2023-2024學(xué)年遼寧省凌海市小學(xué)語文五年級期末自測模擬考試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫漢字。

春天最美是límíng，東方的天空染上微微的hóngyùn，和平時qīhēi的樣子不太一樣，這情景使我感到xīnkuàngshényí。二、選擇題2、下列詞語中加點(diǎn)字的字音無誤的一項(xiàng)是（

）A．依偎wēi

節(jié)儉jiǎn

衰suāi老

泰tài山B．籮筐kuàng

彩錦jǐn

趁機(jī)chèn

剝bāo下來C．眼眶kuàng

循xún著

玉簪zān

拗niù不過D．懲chěng罰

拽zhuài著

掙zhēng扎

珊shān瑚礁jiāo3、下面句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．人參是東北的三大特產(chǎn)。B．兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊！C．我們要培養(yǎng)自己的寫作興趣。D．經(jīng)過學(xué)習(xí)，大家普遍的覺悟提高了。4、下面各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）A．眺望

掛鈞

手腕

瘡疤B．特殊

綿延

簇?fù)?/p>

斬新C．搔癢

附庸

扭扣

瞎逛D．摔跤

嚇唬

祈禱

螺絲5、有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨幾個小時就能把它吃光，這里雙引號的作用是（

）A．表示特定稱謂B．表示特殊含義C．表示直接引用D．表示突出強(qiáng)調(diào)6、下列句子中，加點(diǎn)的成語或俗語使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．他做事總是畏首畏尾，前怕狼后怕虎。B．我們要牢記歷史，銘記革命先烈，是他們?yōu)槲覀冮_創(chuàng)了一個太平盛世。C．吃一塹長一智，我以后再也不貪小便宜了。D．媽媽做的雞湯忘記加鹽了，喝在嘴里索然無味。7、對下面句子的描寫方法判斷不正確的一項(xiàng)是（

）A．武松欲待發(fā)步再回酒店里來，尋思道：“我回去時，須吃他恥笑，不是好漢，難以轉(zhuǎn)去?！薄Z言描寫B(tài)．在金色的夕陽下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光。——環(huán)境描寫C．腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗?！饷裁鑼慏．小胖墩兒跳起來，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒?！獎幼髅鑼?、下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

①網(wǎng)民們感嘆：英雄不問出處，努力終得回報(bào)！

②網(wǎng)上對雷海奪冠展開了熱烈的討論。

③一個外賣小哥．竟然能通過層層考驗(yàn)，贏得冠軍，著實(shí)令人驚嘆。

④《中國詩詞大會》上，外賣哥雷海擊敗眾多選手，成為第三季的冠軍。A．④③①②B．④③②①C．④②③①D．①④③②三、填空題9、古詩詞默寫。

鳥鳴澗

[唐]王維

___________，___________。

____________，___________。10、把下面的詞語補(bǔ)充完整，再根據(jù)要求填空。

①手(

)眼快

②養(yǎng)尊處(

)

③出謀(

)策

④(

)然起敬

⑤心(

)膽戰(zhàn)

⑥一聲不(

)

⑦絞盡(

)汁

⑧(

)有成竹

（1）上面的詞語中，與“坦然自若”意思相反的一個詞是___________（填序號）。

（2）班長做事之前已經(jīng)拿定主意，說：“同學(xué)們別忙，我自有辦法把這件事辦好！”劃線的部分可以換成上面詞語中的___________（填序號）這個詞。

（3）碰到了這個難題，他_____________________（填序號）也想不出解決的辦法來。

（4）用第③個詞寫一句話：_____________________________________________________。四、文言文閱讀11、閱讀文言文，完成練習(xí)。師曠論學(xué)晉平公①問于師曠②曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣?！睅煏缭唬骸澳海尾槐T③乎？”平公曰：“安④有勢人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎？臣聞之，少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎⑤？”平公曰：“善哉！”注釋①晉平公：春秋時期晉國國君。②師曠：春秋時期晉國樂師。③炳燭：點(diǎn)燃火把。④安：怎么。⑤炳燭之明，孰與味行乎：點(diǎn)上火把走路和摸黑走路相比，哪個更好呢？1．依次填入下面句中橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

①夜晚

②遲，晚

③年暮，年老

晉平公想學(xué)習(xí)卻又“恐已暮矣”，他所說的“暮”指

；

從師曠的回答可以看出，他故意將“暮”理解成。A．①②B．②①C．①③D．③②2．下列說法中，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文中畫“”的句子運(yùn)用夸張、排比、反問的句式表達(dá)了對老年人想再學(xué)習(xí)的看法。B．“安有為人臣而戲其君乎？”應(yīng)讀為“安有/為人臣/而戲其君乎？C．“盲臣安敢戲其君乎？”的意思是盲臣不敢戲君。D．“善哉”一詞說明師曠成功地說服了晉平公，達(dá)到了勸學(xué)的目的。3．這則故事告訴我們什么道理？

__________________________

4．我們正處在“如日出之陽”的階段，應(yīng)當(dāng)怎樣對待學(xué)習(xí)？

________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀類文，完成練習(xí)?？奁膱A明園張曉惠①一直以為，圓明園是哭泣的。八國聯(lián)軍蹂躪著她的肌體，摧毀著她的骨骼，沖天大火燃燒的是一個民族的自尊。②是十年前去的圓明園。是陰凄凄的天，是冷颼颼的細(xì)雨，和著秋風(fēng)如刀子一般刮在臉上。沿著浩渺的湖水，我走啊走的，不見一個人影兒。最后，終于走到了那大水法遺址盡管多少次從書中見過這遺址的照片。可當(dāng)我立在蒼蒼的天空下，真實(shí)地面對著這一地的石塊時，仍感到那來自心底的震撼?、凼旰蟮慕袢眨以偃A明園。對我來說，去圓明園是一種憑吊，一種拜謁，甚至是一種提醒。說出這些我不怕別人說我矯情，我就是這樣想的。④進(jìn)了圓明園，才發(fā)現(xiàn)今非昔比。十年前的清寂不復(fù)存在，曾經(jīng)寂靜的圓明園一片喧露。柳綠桃紅藤紫，滿目春色也罷，昔日皇族的休閑園址，也該平常百姓觀賞游玩。門票從五角漲到二十五元也罷，這遺址，這偌大的園子要人管理也得養(yǎng)活自己。裝飾華麗的人力車左右纏著：去福海？去綺春園？就十元，拉您去西洋樓，謝了您哪！謝了您哪！我說，我就是想自個兒走走。⑤往前，穿過紫藤架，右拐，是了，是遺址，大水法遺址。⑥想不到的是西洋樓遺址這兒，竟也有這許多的人！一群系著紅領(lǐng)巾的孩子尖叫著互擲著石子；一群看來是高中生或是中專生的少男少女，咬著冰棍兒，在海晏堂遺址前高聲唱著“對面的女孩走過來走過來”：幾位看上去似干部樣的人笑瞇瞇地?cái)[好陣勢在鐫刻著“園明園”字樣的大理石碑前照相，那捧著相機(jī)的說：“笑！笑??！”這群人就腆著發(fā)福的肚皮蠢蠢地笑了，在大水法遺址前，在哭泣的五根大羅馬柱那兒，一對情侶旁若無人地?fù)肀вH吻！⑦剎那，我有點(diǎn)不知所措。親吻，示愛，干麻到這大水法遺址面前呢？在這樣殘破頹敗的亂石間，怎么笑得出來？要唱歌，去那桃紅柳綠的綺春園、長春國或是泛舟福海??！看著這群在破碎的石塊遺址前歡笑的老老少少，仰首凝視那高高而殘破的羅馬柱，眼眶和心口就都隱隱地疼起來。歷史呢？恥辱呢？血性呢？⑧前些年，曾經(jīng)圍繞這圓明園需不需要重建有過爭論，結(jié)果是理智的人們理解了廢墟的價值，尊重了歷史留給我們殘酷的真實(shí)，這片廢墟留下了。當(dāng)時，我是為留下拍案叫好?？山袢找姷竭@么多在廢墟上在遺址前歡笑嬉鬧的人群，我有點(diǎn)懷疑留下的必要了，⑨天陰了，一陣沙塵撲面而來，豆大的雨點(diǎn)砸了下來，劈頭劈臉。歡笑的人群直往外沖。剩下我一人，靜靜地，在潔白的石塊上坐下，對著這大水法遺址，對著這華美殘破的羅馬石柱，和蒼天，和這些斷壁殘?jiān)黄鹇錅I哭泣……（有刪改）1．下列對于作者去圓明園的目的描述不正確的是哪一項(xiàng)（

）A．憑吊B．拜謁C．散心D．提醒2．對“是陰凄凄的天，是冷颼颼的細(xì)雨，和著秋風(fēng)如刀子一般刮在臉上”一句理解最準(zhǔn)確的是哪一項(xiàng)（

）A．環(huán)境描寫反映了圓明園昔日的輝煌。B．環(huán)境描寫強(qiáng)調(diào)了“我”去圓明園時天氣惡劣。C．環(huán)境描寫表達(dá)了圓明園在哭泣。D．環(huán)境描寫表現(xiàn)了“我”參觀圓明園時的沉重心情。3．“進(jìn)了圓明園，才發(fā)現(xiàn)今非昔比”一句在文中的作用最準(zhǔn)確是哪一項(xiàng)（

）A．引出下文B．承上啟下C．總領(lǐng)全文D．表達(dá)中心4．第⑥自然段寫系著紅領(lǐng)巾的孩子，少男少女、干部模樣的人、一對情侶，理解錯誤的是哪一項(xiàng)（

）A．說明現(xiàn)在不少人淡忘了斷壁殘?jiān)膱A明園象征著的奇恥大辱，沒有尊重歷史。B．將這些人的歡笑與“我”的沉痛形成對比。C．為后文作者抒發(fā)悲憤和沉痛之情作鋪墊。D．表現(xiàn)人們參觀時愉快的心情。5．文中寫了作者兩次來到圓明園的經(jīng)歷，第一次作者內(nèi)心感受到了_________________，第二次作者的內(nèi)心感受到了____________________。

6．題目“哭泣的圓明園”采用擬人化的手法，有什么好處？結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

_______________________六、仿寫句子13、照樣子。把下面的畫面寫具體