2023-2024學(xué)年四川省廣安市小學(xué)語文四年級期末?？伎荚囶}

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

dì

zhǐ()

shèn

zhònɡ()

mào

shènɡ()

yú

kuài()

jūn

yún()

jí

shǐ()

chónɡdié()

zī

rùn()

jiānɡyìnɡ()

xū

ruò()二、填空題2、選出下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)（

）A．懲罰（chěn）

蝙（biǎn）蝠

步驟（zhòu）B．曲折（qū）

少（shào）年

手絹（juàn）C．潛（qiǎn）能

捐款（juān）

冰雹（báo）3、比一比，再組成詞語。

疏(

)

刷(

)

添(

)

噸(

)

蔬(

)

測(

)

漫(

)

鈍(

)4、寫出下列詞語的反義詞。

寬闊——(

)

平靜——(

)

人聲鼎沸——(

)

風(fēng)號浪吼——(

)5、我會(huì)選擇關(guān)聯(lián)詞填空。

雖然……但是……

不但……而且……

無論……都……因?yàn)椤?所以……

既……又……

1.(

)多么艱苦，你(

)要干下去。

2.他是我崇拜的偶像，因?yàn)樗?

)有組織能力，(

)有表演能力。

3.(

)王明今天病了，(

)他沒有來參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4.(

)高燒不退，(

)他堅(jiān)持完成了任務(wù)才回家。

5.他(

)歌唱得好，(

)舞姿也很美。6、把下列成語補(bǔ)充完整，再選擇合適的成語填空。

溫文爾(

)

著作等(

)遠(yuǎn)(

)重洋

(

)瓜爛熟

勤能補(bǔ)(

)

若有所(

)(

)起直追

滿腹經(jīng)(

)

1.要想深入理解一篇課文，非得把這篇文章讀得(

)不可。

2.巴金爺爺一生勤于創(chuàng)作，可謂是(

)。

3.生物學(xué)家童第周的事讓我(

)，我知道頭腦思維不靈活不要緊，(

)，我一定竭盡全力去努力拼搏。三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)文段閱讀。午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過了一會(huì)兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。1．用文段中的一個(gè)詞語來代替下面句意，較為恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）

人群的聲音吵吵嚷嚷，就像煮開了鍋一樣。A．浩浩蕩蕩B．山崩地裂C．人聲鼎沸D．齊頭并進(jìn)2．文段中“一條白線”指的是，“出現(xiàn)了一條白線”意味著。答案是（

）A．人群

人群沸騰起來了B．大地

大地震動(dòng)起來了C．戰(zhàn)馬

戰(zhàn)馬飛奔而來了D．浪潮

江潮開始從遠(yuǎn)處過來了3．第2自然段從（

）兩方面描寫了大潮到來時(shí)的景象。A．形狀和聲音B．白浪和水墻C．白線和江面D．戰(zhàn)馬和大地4．文段中“一堵兩丈多高的水墻”說明了（

）A．江潮浪頭很高，范圍很寬B．江潮拉得很長，變得很寬C．白線拉得很長，橫貫江面D．白浪變粗，形成墻壁四、散文閱讀8、課外閱讀。諸葛亮從師傳說諸葛亮小時(shí)候是水鏡先生的弟子。先生隱居在襄陽城南水鏡莊，院里喂了一只花頸公雞。這只公雞每天晌午總要叫三聲，水鏡先生一聽雞叫就下課。諸葛亮聽先生講學(xué)入了迷，聽到雞叫就打心眼里厭煩。于是，他在褲子上縫上一個(gè)小口袋，每天裝上幾把米，看到那只公雞要叫時(shí)，就悄悄地朝窗外撒一把米，等雞把一口袋米吃完再叫喚時(shí)，下課已經(jīng)晚了一個(gè)時(shí)辰。水鏡先生知道了這個(gè)頑童竟敢捉弄師長，便把他送回家了。諸葛亮走了幾天，師娘給他講情：“小諸葛亮喂雞也是為了求學(xué)，我看就饒他一次吧！”水鏡先生知道諸葛亮聰明過人，十分好學(xué)，但是收還是退，還要看看他的品行如何，就派了書童去諸葛亮住的隆中訪問。書童回來向水鏡先生講了三件事：一是諸葛亮的母親冬天怕冷，諸葛亮上山割來水晶草鋪在床上，自己先睡上去暖一會(huì)兒，再讓母親安睡。二是諸葛亮家離水井邊隔兩畦菜地，他人小個(gè)頭矮，挑水時(shí)生怕水桶碰著人家的蔬菜，每次挑水都多走許多路，繞過山腳邊再往回拐。三是諸葛亮曾經(jīng)到附近向一個(gè)青年人請教，后來，雖然他的學(xué)問超過了這個(gè)青年人，但仍虛心待人。水鏡先生聽罷這三件事，點(diǎn)頭說：“小諸葛亮日后必成俊杰！”當(dāng)下就催書童帶路，親自到隆中接諸葛亮回來。水鏡先生看到諸葛亮品德優(yōu)良，就將平生的本事全都傳授給了他，使他成了一位杰出的政治家和軍事家。1．比一比，再組詞。

鏡(

)

莊(

)

挑(

)

境(

)

壓(

)

逃(

)

2．按查字典要求填空。

“杰”用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母_______，再查音節(jié)_______；用部首查字法，可先查部首_______。“杰”在字典里的解釋有：①才能出眾的人；②杰出；特異的，超群的。在文中，“俊杰”的“杰”應(yīng)取第_______種解釋。

3．根據(jù)短文內(nèi)容，在恰當(dāng)答案后的括號里打“√”。

諸葛亮被水鏡先生送回家，是因?yàn)椋?/p>

（1）諸葛亮上課不守紀(jì)律，故意喂雞。（

）

（2）諸葛亮想多聽先生講學(xué)，不讓雞叫，上課時(shí)喂雞。（

）

（3）諸葛亮為了捉弄師長，上課時(shí)喂雞。（

）

4．水鏡先生說諸葛亮“日后必成俊杰”，是因?yàn)樗哂心男﹥?yōu)良品質(zhì)？

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5．讀完這篇短文，你有什么體會(huì)？

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