飛。C．我家院子里，有一棵粗粗的桂花樹。D．一只畫眉鳥悠然地站在一根小枝上叫著。8、將下列句子整理成一段通順的話，正確的順序是（

）

①它睜大眼睛，似乎在看著你，又似乎在尋找著它的同伴。

②頭的正面，是魚的嘴，那嘴是圓形的。

③瓷魚的頭很大，上面那對紅眼睛，突鼓鼓的，像一對小燈籠。

④瓷魚有一條細長的尾巴，分三個叉，像三條綢帶在水中擺動，又像空中漂浮的幾縷白云。

⑤嘴唇突起，好像一張一閉，在不斷哈氣呢！A．④②⑤③①B．③①②⑤④C．④③①②⑤D．③①④②⑤三、填空題9、根據(jù)原文內(nèi)容或積累填空。

（1）賞美文，常積累。秋天最美是黃昏。夕陽______時，動人的是______，急急匆匆地朝窠里飛去。______的大雁，在高空中____________，更是叫人感動。夕陽西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人______。

（2）詩言志，詩傳情?！妒緝骸分械摹巴鯉煴倍ㄖ性?，____________”，寄托著詩人陸游收復(fù)失地、國家統(tǒng)一的期盼?！稐鳂蛞共础分械摹霸侣錇跆渌獫M天，____________”，表達了詩人張繼孤寂憂愁的心情?！额}臨安邸》中的“____________，____________”，詩人林升對統(tǒng)治者的悲憤之情躍然紙上。

（3）古人語，蘊哲理?！墩撜Z》告訴我們：“敏而好學(xué)，____________”；《尚書》中“____________，克儉于家”道出了勤儉的重要；葛洪的一句“____________，不棄功于寸陰”告訴我們不可終日無所用心，輕視時光；偉人毛澤東更是用一句“一萬年太久，____________”，提醒我們做事要抓緊時間。10、按要求做題。

拒決

懶惰

成家立業(yè)

舉世聞名

侵略

燥聲

津津有味

難已置信

（1）請在錯誤的3個漢字下面畫上橫線并改正，依次為_______________。

（2）第二組劃線詞是描寫人物________的，再寫兩個：_______、________。

（3）用第一組劃線的詞語造句：______________。四、文言文閱讀11、閱讀文言文，回答問題。詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女①講論文義。俄而②雪驟③，公欣然④曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也?！咀⑨尅竣賰号褐钢蹲虞叀＂诙矶翰痪?，不一會兒。③驟：急速，大。④欣然：高興的樣子。1．下列句子中詞語解釋不正確的一項是（

）A．謝太傅寒雪日內(nèi)集（內(nèi)集：家庭聚會）B．撒鹽空中差可擬（擬：模擬）C．未若柳絮因風(fēng)起（未若：不如）D．公大笑樂（樂：通“悅”，高興的樣子）2．文章開頭交代詠雪背景是：_______，________。

詠雪的直接原因是：________。兄女對雪的描述是：________。（根據(jù)原文填空）

3．翻譯句子。

俄而雪驟，公欣然曰：__________________

白雪紛紛何所似？：______________

4．下列對文章理解有誤的一項是（）A．“公大笑樂”是對兄子胡兒的嘲笑。B．文中以對話的形式來表現(xiàn)人物。C．文章結(jié)尾交代兄女的身份暗示作者贊賞她的才氣。D．本文營造了一種輕松、溫馨、和諧、愉快的家庭氣氛。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀。松坊溪的冬天（節(jié)選）①下雪了。②雪降落在松坊村了。③雪降落在松坊溪上了。④像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風(fēng)中飛舞。溪中的大溪石和小溪石上都覆蓋著白雪了；好像有一群白色的小牛在溪中飲水；好像有兩只白色的獅睡在雪地里；好像有幾只白色的熊，正準備從溪中冒雪走上溪岸。⑤松坊溪的石橋上覆蓋著白雪了，好像松坊村有一座白玉雕出來的橋，搭在松坊溪上。⑥雪止了。⑦早晨，村子的屋頂上，稻草垛和籬笆上，拖拉機站的大棚上，都披著白雪。山上的松樹和竹林子，都披著白雪。那高高的楓樹和野柿樹的樹干、樹枝上，都披著白雪。⑧遠山拔著白雪。石橋披著白雪。溪石披著白雪。好一個白雪世界！從石橋上走過來時，我停住了。我聽見橋下的溪水正在淙淙地流著。我看見溪中映照著遠山的雪影，映照著石橋和溪石的雪影，我看見溪水中有一個發(fā)亮的白雪世界。我看見橋下溪中的白雪世界間，有一群彩色的溪魚，接著又有一群彩色的溪魚，穿過橋洞，正在游來游去。⑨忽地，我看見那成群游行的彩色溪魚，又一下子都散開了，向溪石的洞隙間游去，都看不見了。忽地，彩色的溪魚又都游出來了，又集合起來。我看見一群又一群彩色的溪魚，穿過一個映照在溪水中間的、明亮的白雪世界，向前游過去了。1．借助關(guān)鍵語句能提高閱讀速度。瀏覽短文，可以發(fā)現(xiàn)文章是從_______和________兩方面來寫松坊溪的雪景的。

2．下列選項中理解錯誤的一項是（

）A．本文表達了作者對松坊溪冬天的喜愛、贊美之情。B．作者把在風(fēng)中飛舞的雪比作柳絮、蘆花、蒲公英帶絨毛的種子，這里連用三個比喻寫出了雪花輕、柔而潔白的特點，以及雪在空中飛舞的姿態(tài)。C．第⑦段中三個“都披著白雪”運用了反復(fù)的手法，表現(xiàn)了雪后到處覆蓋白雪的美麗景色，讓語言富有節(jié)奏，加強表達效果。D．第⑧段中“發(fā)亮的白雪世界”指的是覆蓋著白雪的石橋和溪石。3．用“______”在文中畫出作者描繪雪中松坊溪溪石的句子。這些語句帶給你怎樣的感受？

__________________________________________

4．作者寫雪后的白雪世界，為什么還要寫水中游動的彩色溪魚？

_________________________________________六、仿寫句子13、句子練習(xí)。

（1）根據(jù)要求用“溫和”寫句子。

（形容性格）__________________________________________________________________

（形容氣候）_________________________________________________