2023-2024學(xué)年山西省大同市小學(xué)語文四年級期末高分通關(guān)提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

wūyán

zhuāngshì

jiànkāng

xúnmì

(

)(

)(

)(

)

fánxīng

jǐngjiè

biānfú

shūcài

(

)(

)(

)(

)二、填空題2、給帶點(diǎn)字選擇正確讀音。

（1）蝙蝠（A．biān

B．biǎn）

（2）柔嫩（A．lèn

B．nèn）

（3）屏息（A．píng

B．bǐng）

（4）調(diào)遣（A．diào

B．tiáo）3、比一比，再組詞。

銜(

)

竭(

)

饒(

)

振(

)

街(

)

歇(

)

繞()

震(

)4、照樣子，寫詞語。

示例：或濃或淡

_______

______

_______

示例：蜿蜒

筆直

擴(kuò)大_______

漆黑_______

形容時(shí)間短暫的三字詞語

一剎那_______

_______

_______5、按要求寫句子

（1）外出時(shí)，爸爸不找車位，隨意把車停在路邊。你看到了對他說：“_________”（用反問句補(bǔ)全句子）

（2）人類靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨。（改為設(shè)問句）

______________________

（3）預(yù)防新冠肺炎，我們()要帶好口罩，()要勤洗手、勤通風(fēng)。（填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。）

（4）修改病句：在閱讀中，我們要一邊讀一邊思考的習(xí)慣，在思考中解決并提出問題。_____________

（5）圍繞中心詞“氣憤”，用動(dòng)作描寫來表現(xiàn)它，把句子寫具體。

_______________________6、補(bǔ)充成語。

橫七(

)八

五(

)繽紛

騰云(

)霧

自(

)自在三、課內(nèi)閱讀7、閱讀短文，回答問題?！杜郎交⒌哪_》（節(jié)選）爬山虎的腳（

）著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，（

）住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了。把爬山虎的嫩莖（

）一把，使它緊（

）在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想圖畫上蛟龍的爪子。1．在文中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。

2．爬山虎的腳是怎樣一腳一腳地往上爬的？用“

”在選文中畫出相關(guān)語句。

3．作者能夠把爬山虎往上爬的過程描寫得如此詳細(xì)的原因是________。四、散文閱讀8、閱讀理解。小白鵝①我愛小白鵝?、谖壹业男“座Z可漂亮哩，紅紅的小嘴巴又扁又寬，微微向上翹起；高高的額上凸起一個(gè)淡黃色的小包包；一雙圓溜溜的小眼睛鑲嵌在腦袋兩側(cè)，總愛東瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚陽光的照耀下，還閃閃發(fā)光哩；兩只翅膀像兩把大扇子，一扇起來，“呼呼”作響；一雙扁扁的小腳，支撐著肥胖的身子，沒事的時(shí)候，搖搖擺擺踱著方步。③小白鵝生氣的時(shí)候挺可愛，它搖起大翅膀，瞪起雙眼，伸長脖子怪叫，連跑帶飛狠狠地向你撲來，看那架勢，非擰你幾口不可?？墒?，只要你拍拍手、跺跺腳就能把它嚇住。④小白鵝戲水最有意思，它像小帆船似的浮在碧綠的河面上，一雙橘紅色的小腳掌輕輕地?fù)苤?。頓時(shí)，一圈圈粼粼的波紋徐徐地向外擴(kuò)散，你瞧，它玩得多開心呀！有時(shí)它伸長脖頸對天歌唱；有時(shí)它把脖子伸入水中吃食，“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶瑩的小泡泡；有時(shí)它一邊游一邊甩頭擺尾，向后背灑水，還時(shí)不時(shí)地翻跟頭哩?、菪“座Z吃飽了，玩夠了，到中午就回家生下一個(gè)沉句句、熱乎乎的大鵝蛋，足有三四個(gè)雞蛋那么重。奶奶收鵝蛋的時(shí)候，總是笑瞇瞇地說：“瞧，小白鵝多能干！”1．照樣子，寫出幾個(gè)表示綠色的詞語。

例：碧綠__綠

__綠

__綠

__綠

2．文章第②段先總寫小白鵝很漂亮，然后從___、___、___、___、___、____這六個(gè)方面具體介紹了小白鵝的外形。

3．閱讀文中畫線句子，回答下面的問題。

小白鵝生氣的時(shí)候挺可愛，它搖起大翅膀，瞪起雙眼，伸長脖子怪叫，連跑帶飛狠狠地向你撲來，看那架勢，非擰你幾口不可。

這句話主要對小白鵝的_____進(jìn)行了描寫，體現(xiàn)了作者對小白鵝的______之情；請你也用句中加點(diǎn)的“非……不可”寫一句話：_____________________

4．“我”愛小白鵝的原因有哪些？

___________________________________

5．你從作者對小白鵝的描寫上得到了什么啟發(fā)？

___________________________________五、語言表達(dá)9、口語交流臺(tái)。

我們都希望生活在美好的環(huán)境中，但人類的許多行為卻破壞著我們的生活環(huán)境。觀察周圍的環(huán)境問題，為了保護(hù)環(huán)境，我們